2022年索桥的故事教学设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载索桥的故事教学设计1. 学习目标基础知识目标生字： 堰 y n 岷 m n 坪 p ng 葺 q 正音字：堤 d 不读 t 摔 shu i 不读 su i 缝隙：裂开或自然的狭长的空处。雪冤：洗刷冤屈。作家简介：巴金：原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。现代著名作家。主要作品有激流三部曲家 、 春 、 秋 ，爱情三部曲雾、 雨 、 电 ；散文集随想录。解放后曾先后担任中国作家协会上海分会主席，上海市文联主席及多家杂志主编。2. 能力目标；学习本文围绕中心选取材料的写法。3. 思想情感目标学习文中所赞美的牺牲自己，造福于百姓的人的无私奉献精神。二. 重点、难点：重点：文章的脉络层次。

2、难点：故事中所蕴含的精神。教具准备：幻灯片、课件。三. 课文分析：先来概括每一段的内容：1. 介绍索桥的位置、名称、桥面、桥栏、桥墩。2. 写我走索桥的经过及所见。3. 写“鱼嘴”的意义。4. 写何先生夫妇造桥的经过。5. 写走下索桥的感受。6. 收束全文，揭示全文主旨。从上述内容看，本文不在写“桥” ，而重点是写与索桥有关的故事，通过写故事来表现人物的精神特点，揭示全文的主旨。即“比故事更美，更好的东西” 。也就是上文所说的“那样的心，那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备

3、欢迎下载为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心” 。本文以索桥为线索，以故事为内容，以人物的精神为主题。还有几个问题，需要讲解。1. 第一段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？表现索桥给人们的生活带来的便利。2. 作者着重写“鱼嘴”有什么作用？交待“鱼嘴”的作用。引出下文的都江堰。3. 文题是“索桥的故事”，为什么还要写都江堰？索桥造福于人民， 写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题。【模拟试题】一、给加点的字注音。岷江（ ） 都江堰 （ ） 雪冤（ ） 挽成（ ） 头晕眼花（） 逮捕（ ）二、辨字组词。澜（ ） 砂（ ）堤（ ）拆（ ）斓（ ） 沙（ ）提（

4、 ）坼（ ）三、分别指出与下列各组词不同类的一项，将字母序号填入括号内。（1）A. 答应 B. 答谢 C. 答案 D. 答复 （ ）（2）A. 明确 B. 明白 C. 明天 D. 明智 （ ）（3）A. 探望 B. 展望 C. 盼望 D. 愿望 （ ）（4）A. 红旗 B. 红布 C. 红透 D. 红星 （ ）四、请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。A. 四川灌县二王庙山脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。 （ ）B. 幸好桥两旁有竹索编的栏干。（ ）C. 过了顶盖下面，桥身又往下邪。（ ）D. 木板铺得不整齐，中间有漏缝。（ ）五、填空1. 索桥的故事是作家 _写的一篇散文。他是中国现代

5、_。作品主要有_、_、_、_、_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载2. 文中提到的索桥，在今天四川省成都市_。六、阅读下文，回答问题。凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动，我往前走，桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来， 桥一下子动的厉害了。 我走过他身边， 加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩子从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿。 我连忙走上高处，又继续往下走。我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在

6、 “分水鱼嘴” 上。我起初看不出来这个光滑的、 鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。 “鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面， 我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千

7、忙碌工作的年轻人， 他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了。1. 说说“鱼嘴”的作用是什么？2. 说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？3. 课文说“这个石头会说话的” ，猜猜石头说了些什么？4. 本文写索桥，为什么要写都江堰工程？【试题答案】一、二、三、四、五题答案略六、1. 把岷江分为内外两条江2. 含义：作者由眼前的工程想到两千两百多年前的人们，是他们用辛勤的劳动换来了此伟大的工程， 作者更联想到了这些人们为民造福， 无私奉献的精神。3. 开放题大意对即可（说当年人们建造此工程的艰辛，）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载4. 索桥造福于人民，写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题。板书设计：介绍索桥站在索桥上：从都江堰联想到几千年前人们的“手”和“心”走下索桥：从故事联想到为了多数人牺牲自己的心（赞美人们无私奉献的精神）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页