2022工作实习报告例文43.docx
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1、2022工作实习报告工作实习报告汇编6篇 在经济发展快速的今日,报告不再是罕见的东西,其在写作上有肯定的技巧。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是我收集整理的工作实习报告6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 工作实习报告 篇1一、实习总体状况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习,分别为:华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中,这三个学校均为巴州地区重点学校,在全疆都有肯定名气,学校师资力气雄厚,学习氛围深厚,学生整体素养较高。小组成员安排状况:其中华山中学和巴州二中各分4人,分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱明丽。其余8人分到市第四中学,实习小组八位同学分别是:詹璐、冯晓
2、广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范高校的学生。全部成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外,其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节,平均每人讲了5个教案,15节课,个别成员讲了9个教案43节课。 二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。 1.工作实力。在实习过程中,绝大多数同学主动肯干,虚心好学、工作仔细负责,主动向老师学习,与学生进行沟通.同时仔细写好
3、听课记录,成果良好。实习学校的反馈状况表明,我们的学生具有较强的适应实力,具备了肯定的教学实力和沟通实力,普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作。给学生教学的同时,不忘总结自己的不足,为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校,以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的一样好评。 3.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加教学工作,学到了实践学问,同时
4、进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是为毕业论文积累了素材和资料。 4.组织管理。带队老师亲自到实习学校,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。 三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任,实习第一周根据学校实习安排进行听课和评课,从其次周起先大部分成员进入正式讲课阶段。 第一、在听课方面,我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表,要求各位成员要在没课的时间尽量去听
5、课,不限于本人的指导老师,各位成员可以依据自己所带年级和所授课程,有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课,而且听了其他很多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节特别精彩的中学语文课,给大家留下了深刻的印象,也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家仔细评议并做了具体记录,同时小组定期检查听课状况。 其次、在备课讲课方面,由于本组大部分成员从实习其次周接连起先就依据所分班级的正常课表进行授课,机会较多,时间较紧,为保证明习质量,我小组要求每位成员都要提前打算教案,在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己,在教案中充分体现了新课改的创新精神,教案经指导老师通过并多次试讲
6、方能正式授课。对此大家都特别重视,很早就写好了教案,反复修改并多次请教实习指导老师,同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限,小组支配的试讲时间一般为晚上8:3011:30,同时小组要求大家晚上一起活动,向大家汇报一天工作状况,沟通实习心得同时通知成员支配试讲,大家都能够主动自觉准时的参与。经过主动打算,每位成员的第一次讲课状况都比较好,受到了实习指导老师的好评,也受到学生的欢迎。 第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲,大家以极大的热忱投入到公开课的打算过程之中,保证了公开课顺当圆满的进行。各位同学在整个实习过程中表现良好,得到了老师和学生们的好评
7、。 四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节,相比教学实习,班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿,与学生接触较多,这对于我们开展班主任工作帮助很大,在班主任日常工作方面,我小组要求每天9:00(京)进班,晚上与班级同学一起自习,主要做了以下几个方面的工作: 1、每天早晨监督晨读和课间操,中午监督眼保健操,晚上与学生一起上晚自习,并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课,效果显著,受到学生好评。 2、协作原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度; 3、每个人都至少独立主持了一次主题班会,有的以团结为主题,也有的以自律或是新学期新准备为主题,都收到
8、了较好的效果。 4、早晨和晚上检查卫生状况,并参加班级日常管理。 5、主动了解学生的思想状况,主动找个别学生谈心,为他们排忧解难。 6、解决学生特殊是住校生的一些日常生活中的困难。 7、主动与其他任课老师联系沟通,了解学生状况。除了以上日常工作外,我们重点抓好两件大事:校运动会和主题班会,力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理实力。 9月底为各个学校运动会接连举办的时候,我组成员主动投入到自己所在学校、班级的打算活动中去。还有几名同学报名参与运动会的场务工作。主题班会的是各中学学期安排的一件大事,关乎各班的发展及班主任工作的效度,但原班主任均放手给我们这批实习老师策划,因为我们的仔细
