中考物理总复习课教案 4.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中考物理总复习课教案3第五章电流和电路第六章电压 电阻第七章欧姆定律第五章电路和电流一、单元复习目的1、学问与技能目标:通过对本章学问的梳理,对电流和电路的学问结构以及内容有一个总体的懂得,形成一个学问网络。有肯定的解决电学问题的基本的分析才能。能够娴熟的运用所学的学问、规律解决日常生活中遇到电学 方面的一些现象。2、过程与方法目标:科学探究,全过程的切身体验,领悟科学讨论的方法。3、情感、态度与价值观目标:培育同学的观看才能和帮助才能,提高安全用电的常识以及喜爱生活、喜爱科学、敬重事实、探究真理的科学态
2、度,熟悉科学技术对于社会进展和人类生活的影响。二、 复习的重点和难点1、电流方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电子移动方向与它正好相反。2、导体 : 简单导电的物体叫导体。如金属、石墨、人体、大的及酸碱盐水液绝缘体:不简单导电的物体叫绝缘体。如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等3、电源 : 能够供应连续电流的装置。在干电池中电能是以化学能的形式存在4、自由电子 : 在金属导体中能脱离原子核束缚而在金属内部自由移动的电子5、电路:把用电器、电源、开关用导线连接起来的电流路径。电路图:用符号表示电路连接情形的图。6、通路:到处接通的电路。开路:某处断开的电路。短路:不经过用电器直接把导线接在电源
3、两端的电路。7、串联电路:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。特点:电流依次通过每个用电器。并联电路:把电路元件并列连接起来的电路。特点电流在某处分支,再在某处会合。8、1 安培 1000 毫安 mA 1 毫安 1000 微安 A9、测量电流的外表是电流表。符号A10、使用电流表的留意事项:a、电流表要串联在电路中b、电流要从 + 接线柱入, -接线柱出。c、被测电流不能超出电流表的量程。d、肯定不答应不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。11、串并联电路的电流特点:串联电路中电流到处相等。并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和三、学问梳理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
4、电路电流和电流电路电流方向电流表的使用串、并联电路中电流的特点组成串联电路的连接方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -并联家庭电路组成安全用电五、教学课时:四课时第一课时一、复习引入1、维护电路中有连续电流存在的条件是什么.2、电源在电路中的作用是什么.3、试验:在磁性黑板上连接如图1-1 所
5、示电路,合上开关,小灯泡发光。先后取走电路中任一元件,观看小灯泡是否仍能连续发光。将小灯泡换成电铃,重复上面的试验。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、复习内容(一)、电荷图 1-1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。(轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。)2、使物体带电的方法:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结摩擦起电定义: 用摩擦的方法使物体带电缘由: 不同物质原子核束缚电子的本事不同实质: 电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷可编辑资料 - - - 欢
6、迎下载精品名师归纳总结能的转化: 机械能 - 电能接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。3、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质:物质中的原子得到了余外的电子4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电。原理:同种电荷相互排斥的原理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。单位:库仑(C)-19 C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1e
7、=1.6 10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -元电荷 e(二)、电流1、形成:电荷的定向移动形成电流注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流。对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。2、方向的规定: 把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移
8、动的方向相反3、获得连续电流的条件:电路中有电源电路为通路( 三)、导体和绝缘体:1、导体:定义:简单导电的物体。常见材料:金属、石墨、人体、大的、酸碱 盐溶液导电缘由:导体中有大量的可自由移动的电荷说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参加定向运动2、绝缘体:定义:不简单导电的物体。常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的缘由:几乎没有自由移动的电荷。3、导体和绝缘体之间并没有肯定的界限,在肯定条件下可相互转化。课本 P52 图 4-12 说明:在肯定条件下,绝缘体也可变为导体。缘由是:加热使绝缘体中的一些电子摆脱原子的束缚变为自由电荷。可
9、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(四)、电路1、 组成:电源定义:能够供应电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。作用:在电源的内部不断的集合正电荷负极集合负电荷。以连续对外供电化学电池干电池蓄电池充电时,电 能 化学能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分类用电器:定义:用电来工作的设备。光电池发电机供电时,化学 能 电能光能 电能机械 能 电能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结工作时:将电能其他形式的能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 14 页 - - -
10、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -开关:掌握电路的通断。导线:输送电能2、三种电路:通路:接通的电路。开路:断开的电路。短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特点:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很简单引起火灾。3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4、连接方式:串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结特点电路中只有一条电流路径,一处段开全部用电器都
