必修三41种群的特征.ppt
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1、第第1节节 种群的特征种群的特征2种群的概念种群的概念生活在一定区域的同种生物的全部个体生活在一定区域的同种生物的全部个体 对于某池塘中的鱼对于某池塘中的鱼,捕捞多少捕捞多少,才会既不才会既不会使资源枯竭会使资源枯竭,又使资源得到充分利用又使资源得到充分利用?献计献策:献计献策:牧民在承包的草场牧民在承包的草场上该放养多少头羊,上该放养多少头羊,经济效益才最好经济效益才最好? 种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率迁入迁入率率和迁出率和迁出率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例第第1节节 种群的特征种群的特征1.1.含义:种群在单位面积或单位体积中的个体含义:种群在单位面积或单位体积中的
2、个体 数就是种群密度;数就是种群密度;一一.种群密度种群密度种群密度种群密度种群的个体数量种群的个体数量空间大小(面积或体积)空间大小(面积或体积)种群密度很高种群密度很高种群密度一般种群密度一般种群密度较高种群密度较高问题探讨10m10m怎样估算这块怎样估算这块草地中蒲公英草地中蒲公英的数量?的数量? 2.2.调查种群密度的方法调查种群密度的方法 (1 1)样方法)样方法含义:在被调查种群的分布范围内,含义:在被调查种群的分布范围内,随机随机选取若选取若干个干个样方样方,通过计数每个样方内的,通过计数每个样方内的个体数个体数,求得,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的每个样方的种群密
3、度,以所有样方种群密度的平平均值均值作为该种群的作为该种群的 种群密度估计值种群密度估计值(步骤:取样步骤:取样计数计数 求平均值求平均值)使用范围:多用于使用范围:多用于植物植物五点取样法五点取样法等距取样法等距取样法记数方法记数方法蒲公英其他植物方框内相邻两边上方框内相邻两边上计上不计下计上不计下, ,计左不计右计左不计右 例例1:某同学在牛首山调查珍稀蝶:某同学在牛首山调查珍稀蝶类类中华虎凤蝶幼虫的种群密度,中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出得出5个样方(样方面积为个样方(样方面积为1m2)的种)的种群数量分别为群数量分别为4、6、8、8、9只。那只。那么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的么,该
4、同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只种群密度(单位:只/hm2)?)?N(46889)57只只m2 70000只只hm2(注意:注意:1hm2=10000m2)对于有趋光性的昆虫对于有趋光性的昆虫,可以用可以用黑光灯黑光灯诱捕诱捕的方法调查它们的密度的方法调查它们的密度 标记重捕法标记重捕法第第1次抓捕,标记次抓捕,标记M只只第第2次抓捕次抓捕n只,其只,其中被标记的中被标记的m只只把标记的把标记的M只放回只放回N只只计算方法:计算方法: 假定在调查区域中动物的总数为假定在调查区域中动物的总数为N,第一次,第一次捕获捕获M个个体进行标记,然后放回原来的自然个个体进行标记,然后放回原来的
5、自然环境,经过一段时间后进行重捕,重捕的个体环境,经过一段时间后进行重捕,重捕的个体数为数为n,其中已标记的个体数为,其中已标记的个体数为m,根据总数根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则:中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则: 即即 N M=n m可得调查区域种群数量可得调查区域种群数量:N=M(总标志数)总标志数)n(重捕个体数)重捕个体数)m(重捕中标志数)(重捕中标志数)q分布范围小,个体较大的种群:分布范围小,个体较大的种群:q分布范围大,个体较小的种群:分布范围大,个体较小的种群:直接间接1.1.概念:在概念:在单位时间单位时间内内新产生(或死亡)新产生(或死亡)的
6、个体数的个体数目占该种群目占该种群个体总数个体总数的比率。的比率。2.2.表达方式:通常以表达方式:通常以a a表示表示3.3.举例说明:例如举例说明:例如19831983年我国平均每年我国平均每1010万万人口出人口出生生18621862个孩子,该年度人口出生率为个孩子,该年度人口出生率为1.8621.8624.4.意义:意义: 出生率和死亡率是影响种群密度变动出生率和死亡率是影响种群密度变动的的根本原因根本原因和和直接原因直接原因二二.出生率和死亡率出生率和死亡率出生率出生率死亡率死亡率世界世界22.2 22.2 8.9 8.9 中国中国16.0 16.0 6.5 6.5 孟加拉国孟加拉国
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