9、负责,已经赢得了他们的确定。各组员在主题班会前都做了充分的打算工作上,并刚好征求原班主任的看法,由于打算充分,选题贴切中学生实际,因此主题班会都收到了良好的教化意义。通过这两项比较重大的工作,同学们切实感觉到自己开展班级工作的实力提高了。 除此以外,我们还争取机会多与学生接触,以求更深化了解他们的内心和要求,进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过激励学生“考高校”来明确他们的学习目标,激励他们仔细学习,短短的八周时间,我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴,不辞辛苦,不仅得到班主任老师的高度确定,也得到了班级同学的爱戴和敬重,深受老师和学生的好评。 五、其他工作除了课
10、堂教学工作和班主任工作外,我组成员还依据实习学校的支配参与了学校运动会的筹备工作、开幕式和竞赛;组织同学庆祝老师节;个别同学参与了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作;每一位同学都在与自身工作不冲突的状况下帮助其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。全部工作都按时圆满完成;我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门,在完成实习任务之外做了大量的行政工作,受到办公室各位老师的高度评价。 六、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论学问得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素养,从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了中
11、学课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在中学课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以学生为本的教化方式给我们很大出动,并深深觉得现代教化须要不仅仅是这样的想法,更须要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况,为全面了解当今中学教化状况积累了实际阅历。通过担当助理班主任,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事老师工作有很大帮助。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的学生,虽然实习条件比较艰苦,但本组每
12、位成员都能自觉相识到我们是一个团队、是一个整体,都明白我们自身形象的重要性。在平常的生活中大家互帮互助,团结友爱,不论是在工作还是在平常的生活中,哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先,在假期时我们还组织丰富多彩的活动,大家一起去孔雀公园,一起给组员过生日,一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍,经过这近两个月的实习,各位成员之间的感情也愈加深厚。实习结束时学生送别的感人场景至今依旧历历在目,老师节的祝愿、鲜花和礼物更使我们深刻感受到作为一名老师的责任和光荣。 七、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺当,取得了肯定成果,但仍有一些不足值得我们
13、重视,这主要表现在以下几个方面: 1、在讲课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力,这反映出我们的理论水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环节中,尚需积累更多阅历,不断提升自身素养。 3、部分同学对新的课程理念与中学课堂教学活动结合时显得有些生硬,应更好的处理教材和学生的关系,做到以学生为本。 4、管理方面有些欠缺,各学校小组间沟通较少,也让我们感受到一些问题。总的来说,通过这次实习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础学问和基本技能,培育了我们独立从事教化和教学工作的实力。我小组认为本次实习达到了既定目的,熬炼了自己,收获了很多,取得了肯定的成果,但仍要针对实习中反映出的问题,在今后
14、的学习生活中不断充溢自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教化理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师。最终,感谢全部在实习中赐予我们关切、帮助和耐性指导的领导和老师们!库尔勒市实习小组工作实习报告 篇2今年的暑假,又一次去接触了这个社会。放假后不久我便去了一个文印店起先了为期一个多月的假期社会实践。第一天上班有点兴奋也有点惊慌。两层楼的工作室分为两部分,一楼是处理图文的地方,也就是我工作的地方,这里放着几台电脑和打印机,一台智能复印件传真机,一台油印机和存放着各种
15、不同大小颜色质地的纸张柜子。刚起先,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进社会,接触各
16、种各样的客户、同事、上司等等,关系困难,但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了有课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一小部分
17、人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。虽然这一个月的实践虽然累但很充溢,工作结束后,我也有了几点心得:1:要擅长沟通,有不懂的地方要刚好向别人请教,不耻问人。在工作的时候虚心请教同事不仅能学到运用的东西,还能增进同事之间的友情,融合的工作关系和氛围能事半功倍,还能拥有一个开心的工作心情。2:要有耐性和热忱。对顾客的耐性是一种对他们的敬重,也是具有亲和力的表现。在这地方,文印店并不止这一家,让顾客在接受服务的时候能有舒心的感受才能建立起
18、门店的口碑,增加竞争力。热忱能够感染你四周的人,给人一种有好上进的印象,也简单让领导留意到你,看到你的努力。3: 要勤快机智,懂得给自己找事情,一些细微环节的关注,一些微小的工作会给人一种你真的专心的在关切公司的感觉。对于自己力所能及的小事不要偷懒,不管分内格外。4:在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候即将要去打假期工时,自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的,自己的社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小,自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的看法如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就
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