秋高中物理第四章牛顿运动定律章末总结讲基础版,含解析.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四章牛顿运动定律章末总结学问点一、整体法、隔离法分析连接体问题1. 连接体两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体如几个物体叠放在一起，或并排挤放在一起，或用绳子、细杆等连在一起2处理连接体问题的方法(1) 整体法： 把整个系统作为一个讨论对象来分析的方法不必 考虑系统内力的影响，只考虑系统受到的外力(2) 隔离法：把系统中的各个部分 或某一部分 隔离，作为一个单独的讨论对象来分析的方法此时系统的内力就有可能成为该讨论对象的外力，在分析时要特殊留意(3) 整体法与隔离法的选用求解各

2、部分加速度都相同的连接体问题时，要优先考虑整体法。假如仍需要求物体之间的作用力，再用隔离法求解连接体问题时，随着讨论对象的转移，往往两种方法交叉运用一般的思路是先用其中一种方法求加速度，再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力无论运用整体法仍是隔离法，解题的关键仍是在于对讨论对象进行正确的受力分析【典型例题】【例题 1】如图，两个质量分别为m12 kg、 m2 = 3 kg 的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=30N、F2 =20N 的水平拉力分别作用在m1、m2 上，就A弹簧秤的示数是20 NB弹簧秤的示数是25 N22C在突然撤去F2 的瞬时， m1 的

3、加速度大小为5 m/s D在突然撤去F1 的瞬时， m1 的加速度大小为13 m/s可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【答案】 D【解析】将两物体和弹簧看做一个整体，依据牛顿其次定律可得aF1F2m1m230205m / s22m /s5 ，对 m可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1分析可得F1Fm1a ，联立解得FF1m1a3022N26 N ，AB错误。在突然撤去F 2 的瞬时，由于弹可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结簧的弹力不能发生突变，所以m1 的受

4、力没有发生变化，故加速度大小仍为2m / s2 ，故 C错误。突然撤去F可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1的瞬时，m1 的受力仅剩弹簧的弹力，对m1 列牛顿其次定律得：Fm1a ，解得： a13 m / s2 ，故 D 正确可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - -

5、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【名师点睛】 两个大小分别为F130 N、 F220 N的水平拉力导致物体受力不平稳，先选整体为讨论对象进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结行受力分析，列牛顿其次定律解出加速度，再隔离单独分析一个物体，解出弹簧受力。在突然撤去F 2 的瞬可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结间，弹簧的弹力不变，对两物块分别列牛顿其次定律，解出其加速度【针 对训练】 （多项）如下列图，在光滑的桌面上有M、m的两个物块，现用力F 推物块，使M、m两物块在桌上一起向右加

6、速，就M、m间的相互作用力为A、如桌面光滑，作用力为MFMmB、如桌面光滑，作用力为mFMmC、如桌面的摩擦因数为 ，M、m仍向右加速，就M、m间的相互作用力为MFMgMmD、如桌面的摩擦因数为 ，M、m仍向右加速，就M、 m间的相互作用力为MFMm【答案】 AD【名师点睛】分析整体的受力时采纳整体法可以不必分析整体内部的力，分析单个物体的受力时就要用隔离法采纳整体隔离法可以较简洁的分析问题学问点二、动力学的临界问题1. 概念(1) 临界问题：某种物理现象 或物理状态 刚好要发生或刚好不发生的转折状态(2) 极值问题：在满意肯定的条件下，某物理量显现极大值或微小值的情形2关键词语在动力学问题中

7、显现的“最大”、“最小”、“刚好”、“恰能”等词语，一般都示意了临界状态的显现，隐含了相应的临界条件3常见类型2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -动力学中的常见临界问题主要有三类：一是弹力发生突变时接触物体间的脱离与不脱离的问题。二是绳子的绷紧与 放松的问题。三是摩擦力发生突变的滑动与不滑动问题4解题关键解决此类问题的关键是对物体运动情形的正

8、确描述，对临界状态的判定与分析，找出处于临界状态时存在的特殊的物理关系，即临界条件常见的三类临界问题的临界条件：(1) 相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是：相互作用的弹力为零(2) 绳子放松的临界条件是：绳的拉力为零【典型 例题】【例题 2】如下列图，质量为m的光滑小球，用轻绳连接后，挂在三角劈的顶端，绳与斜面平行，劈置于光滑水平面上，斜边与水平面夹角为 30， 求：(1) 劈以加速度a1 g/3 水平向左加速运动时，绳的拉力多大？(2) 劈的加速度至少多大时小球对劈无压力？加速度方向如何？(3) 当劈以加速度a3 2g 向左运动时，绳的拉力多大？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

9、纳总结【答案】1336mg23 g，方向水平向左。35mg可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【解析】1 如下列图，水平方向： FT1cos FN1sin ma1竖直方向： FT1sin FN1cos mg3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结由得： FT1336mg. 可编辑资料 -

10、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结【针对训练】如下列图，有一块木板静止在光滑而且足够长的水平面上，木板的质量为M 4 kg 、长为 L1.4 m ，木板右端放着一个小滑块，小滑块质量m 1 kg ，其尺寸远小于L，小滑块与木板间的动摩擦因数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为 0.4.g 取210 m/s 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 现用恒力F 作用在木板M上，为使m能从 M上面滑落下来，问：F 大小的范畴是多少？(2) 其他条件不变，如恒力 F 22.8 N ，且始终作用在M上，最终使得m能从 M上滑落下来，问：m 在 M上面滑动的时间是多少？【答案

