2022年春季开学领导讲话例文.docx

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1、2022年春季开学领导讲话敬重的各位家长、老师、我可爱的孩子们： 大家上午好！ 我们上学期在校 xxx人，今日获得各种嘉奖的共有xxx人次，激励教化、赏识教化，在总校可见一斑。 我谨代表张楠校长向获得各种荣誉称号的孩子们表示真诚地庆贺！恭喜孩子们在上个学期里严格自律、奋勉进取，荣获成长的光环，为自己增加了自信，为父母赢得了骄傲，为家庭带来了希望！我也代表张楠校长向各位家长的光临表示热情地欢迎！ 明天就是新学期的第一天，一个新学期的起先。今日，我们在这里召开一个有家长参加的特别的开学典礼，目的就是实现教化思想的统一：家庭教化和学校教化的统一，老师、学生、家长三位一体，共同担当起孩子成长的大业！使

2、雨田教化在有限的时间内产生高效，实现我们的教化志向，实现孩子的成长志向。 教化就是要引导孩子养成良好习惯。好习惯，好人生。依据行为心理学家的探讨结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯。亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此追求卓越不是单一的举动而是习惯。” 因此总校的一切工作都围围着培育学生养成好习惯绽开，全部的工作都是有安排的进行。比如确定自我教化为特色教化，突出的是“自我”，让学生树立独立的思想，培育自理的实力，逐步实现自我管理、自我主宰，做命运的主子。一学期以来，孩子们养成了写日记的习惯，养成了宁静有序的习惯，养成了熬炼身体的习惯，养成了文明就餐，节约粮、菜

3、的习惯，养成了不挑食不偏食的习惯。绝大多数孩子养成了自觉主动学习的习惯。我们关注每个孩子的成长，不让一个孩子掉队。localHost精英班的，我们激励每个孩子力拼优秀，普优班的，我们激励稍有困难的孩子达到及格。我们信任全部的孩子都能学好。事实上每个孩子都在你追我赶！ 千学万学，学做真人。我希望在新学期里，同学们接着坚持自我教化，坚持自我规范，让各种优秀都成为习惯。请记住：自律是一项重要的生存技能！自律使你身体健康、心灵干净、意志坚毅。它告知我们：无论是别人在眼前或者是你独处，你都不要做卑劣的事情。 我希望在新学期里，学校各主管部门高度重视习惯教化，帮助孩子将业已形成的诸多好习惯进行究竟；各位老

4、师还要在更多的细微环节上敬重和信任孩子，将关注点聚焦在孩子精彩的表现方面，而不是过分地强调孩子的不足。孩子犹如花蕾，有不同的花期，老师要敬重孩子们不同的发展步骤。把教化视为一种感召，通过不断的职业发展改进自己的教化实践，提高自己的教化技能，高标准要求自己，善待每个学生的特性特征，用关爱的、主动的看法接纳每个学生的全部。让孩子的心情多些阳光，少些阴郁。让孩子们今日的心情，成为他人生的常态。老师们，教化没有情爱，就如无水之池，教化根植于爱，让我们真心实意地扶持、呵护、帮助每个孩子成长，让每个孩子都抬头听课，让每个孩子在校内里都能抬头走路，为孩子的阳光人生奠基。总校源源不断的“荣誉证书”愿为孩子们的

5、点滴进步作证！ 家长同志们，我们感谢你们对雨田教化理念的理解，感谢你们支持孩子践行以落实校训为主题、主线的自我教化，更感谢你们对孩子践行效果的确定性评价。因为有你们的默契协作，我们的德育工作取得了明显成效。学校以教学工作为核心，这是天经地义的真理，而德育就是智育的肯定保障。各位家长，你是名副其实的家庭老师，是学校老师的助教，我希望在对孩子的思想引导方面您能与学校教化保持高度一样，尤其是孩子回家的那一天，你依旧应要求孩子自己整理内务，甚至帮助你做力所能及的家务；你依旧应要求孩子有安排地支配自主学习的时间，至少要保质保量地完成作业。上学期个别同学在这个问题上曾让老师操劳。父母要以身作则，影响和训练

