中考化学总复习初中化学重要规律总结汇编精华版 .docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2022年中考化学总复习中学化学重要规律总结汇编(精华版)一、金属活动性次序:金属活动性次序由强至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb HCu Hg Ag Pt Au 按次序背诵 钾钙钠镁铝锌铁锡铅 氢铜汞银铂金1. 金属位置越靠前的活动性越强,越易失去电子变为离子,反应速率越快。2. 排在氢前面的金属能置换酸里的氢,排在氢后的金属不能置换酸里的氢,跟酸不反应。3. 排在前面的金属,能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。排在后面的金属跟排在前面的金属的盐溶液不反应。4. 混合盐溶液
2、与一种金属发生置换反应的次序是“先远”“后近”。留意: * 单质铁在置换反应中总是变为+2价的亚铁离子。二、金属 + 酸盐 +H 2 中:1. 等 质 量 金 属 跟 足 量 酸 反 应 , 放 出 氢 气 由 多 至 少 的 顺 序 :AlMgFeZn。2. 等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。3. 等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。三、干冰不是冰是固态二氧化碳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -
3、- - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -水银不是银是汞。 铅笔不是铅是石墨。纯碱不是碱是盐 碳酸钠 。塑钢不是钢是塑料。四、物质的检验1. 酸H + 检验方法1 : 将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,假如石蕊试液变红,就证明H+ 存在。方法2 : 用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,假如蓝色试纸变红,就证明H+ 的存在。方法 3 : 用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对比,便可知道溶液的pH ,假如 pH小于 7 ,就证明H + 的存在。2. 碱OH - 的检验
4、方法1 : 将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,假如石蕊试液变蓝,就证明OH - 的存在。方法2 : 用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,假如红色石蕊试纸变蓝,就证明OH - 的存在。方法 3 :将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,假如酚酞试液变红,就证明OH - 的存在。方法 4 : 用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对比,便可知道溶液的pH ,假如 pH大于 7 ,就证明OH - 的存在。3. CO 3 2-或 HCO 3 - 的检验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -
5、 - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测物的试管中,假如有无色气体放出,将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中,假如石灰水变浑,就证明原待测物中CO 3 2- 或 HCO 3 - 的存在。4. 铵盐 NH4 + 用浓 NaOH溶液(微热)产生使潮湿的红色石蕊试纸变蓝的气体。五、金属 + 盐溶液新金属+ 新盐:1. 金属的相对原子质量 新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。2
6、. 金属的相对原子质量 新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。3. 在金属 + 酸盐 +H 2 反应后,溶液质量变重,金属变轻。六、物质燃烧时的影响因素:1. 氧气的浓度不同,生成物 也不同。如:碳在氧气充分时生成二氧化碳,不充分时生成一氧化碳。2. 氧气的浓度不同,现象 也不同。如:硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰,在纯氧中是蓝色火焰。3. 氧气的浓度不同,反应程度 也不同。如:铁能在纯氧中燃烧,在空气中不燃烧。4. 物质的接触面积不同,燃烧程度 也不同。如:煤球的燃烧与蜂窝煤的燃烧。七、影响物质溶解的因素:1. 搅拌或振荡。搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。可编辑资料 - -
7、- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2. 升温。 温度上升可以加快物质溶解的速度。3. 溶剂 。 选用的溶剂不同物质的溶解性也不同。八、元素周期表的规律:1. 同一周期中的元素电子层数相同,从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。2. 同一族中的 元素核外电子数相同、元素的化学性质相像,从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。九、原子结构学问中的八种打算
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