11、】1 F20 N22 s学问点三、动力帝的图象问题4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -物理图象信息量大，包含学问内容全面，好多习题已知条件是通过物理图象给出的。一、动力学问题中常见的有F t 及 aF 等图象1a t 图象，要留意加速度的正负，分析每一段的运动情形，然后结合物体的受力情形依据牛顿其次定律列方程2 F t 图象要结合物体受到的力

12、，依据牛顿其次定律求出加速度，分析每一时间段的运动性质3aF 图象，第一要依据详细的物理情形，对物体进行受力分析，然后依据牛顿其次定律推导出两个量间的函数关系式，由函数关系式结合图象明确图象的斜率、截距或面积的意义，从而由图象给出的信息求出 未知量二、图象在动力学中的应用在物理学问题中，给出已知条件和信息的方式有许多，诸如文字方式、表格方式、函数方式、图象方式，其中图象方式是最常见、最直观的一种 方式，运用图象求解问题也会更加直观、形象1常见的 图象形式在动力学与运动学问题中，常见、常用的图象是位移图象 xt 图象 、速度图象 v t 图象 和力的图象 F t 图象 等，这些图象反映的是物体的

13、运动规律、受力规律，而绝非代表物体的运动轨迹 2图象问题的分析方法遇到带有物理图象的问题时，要仔细分析图象，先从它的物理意义、点、线段、斜率、截距、交点、拐点、面积等方面明白图象给出的信息，再利用共点力平稳、牛顿运动定律及运动学公式去解题【典型例题】【例题 3】（多项）如图甲所示，小物块从光滑斜面上由静止开头滑下，斜面保持静止，小物块的位移x和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2时间的平方 t的关系如图乙所示（g=10m/s2） . 以下说法中正确选项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2A小物块的加速度大小恒为2.5m/sB斜面倾角 为30C小物块 2s 末的速度是

14、 5m/sD小物块第 2s 内的位移为 7.5m可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【答案】 BD【解析】由乙图可知函数关系是：x2.5t 2 ， 对比位移时间关系x122，at 可知，物体的加速度为a=5m/s2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结选项 A 错误。依据a=gsin ，可知 sin =0.5 ， =30，选项B 正确。小物块2s 末的速度v=at=10m/s ，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结选项 C 错误。小物块第2s 内的位移为x152 2 m1512 m7.5 m ，选项 D正确。应选BD.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

15、纳总结22【名师点睛】此题是对牛顿其次定律的应用以及物理图线的考查。关键是能够从物理图线的斜率中得到物体的加速度值，然后依据牛顿其次定律以及运动公式求解各个物理量。对物理图线的考查历来是考试的热5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -点问题 .【针对训练】质量为 1kg 的物体由静止开头沿光滑斜面下滑，下滑到斜面的底端后进入粗糙水平面滑行，直到静

16、止，它的速度大小随时间的图象如下列图，就斜面的倾角=，物体与水平的面间的动摩擦因数 =。【答案】 30。 0.25【名师点睛】在速度时间图像中，需要把握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移学问点四、动力学中的传送带问题1摩擦力是否影响传送带的运动是由于带动传送带的电动机在起作用 摩擦力不影响传送带的运动状态 2分析该类问题的关键分析物体与传送带间的滑动摩擦力方向，进而分析物体的运动规律，这是分析传送带问题的关键3常见

17、的传送带模型有两种，一个是水平方向的传送带。另一个是与水平方向成肯定角度的传送带(1) 物体在水平传送带上的运动有两种可能：如物体到达传送带的另一端时速度仍没有达到传送带的速度，就该物体始终做匀变速直线运动。如物体到达传送带的另一端之前速度已经和传送带相同，就物体先做匀变速直线运动后做匀速直线运动(2) 对倾斜传送带要分析最大静摩擦力和重力沿斜面方向的分力的关系，假如最大静摩擦力小于重力沿斜面的分力，就物体做匀变速运动。假如最大静摩擦力大于重力沿斜面的分力，就物体做匀速运动【典型例题】【例题 4】水平传送带被广泛的应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如下列图为一水平传送带装置示意

18、图，紧绷的传送带AB始终保持v=1m/s 的恒定速率运行。旅客把行李无初速度的放在A 处，6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2设行 李与传送带之间的动摩擦因数 =0.1 ， AB间的距离为2m， g 取 10 m/s同时也以v=1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B 处取行李，就。如乘客把行

19、李放到传送带的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A乘客与行李同时到达BB行李提前0.5 s到达 BC乘客提前0.5 s到达 B【答案】 CD如传送带速度足够大，行李会比乘客先到达B【名师点睛】关键是判定行李在传送带上的运动性质，需要知道行李无初速度放到传送带上时，在摩擦力的作用下，先做加速运动，这是就有两种可能，一种是加速到和传送带速度相同之前，行李已经到达B 点，此时行李做匀加速直线运动。二是在到达B 点之前，速度就已经和传送带相同了，此时行李先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动【针对训练】（多项）如下列图，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1 运行。初速度大小为v2 的小物块从

20、与传送带等高的光滑水平的面上的A 处滑上传送带。如从小物块滑上传送带开头计时，小物块在传送带上运动的 v - t图象（以的面为参考系）如图乙所示。已知 v2 v1，就：A t 1 时刻，小物块离A 处的距离达到最大B t 2 时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C 0 t 2 时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D 0 t 3 时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用【答案】 AB7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【名师点睛】此题关键从图象得出物体的运动规律，然后分过程对木块受力分析：0 t 1时间内木块向左匀减速直线运动，受到向右的摩擦力，然后向右匀加速，当速度增加到与皮带相等时，一起向右匀速，摩擦力消逝。8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载