6、孩子主动乐观的生活看法。孩子是父母的翻版，很难想象一位缺乏自信，怨天尤人、尖酸苛刻的家长能培育出一个自信十足，独立自强，宽宏大度的子女。可以说教化好一个孩子，将关系到三代人的生存质量。所以，父母要求孩子成人成才的同时，肯定要留意自己的修养，做孩子的典范。 新学期，我们的工作重点是： 德育： （1）自我教化齐家，培育学生高度的责任感 ，让学生懂得：感恩在心间，责任在肩头。 （2）自我教化慎独。慎独，是自律的最高境界，假如一个人能在没有别人在场和监督下也能严格要求自己，谨慎的留意自己的思想和言行自觉地根据道德规范、行为规则去做，言行一样，表里如一，那么他就是真正优秀的人了。 孩子们寄宿学校，学习、

7、生活、体育、消遣等，学校自然有科学、规范、严谨的统筹支配，但是，假如不在老师的监督管理之下，你还能严格地约束自己的行为，限制自己的心情，合理有效地支配课堂之外的边角余料的时间去学习，你就已经是一个名副其实的“好孩子”了。学校保证了你足够的睡眠时间，保证了充分的体育熬炼，保证了阅读名著、影视名著的陶冶和激励，这是其他校区、其他学校难以企及的。你们必需向父母、向学校保证，因慎独而提高学习效率，提高学习成果。古语说：“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时”，科学发展到今日，我们讲究的该是和谐发展，健康成才！在“立志”的同时绝不忽视健康欢乐的“成长”！时间是最不偏私的，他给任何人都是24小时，时间也是最不偏

8、私的，他给任何人都不是24小时。一般人只想到如何打发时间，或者是埋怨时间少，有才能的人设法有安排地利用时间。赢得时间，就获得了一切。“慎独”，请从“七个一样”起先: 一、有人望见和没人望见一个样。 二、有人管理和没人管理一个样。 三、有人检查和没人检查一个样。 四、老师在和不在一个样。 五、有人督促和没人督促一个样。 六、校内和校外的表现一个样。 七、在家和在校的表现一个样。 智育：我们要自主学习的专题实践，体验“雨田学道”！ 同学们，所谓的自主学习，就是一种学生把自己置身于主子地位上的学习。自主在学习的过程中，自我的投入程度干脆影响学习的效果和持续的时间。懂得自主学习的人最富有，能够自主学习

9、的人，才是拥有可持续发展实力的人。你们要明确：父母和老师能供应的只是学习的资源，他们的角色仅仅是你们学习的促进者，最终从学习中获得什么取得怎样的成效，还是要自己来负责。 各位老师，叶圣陶说：“凡是教，目的是要达到不教。老师应当记住：他的工作不是把世上所以的学问都教给学生，而是在于激励和唤醒。”一个人离开了学校后，学习也不应当停止。学校教化的目的，在于通过教化保证个体不断生长的各种力气，使教化得以持续存在于个体整个生命历程中，使人们乐于从生活本身学习，并乐于把生活条件造成一种境界，是人人在生活过程中学习，这就是学校教化的的最好产物。 “授之以鱼，不如授之以渔”，学生自我学习才是最重要的学习。我希

10、望你们细心备好每节课，总结本学科学习的逻辑规律，练就“点金术”，引导学生自己去发觉问题，去解决问题，引导学生自己去求得学问。这就是你给学生最好的帮助。上学期，我们已经有了这种思想的初探，本学期我们要加大训练力度，给孩子一段时间让他去揣摩，给孩子一个空间让他去探究，让孩子在自主学习体验这种有思想的劳动所带来的乐趣。最精湛的教化艺术遵循最高准则就是学生自己提出问题。培育学生质疑的实力，养成好问、多问、深问的习惯。让课堂成为“激烈人心的地方”，而不是让学生只会接受信息的工厂。家长同志也要变更自己的权威教化观到处为孩子作支配替孩子作选择，背着孩子成长。谨慎支配校外补课。 关于“雨田学道”的内涵，我已经在致家长的第八封信中具体解读过。这里不再缀叙。 最终，祝各位家长家庭牛！事业牛！ 祝各位老师新学期里学生牛！教化效果牛！ 祝同学们身心健康成长牛！学习成果牛！ 感谢大家。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页