大班体育活动《跳房子》说课稿.doc

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1、大班体育活动跳房子说课稿镇江市春雷幼儿园 袁绮大班孩子的身体状况与中小班幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，喜爱游戏，游戏活动水平更高。“跳房子”这一体育游戏，正符合幼儿现阶段爱蹦爱跳、乐于探索的特点。其目的在于通过游戏活动让孩子们知道并能遵守游戏规则，掌握多种跳的方法；会按照图纸与同伴合作拼出不同的房子并尝试用多种方法跳，发展动作的协调性和灵敏性；通过参与游戏活动体会与同伴合作的乐趣。活动共分为五个环节，在开始部分我们设计了纸板操作为活动的准备环节，在准备环节中重点介绍并腿跳、分腿跳和单脚跳三种跳法。第二个环节是游戏“跳格子”：这一环节体现了活动的重点所在，需要以小

2、组为单位进行合作、用三种跳法跳格子、要遵守“每个格子都要跳”的游戏规则。该游戏旨在帮助幼儿巩固前面介绍的三种跳法，并为下一个环节的活动做好准备。第三个环节为游戏“跳房子”，这一游戏活动仍是以小组为单位进行合作，找空地按照图纸搭建出房子，并跳一跳。同时，这个环节也是活动的难点所在。活动的第四个环节为“跳房子”比赛。这一环节需要幼儿遵守的游戏规则不仅有前面提到的每个格子都要跳，还增加了“从空地回来拍下一名幼儿的手”的规则。第五个环节是放松结束环节。我们在课前做了相应的活动准备，包括标志杆四个、塑料圈若干、纸板若干、磁带、录音机等。这些日常使用的器械和废旧材料作为活动中游戏的辅助材料，根据幼儿学习的规律和人体运动的规律，从易到难、从静态到动态慢慢适应的过程，营造轻松愉悦的活动氛围，充分调动幼儿的积极性与主动性。让幼儿在以小组为单位的合作与探索中愉快主动地尝试。活动中，还会出现许多不可预计的因素，需要老师的应变和幼儿积极地应对。让我们一起期待接下来的活动！