人教版九级化学第一单元走进化学世界---知识点总结.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点第一单元走进化学世界课题 1物质的变化和性质1 物理变化和化学变化1.1 物理变化的定义：没有生成其他物质的变化叫物理变化1.2 物理变化的特点：无新物质生成，只是外形、状态发生转变1.3 化学变化的定义：生成其他物质的变化叫化学变化1.4 化学变化的特点：有新物质生成，常表现为颜色转变、放出气体、生成沉淀等。仍相伴着能量的变化，这种能量变化常表现为吸热、放热、发光等1.5 物理变化与化学变化的本质区分：是否有新物质生成1.6 物理变化与化学变化的联系：发生化学变化时肯定同时发生物理变化

2、，而发生物理变化时不肯定同时发生化学变化2 物理性质和化学性质2.1 物理性质的定义：物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质2.2 物理性质的内容：颜色、状态、气味、硬度、密度、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等2.3 化学性质的定义：物质在化学变化中表现出来的性质2.4 化学性质的内容：可燃性、氧化性、仍原性、稳固性、活泼性、酸性、碱性、毒性等2.5 物理性质与化学性质的本质区分及应用：这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来3 物质的变化和性质3.1 物质的变化和性质的关系：物质的性质打算变化，而变化又表现出性质。性质是物质的固有属性，是变化的内因。而变化是一个过程，是性质的详细表现

3、。3.2 物质的变化和性质的判别：抓住关键字，描述物质的性质常用“能、易、会、可以”等字眼，描述物质的变化就不用课题 2化学是一门以试验为基础的科学1 化学试验化学是一门以试验为基础的科学，学习化学的一个重要途径是试验。通过试验以及对试验现象的观看、记录和分析等，可以发觉和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学学问。2 科学探究的基本环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -

4、 - - - - - - - - - -名师整理精华学问点提出问题猜想与假设制定方案、设计试验进行试验、观看试验现象、收集试验数据分析数据、得出结论反思与评判3 科学探究的基本方法观看法、试验法、调查法、测量法等4 化学学习的特点三个“关注” ：关注物质的性质。关注物质的变化。关注物质变化的过程以及对结果的说明和争论（对物质在变化前、变化中、和变化后的现象，进行系统的、细致的观看和描述，而不是孤立的关注物质的某种性质或变化，经过比较和 分析等摸索过程，得出牢靠的结论）试验现象和试验结论的区分：试验是通过我们的视觉、嗅觉、味觉等感觉到的。而试验结论仅凭感觉器官无法得出，是通过对试验现象、数据进行

5、综合分析得出的结果。5 对蜡烛及其燃烧的探究5.1 蜡烛的制作材料：棉线、石蜡5.2 石蜡的物理性质（石蜡的颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等）：一般为乳白色、圆柱形、固体，有稍微气味，硬度小，密度比水小，难溶于水。5.3 蜡烛燃烧时的火焰：火焰为黄白色。火焰分三层，从内到外依次是焰心、内焰和外焰。外焰最光明，焰心最暗。用一火柴梗平放入火焰中发觉两端先碳化，说明外焰温度最高，焰心温度最低。5.4 蜡烛燃烧时的现象和结论：点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧产生水。向烧杯中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。5.5 蜡烛燃烧时的黑烟：点

6、燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会，会观看到冷碟底部变黑，黑色的物质是炭黑，是蜡烛不完全燃烧产生的。5.6 蜡烛熄灭后的白烟：熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固的石蜡蒸气。白烟具有可燃性5.7 蜡烛燃烧的文字表达式：石蜡+氧气二氧化碳 +水6 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究6.1 收集一瓶空气的方法：将空集气瓶放在空气中，用玻璃片盖上6.2 收集一瓶人呼出的气体的方法：排水法6.3 人吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量的比较：向分别盛有空气和人呼出气体的集气瓶中倒入等量的澄清石灰水，振荡。盛有空气的瓶中没有变化，盛有人呼出气体的瓶中，澄清石灰水变浑浊。空气中二氧化碳的含量小于人呼出的

7、气体中二氧化碳的含量。（判定依据是：石灰水浑浊程度的不同）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点6.4 人吸入的空气和呼出的气体中氧气含量的比较：将燃着的小木条分别插入盛有空气和人呼出气体的集气瓶中。盛有空气的集气瓶中，木条正常燃烧，盛有人呼出气体的集气瓶中，燃着的木条熄灭。空气中氧气的含量大于人呼出的气体中氧气的含量。（判定依

8、据是：木条燃烧情形的不同）6.5 人吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量的比较：取两片干燥的玻璃片，一片放在空气中，人对着另一片呼气。发觉被呼气的玻璃片上有水珠。空气中水蒸气的含量小于人呼出的气体中水蒸气的含量。（判定依据是：玻璃片上水雾的不同）课题 3 走进化学试验室1 试验室规章2 常用化学仪器（试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、滴瓶、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶、水槽、漏斗、长颈漏斗、药匙、坩埚钳、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶等）2.1 常用化学仪器的名称2.2 常用化学仪器的主要用途2.3 使用常用化学仪器的操作要点及留意事项3 药品的取用3.1 试验室药品取用规章3.1.1 试验室药品取用

9、“三不”原就（闻气体气味的方法）3.1.2 试验室药品取用节省规章（未规定药品用量时，液体药品的取用量。固体药品的取用量）3.1.3 试验室剩余药品处理规章3.1.4 试验室安全原就（试验室意外事故处理方法）3.2 固体药品的取用3.2.1 固体药瓶的储存3.2.2 取用粉末状固体的仪器及方法3.2.3 取用块状固体的仪器及方法3.3 液体药品的取用3.3.1 液体药瓶的储存3.3.2 取用较多量液体药品的方法及留意事项3.3.3 取用少量液体药品的仪器、方法及留意事项（胶头滴管使用方法及留意事项）3.3.4 取用肯定量液体的仪器、方法及留意事项（量筒量程的挑选，量筒的使用方法，量筒的读数，量

10、筒使用留意事项）4 物质的加热可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.1 酒精灯的使用方法及留意事项名师整理精华学问点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.2 给固体物质加热使用的仪器、操作方法及留意事项（铁架台的使用方法）4.3 给少量液体物质加热使用的仪器、操作方法及留意事项（试

11、管夹的使用方法）4.4 给较多量液体物质加热使用的仪器、操作方法及留意事项（石棉网的用途）4.5 给试管加热的留意事项4.6 能直接加热的仪器4.7 能间接加热的仪器4.8 不能加热的仪器5 仪器的连接5.1 玻璃管与橡皮塞的连接方法5.2 玻璃管与胶皮管的连接方法5.3 容器口与橡皮塞的连接方法及留意事项5.4 检查装置气密性的方法6 洗涤玻璃仪器6.1 玻璃仪器的洗涤方法及留意事项6.2 玻璃仪器洗涤洁净的标准7 托盘天平的使用7.1 托盘天平的组成7.2 托盘天平的精度7.3 托盘天平的使用方法7.4 托盘天平使用留意事项7.5 称量一般性固体药品的方法7.6 称量具有腐蚀性、吸湿性固体药品的方法7.7 称量液体药品的方法7.8 称量肯定量固体药品的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载