2022年班主任培训讲话稿.docx

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1、2022年班主任培训讲话稿敬重的各位领导各位同事： 大家下午好! 作为一名年轻老师，尤其还是第一年当班主任，的确欠缺阅历，今日有幸在这里和大家一起探讨如何让学生均衡有效地发展，如有不当之处，希望各位指责指正！ 而在到处提倡素养教化的今日，对于社会而言，须要的不仅仅是会读死书的学生，而是各方面都能均衡发展的人才，那么如何去做才能使学生得到均衡全面的发展呢？这是个让全部老师都很头疼的问题。 我主要从以下几个方面入手，以激起他们的学习动力和自我管理的意识，促进他们的全面发展。 一、让学生学会自理，培育班干部领导实力 我刚接手的初二9班的时候，由于特别状况，班级很散乱，主要体现在班干部的无所事事。所谓

2、的课前三分钟，基本上就是闲聊，打闹，作业也是出了名的难收齐。所以我做的第一件事就是找全部的班干部开会，快速布置每个人该做的事，我并没有指出他们之前的不足，只是告知他们，班级是我们每个同学的，只有我们班干部首当其冲地负起责任了，班级才会进步；而且班风假如正了，对于我们每个同学而言是受益匪浅的。老师信任你们，只要你们专心，肯定可以做的很好。于是两天后，他们就轰轰烈烈的忙起来了，班级也从有老师在依旧声音不断到现在即使老师不在，也能宁静的学习。另外，最让我感到欣慰的是，每个星期天中午，我们班的小班干们就会一起在qq上问我星期天晚上有哪些任务，布置的妥妥当当。我想，孩子须要宽容和信任，让他们学会自理，真

3、的就犹如植物须要阳光一样。 二、建立良好的师生关系，培育沟通实力 我们班有一名同学平常不善言谈，我经常用：“你能行！”“老师信任你！”等等，一句句简洁激励性的评价，像一股春雨滋润了她的心田，渐渐的她情愿和老师交谈，与学生沟通，成为一名在课堂上能够主动思索、主动发言的优等学生。此后，我深受启发，经常用“你真聪慧”“你能行，我信任你”“我信任你不是说谎”等等，用这些带有丰富情感的语言，激励评价学生，张扬了学生的特性，使大多数学生都能像她那样自由和谐的发展。 我们班有位后进生，初一的时候学习很不仔细，作业乱画，常常捣乱，许多学生都不喜爱他。初二开学的时候，我在作业后面写了这样一句话“你很有礼貌的问候

4、，给我留下了很深的印象，我始终对你寄于厚望，希望你勤奋学习，仔细做作业。”这位学生变了，成果虽然进步不大，作业也有些慢，但书写整齐了，在这次艺术节的水墨丹青竞赛中，也主动主动的参加了。 三关注每一个学生，培育学生的情商 我时刻留意帮助学生端正学习看法，明确学习目的，提高学习的自觉性。这其中我更加重视对“后进生”和“留守生”的关切。对“后进生”，我深化他们的生活，发觉其困难之所在，适时调整教化方法。如对学习看法不端正的学生进行跟踪，常常和家长联系使之转变观念，去掉陋俗；对学习实力较差的学生进行单独或小范围辅导，使之树立自信念。我花了更多的心思。不少“留守生”我行我素，学习看法不端正，好违反纪律，

5、学习成果较差。他们放学回家之后，多数就像脱缰的野马，过度地放纵自己：看电视剧、和同伴玩乐、上网等。总之，是把家庭作业扔在脑后了。爷爷奶奶、姥姥姥爷根本管不住他们。我们班同学高国森就是一个典型的例子。怎么办呢？做思想工作。开学不久的一个课外活动，我把他叫到办公室，把他最近的表现说了出来，问他为什么会这样，他说也想学习，可是一想妈妈便锥心刺骨的难过，就想赶快到妈妈身边，有时一夜无眠，再加上奶奶的唠叨，哪有心思学习呢？我语重心长地告知她：想父母是人之常情，父母为什么要远离我们，还不是为了生活，为了我们可以更好地上学？假如我们放弃了学业，岂不辜负了父母的期望？假如我们惦念父母、孝顺父母，我们就应当化思念为力气，努力学习，以优异成果回报父母。另外，我们要像对待父母一样对待爷爷奶奶，父母把我们托付给他们，事实上给他们增加了很重的负担，我们要理解，要做一些家务事来减轻他们的压力。要听从爷爷奶奶的管教，不能我行我素。你想想哪有爷爷奶奶不疼爱自己的孙子、孙女的呢？有时有点唠叨也要理解。这样我们就可以在开心和谐的家庭中生活、学习了。他听过之后，狠狠地点了点头，表示要改过自新，努力学习。一个月后的期中考试，他各学科都前进了一大步。