2022数学日记范文锦集6篇.docx

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1、2022数学日记范文锦集6篇数学日记 篇1今日上午，我学完游泳回到家，妈妈说：“我们来作个数学嬉戏吧！”妈妈告知我说：“你已经学过钟表的学问了，就做个钟表学问的嬉戏。”嬉戏规则是这样的：小方家的钟除了几点敲几下外，每半点也敲一下。比如说：0点半敲一下，1点种敲一下，一点半敲一下，两点敲两下，两点半敲一下照这样下去，从夜里0点起先，几到白天中午12点钟，在这12个小时之内时钟共敲了多少下？我第一次算，马虎大意算成了九十一。我其次次算，我是这样算得：去掉整时，半小时就有十二个，加起来就成了12；从一加到十用了凑十法，一加九等于十，二加八等于十等于55，是高斯定律。5512111290。我算出要敲9

2、0下，对了，我很兴奋！在日常生活中也有数学，我觉得数学很好玩。数学日记 篇2早晨7点15分，我伸了一个懒腰从床里爬了出来。想到还有这么多作业要做，我匆忙忙忙地刷了牙，洗了脸，差不多到了7点28分，这里用了13分钟。起先吃早餐了，我从7点30分起先吃，到了7点35分吃完，这里只用了5分钟。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我拿起笔，起先写起作业来，这时候已经是7：42了。语文作业比较多，用了46分钟，也就是8：28写完了语文作业。妈妈叫我休息了15分钟。所以我是从8：43起先写数学作业，其中特训用了15分钟，聪慧题用了10分钟，共用了25分钟。这时已经到9：08分，有点累了，我先休息了一会儿，

3、又跟弟弟闲聊。看着他咿咿呀呀的样子，我觉得搞笑极了。11：33我起先吃午饭了。妈妈规定我要在20分钟之内吃完，结果我只吃了15分钟，妈妈夸奖我吃得真快，我心里美滋滋的。吃完午饭已经到了11：48。我休息了12分钟，也就是12点。弹了20分钟的琴，就去看书了，当时是12点20分起先看始终到3点，这里共用了2时40分，怪不得是个“小书迷”呢！看书不能看太久，所以我又休息了30分钟，从3点30分以后我就这些做做那些做做，如画画，跳绳，玩玩等等。吃晚饭的时间是5点31分，这次我用了16分钟。晚上8点要睡觉，我在10分钟内梳洗好，差不多8点10分时爬到床上睡觉了。这就是我一天的时间支配。数学日记 篇3刚

4、上四年级的时候，我觉得数学越来越难，有些胆怯考试和做练习。爸爸妈妈总是激励我，说学好数学很有用，也很好玩，一起先我总是半信半疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购买咖喱。到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗?”听爸爸要跟我做数学嬉戏，我一下子来了爱好，立即回答：“太好了，正好练练我的脑子!”我在超市里东瞧西望，最终找到了卖咖喱的柜台，细致视察起来，柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。因为我们一家三口都喜爱吃肉，所以蘑菇就首先推翻了。再看价格，牛肉和鸡肉都是5.6元

5、，蘑菇牛肉是5.8元，这可一下难倒了我。我细致地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我抓紧选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸满足地点了点头。在回家的路上，我对爸爸说：“原来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用!”数学日记 篇4今日下午，我在家里没有事干，便顺手拿起一本数学课外读物翻阅，望见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?我冥思苦想，反复地思索和琢磨，最终按依次想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：808

6、0800、8080080、8080008、8000808。从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满意于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，我们直奔洗化柜，我们发觉了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清爽畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。妈妈对我说：“书汀，我们今日准备多买一些牙膏回去渐渐用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今日我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我马上说：“买清爽畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说

7、我是这么想的：18元买三盒，用1836（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清爽畅享装省钱！妈妈听了以后兴奋的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”今日，我知道了，原来数学在日常生活中常常要用到的，还能省钱呢，我肯定要好好学习数学！数学日记 篇5今日，我和妈妈一起上街买东西。咱们先来到洋洋百货，咱们走进了超市。我先买了两个冰糕，1.5元一个，我有拿了一袋火腿肠，7元一袋，在买了一个西瓜，用去7元钱，最终妈妈想到家里没有米了，于是拿了一袋米，用去53.5元。到了门口，我又拿了

8、2个口香糖，用去3元钱。 到了门口妈妈问我这里一共花了多少元？我想了想，说：“（1.5）+27+53.5+372（元）。妈妈我算出来了，等于72元。”妈妈摸了我的头，说我真聪慧。数学日记 篇6提起数学课，大家可能就会想起枯燥的数字，死板的.公式。可在我眼里数学课却是好玩的。下面就让我为大家讲一段我们数学课上的情景吧。上课铃响了，老师走进教室后，并没有像平常一样走上讲台，而是站在了老师的后面问大家：“我现在在你们的什么方向?”同学们纷纷说：“后面！”老师笑着摇了摇头。老师又走到老师的前门旁问大家：“现在我又在你们的什么方向？”同学们又齐声说：“前面！”老师又摇了摇头。这下同学们可纳闷了，我在心里

9、静静想，老师是在和我们做嬉戏吗？这时，老师走上讲台对大家说：“今日我们要学习位置与方向。”大家这才茅塞顿开。说着，老师在黑板上画出了方向标，并告知我们什么是四面八方。听完老师绘声绘色的讲解后，教室里一下喧闹起来。于是，老师就让我们做了一个嬉戏，说说你的四面八方都是谁，同学们这下活跃了起来，仔细地探讨着。老师起先提问：“黑板在课桌的什么方向？”话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。“允甜甜，你来回答。”只见允甜甜冲口而出：“黑板在教室的东面。”同学们立即为允甜甜鼓起掌来。随后老师又连着提问了好几个同学，全部精确无误地回答了出来，就连平常最不爱发言的刘雄伟也在主动的回答着。看到此情此景，老师满足地笑了。这堂课的学习内容，同学们又在轻松开心的氛围中很快驾驭。下课铃响了，可同学们还兴致勃勃地在探讨着。这就是我们数学老师讲课的特点，用嬉戏的方式带着同学们深化浅出，把枯燥的数学变成好玩的乐园。经我这么一说，你是否也喜爱上了数学?