高中数学课如何上好 .docx

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1、精品名师归纳总结高中数学课如何上好作为一个数学老师，他必需有相应的本科或者本科以上的文凭学历才能够教高中，而一个带领同学参与高考的老师，至少有三年甚至几十年的教学体会才能胜任这项工作。所以，老师是你学好数学的最正确资源，课堂上老师一般会尽全力讲解好这节课的内容、方法、技巧、以及以后可能会显现的一般情形。我们常常会看到一些男生没有做多少习题，但是考试时候也会考很高的分数，这就是他留意上课听讲，将老师所叙述的内容吸取了，懂得了，不需要做很多类似的体型，所以做题特别快。而有些同学，特殊是女生，数学笔记做得很好，但是内容没有懂得，或者一知半解，当显现类似的习题仍是不会解答，考试时候也就考不出高的分数的

2、缘由。建立好的学习数学爱好。争论学科特点，查找最正确学习方法。 适当多做题，养成良好的解题习惯。调整心态，正确对待考试。听课中要协作老师讲课，满意感官的兴奋性。必需准时订正、复习。一、第一，要有良好的学习爱好孔子说过：“知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者 . ”爱好是最好的老师 , 有爱好才能产生爱好 , 爱好它就要去实践它 , 到达乐在其中, 有爱好才会形成学习的主动性和积极性 . 在数学学习中 , 把这种从自发的感性的乐趣动身上升为自觉的理性的“熟识”过程, 这自然会变为立志学好数学 , 成为数学学习的胜利者 . 那么如何才能建立好的学习数学爱好了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

3、名师归纳总结1、课前预习 , 对所学学问产生疑问 , 产生奇怪心 .2、听课中重点解决预习中疑问 , 准时答复老师课堂提问 , 培育摸索与老师同步性 , 把老师对提问的评判 , 变为鞭策学习的动力 .3、摸索问题留意归纳 , 挖掘学习潜力 .4、听课中留意老师讲解时的数学思想 , 多问为什么要这样摸索 ,这样的方法怎样是产生的？常言道：光说不练，假把式！数学也是如此，没有数学作业的数学学习是不行想象的，只有经过各种各样的习题的洗礼，你才能趟过高中数学这条河！通过解决数学习题，你会发觉你有很多问题没有解决，这道题要哪些学问点，哪些方法，第一问做么做。其次问的一般情形做么证明？你的问题来了，其次天

4、找老师去解决，所以按时交作业就显得很重要，老师会每人逐一批改，老师会发觉作业中的问题，假如大部分同学都有类似的问题，老师会集中讲解，这时，你就要全神贯注的听，具体的记载，这样一类问题就会迎刃而解。二、争论学科特点，查找最正确学习方法数学学科担负着培育同学运算才能、规律思维才能、空间想象才能，以及运用所学学问分析问题、解决问题的才能的重任它的特点是具有高度的抽象性、规律性和广泛的适用性，对才能要求较 高学习数学肯定要讲究“活” ，只看书不做题不行，埋头做题不总结积存不行，对课本学问既要能钻进去，又要能跳出来，结合自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结身特点，查找最正确学习方法华罗庚先

5、生提倡的“由薄到厚”和“由厚到北的学习过程就是这个道理方法因人而异，但学习的四个环节预习、上课、整理、作业和一个步骤复习总结是少不了的三、适当多做题，养成良好的解题习惯。想学好数学， 多做题目是难免的， 熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手， 以课本上的习题为准， 反复练习打好基础， 再找一些课外的习题，以帮忙开拓思路，提高自己的分析、解决能 力，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出 自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最正确状态，在考试中能运用

6、自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。四、调整心态，正确对待考试。第一，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个 方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那 些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真摸索，尽量让自己理出 头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时 候冷静， 思路有条不紊， 克服急躁的心情。 特殊是对自己要有信心，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结永久勉励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也

7、不能打垮我的骄傲感。在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分。对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。五、听课中要协作老师讲课，满意感官的兴奋性。听课中要求做到全神贯注 , 就是全身心的投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课， 如何分析，如何归纳总结，另外，仍要听同学们的答问，看是否对 自己有所启示。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲 课的表情，手势和演示试验的动作，生动而深刻的接受老师所要表 达的思想。心到：就

8、是专心摸索，跟上老师的数学思路，分析老师 是如何抓住重点，解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动 答复以下问题或参与争论。手到：就是在听、看、想、说的基础上 划出课文的重点，登记讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的 见解。六、必需准时订正、复习。人人都有遗忘心理特点，这很正常，假如时间答应，你尽可能的将前两天的老师讲解问题再看一遍。所需时间也不多，利用中午休息时间或者晚上睡觉之前十几分钟时间浏览一遍即可。一般是看你可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结显现错误的的方，老师是怎么解决的，其他同学是怎么解决的，你摸索问题的角度为什么和别人不一样，是学问点错误仍是方法错 误？认真的想一想相当于你将此类问题再特别精确的解决了一次， 甚至会有新的发觉，将它们推广到一般。这样的收成特别有益于你学习数学，你不妨试一试，或许会转变你的数学困境。为了复习便利， 应当有一个订正本。 特的用来记载在考试、 测验、平常练习中显现的问题，这个本子要有长远的方案，一般是可以在高考前夕仍在身边，仍可以使用，直至高考终止。在高考前夕，最令人担心的不是你能不能解决新的问题，而是基本的学问、基本的方法的丢失，不要去追求新奇的解法而丢失了原先的自我。也就是说，必需保持你的解题习惯，只要你的解题过程结论正确，就不要去过度追求其他的新奇的解法。可编辑资料 - - - 欢迎下载