2022年小学优秀班主任事迹材料(5).docx

《2022年小学优秀班主任事迹材料(5).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学优秀班主任事迹材料(5).docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学优秀班主任事迹材料(5) 为了让家长能刚好了解孩子在校的状况，她除了做好电访工作外，还结合每周二的晚自习及每周三5点到7点进行家长接待工作，让家长下班后也能找到她了解孩子的状况。虽然住宿班的学生家都住得很远，有的甚至住在嘉定，但她依旧坚持利用暑假进行全员家访，平常坚持特事特访。四、让学生在多彩的活动中学会明理、做人叶圣陶老先生曾说过：教书先要育人，千教万教教人求真，千学万学学做真人。那么如何教会学生明理、做人呢？首先，她主动带领全班同学参与学校组织的每一次教化活动和竞赛。如：58红十字捐款；校科技节艺术节；烈士陵园扫墓等等。活动前先介绍本次活动的目的，主题、经过；活动后刚好小结，

2、使同学们在每参与完一次学校的主题教化活动，思想上都有不同程度的相识和提高。其次，依据本班特点指导班干部策划召开形式多样的主题班会：如“腾飞吧！五彩的巨龙”、“我行我show”的班干部竞选演说、五年级毕业前夕的“回眸”等。同学们不但从中受到了思想教化，而且在活动的策划、打算、分工、排练等环节中懂得了什么叫“合作”、什么叫“团结”、什么叫“友情”第三，以节日、纪念日进行中华传统美德教化。如：在今年的“三八”妇女节中，她给同学们布置了一项特别的作业“给妈妈洗一次脚”，并要把自己的感受及妈妈的反应真实地记录下来，并请妈妈也写写自己的感受。然后通过一次黑板报进行展示沟通。当看到孩子们与家长通过文字在进行

3、心与心的沟通时，她的眼眶不禁潮湿了。五、宽容让她如此漂亮苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德振动比惩处更剧烈。”对此，她深有感受。在一次寒假家访中，李菁得知一位平常学生并不怎么样的学生为了让母亲兴奋，把学校发的一项饼干谎称是他考试成果的优异的奖品。面对孩子母亲绚丽的笑容和孩子那恐慌的眼神，她选择了善意的谎言。而在以后的日子里，她发觉她做对了，其次学期一开学，孩子的确有不小的进步，她看在眼里，喜在眉梢。并且这种进步趋势始终保持到毕业。她想：当时，她要是说出事情的真相，孩子除了挨一顿打外，说不定会因此而自卑、甚至会在心里记恨她。她庆幸她选择了另外一种方法，不但获得了他的敬重，更使孩子自己有了进

4、步的信念及动力。经过自己的努力，李菁老师获得过区、校多次奖项，但是她从不傲慢，在班主任这个平凡的岗位上，刻苦进取，勇于实践，专心经营，以她的爱心谱写着班主任工作爱的乐章，祝福她在这篇乐土上辛勤耕耘，强壮成长！篇五：小学优秀班主任事迹材料从教30余年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普一般通的班主任，以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充溢天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长改变，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。一、? 抓礼仪教化，创文明班风。我一贯重视引导学生学习“规范”，学会做人，教化学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。平常，能依据学校要求，深化开展文明礼貌教化活动，从而达到以人为本。1、学习“规范”，让“规范”深化人心。利用每天的晨会时间，有安排地进行“学习规范”，每天学习一条，让学生依据规范的内容，练习朗读，在我的指导下，学生理解规范的要求，这样不仅让学生在学习规范的同时，驾驭规范内容，培育学生阅读和理解实力，背诵简洁明白的儿歌，比照规范找差距，更好让学生按规范要求规范自己的行为，与此同时，进行系列讲演竞赛，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深化人心。2、从常规训练入手，使文明详细。