11、停止工作。电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结开关掌握整个电路干路中的开关掌握整个电路。支路中的开作用关掌握该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法: 挑选合适的方法娴熟把握 电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极 各用电器 电源负极 ,如途中不分流用电器串联。如电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联。如每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路断开法: 去掉任意一个用电器,如另一个用电器也不工作,就这两个用电器串联。如另一个用电器不受影
12、响仍旧工作就这两个用电器为并联。三、基础练习1、( 2006 年南通市课改区)甲图中的两个灯泡是 选填 “串联 ”或“并联 ” ,用乙图中的水流可以类比该电路中的 选填 “电压 ”、“电流 ”或“电阻 ” 2、( 2006年临沂市)纺织厂里有一道工序叫做“梳棉 ”,只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后,才可用于纺线。梳棉车间必需保持肯定的潮湿程度,以防止因而造成的不便和危害。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
13、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5、( 2006年丽水市课改区)以下电路图与实物图一样的是6、( 2006年南通市课改区)通常情形下,以下物体属于导体的是A 塑料尺B 铅笔芯C玻璃棒D 橡胶棒 7、( 2006 年杭州市)一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。在下图所示的电路,你认为符合上述要求的是ABCD四、复习过程例 1例2:( 2006年济宁市课改区)现有六种物品:铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片.小明将它们分成两类,如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的第一类其次类
14、铜条铅笔芯水银玻璃丝塑料棒陶瓷片A 密度B 磁性C硬度D导电性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -例3 :( 2006年莱芜市)楼道里,夜间只是有时有人经过,电灯总是亮着会铺张电能。科研人员利用光敏材料制成 “光控开关 ”,天黑时自动闭合。天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关 ”,当有人走动发出声音时,自动闭合。无人走动时,自动断开。如
15、将这两个开关协作使用(如图1),就可以使楼道灯变得“智能化 ”,这种 “智能 ”电路正确的是例4:( 2006年嘉兴市)如下列图,马虎的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时假如闭合开关,肯定会发生()A 、电源短路B、电流表损坏C、L1 不亮D、L 2的灯丝烧断例5:( 2006年山东省)图2为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不 同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的明白可以推断A 红灯、黄灯、绿灯是串联的 B 红灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联五、堂上练习1、( 2006年北京市)以下学习用品中,通常情形
16、下属于导体的是L1A.木制刻度尺B. 塑料笔杆C. 金属小刀片D.绘图橡皮2、( 2006年泰州市)如图4是小文同学讨论串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L 1亮,灯 L2 不亮,电流表和电压L 2表均有读数就故障缘由可能是A L1 断路B L1 短路C L2 断路D L2 短路图 43、( 2006年丽水市课改区)学了电路的串并联学问后,小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接?”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的?(举一例) 。六、教学反思其次课时一、复习内容及过程1、电流可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名
17、师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(一)、电流的三种效应。1、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。2、电流的磁效应,如电铃等。3、电流的化学效应,如电解、电镀等。(二)、电流的概念:电流等于1s 内通过导体横截面积的电荷量。说明:电流只与电荷量、通电时间有关,与导线的粗细,即横截面积的大小无关。(三)、物理意义:电流表示 电流的大小或强弱。(四)、运算电流的公式: I=Q/t其中 I表示 电流 ,单位
18、是:A。Q表示: 电荷量 ,单位是:C。t表示 时间 ,单位是:s(五)、单位: 1、国际单位:A 2、常用单位:mA 、 A3、换算关系:1A=1000mA1mA=1000 A某同学用台灯工作时电流约140 mA ,合 0.14 A(六)、测量: 1、仪器: 电流表 , 符号:2、方法:读数时应做到“三看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值、看清每小格电流值 使用时规章:电流表要 串联 在电路中。电流从电流表的正接线柱 流入, 负接线柱 流出,否就指针反偏 。被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针仍会被打弯,甚至表
19、被烧坏。 挑选量程:试验室用电流表有两个量程,00.6A和 03A。测量时,先选大量程,用开关试触 ,如被测电流在0.6A 3A 可 测量,如被测电流小于0.6A 就 换用小的量程 ,如被测电流大于3A 就换用更大量程的电流表。 肯定不答应 不经用电器直接把电流表连到电源两极上,缘由电流表相当于一根导线。2、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的缘由:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源 是供应电压的装置。2、电路中获得连续电流的条件电路中有电源(或电路两端有电压)电路是连通的。注: 说电压时,要说“xxx ”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx ”的电流。(二)、电压的单位1
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