人教版六级下册语文教学计划.docx

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1、精品名师归纳总结人教版六年级语文下册教学方案一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养，培育创新精神和实践才能，促进同学的全面进展。教学中以爱好为先导，时刻留意培育同学对语文喜爱的态度，为同学的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。二、同学情形分析三、教材分析1、内容和编排教材连续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘学校生活。在六组教材之后， 支配了一组“古诗词背诵”，供应了10 首供同学读背的古诗词。在教材的最终， 仍支配了“综合复习”，为老师预备了9 篇复

2、习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习支配在第六组“难忘学校生活”。这个专题采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。2、教材的主要特点（一）全面、精确的落实语文教学目标（二）加强整合，使教材成为相互联系的整体（三）加强导学功能，提倡自主、合作、探究的学习方式（四）“口语交际习作”的编排，加强指导，明确要求（五）综合性学习培育同学的语文综合运用才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（六）加强语文学习与生活实际的联系四、教学目标及学习方法1、在语言训练过程中，使同学受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的训练。受到为人民服务、无私

3、贡献等思想品德训练。培育喜爱科学、勇于实践和创新的无私贡献等思想品德训练。培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族骄傲感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙训练，陶冶爱美的乐趣。2、能利用汉语拼音识字，学习一般话。3、培育独立识字的才能。学习100 个生字，能读准字音，认清字形，明白在语言环境中的字义，并能正确书写。 4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典懂得词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。留意语言的积存，初步养成积存语言的习惯。5、能正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领会作者的表达方

4、法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，明白主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20 万字。 7、乐于参与争论或辩论，稍作预备，能讲清晰自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话仔细耐心，能抓住要点。 8、能抓住重点观看事物，养成勤于观看摸索和乐于动笔的习惯，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实，有肯定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、教学重难点1、加强综合，突出重点，留意语言的感悟、积存和运用，留

5、意基本技能的训练，从整体上提高同学的语文素养。2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导同学把作文写得更有真情实感。六、教学措施 1教学中努力表达新课标的理念，留意把握同组各部分内容的内在联系，制造性的使用教材。并且留意结合教学实际情形，使理论和实践融合为一体。2在教学过程中，面对全体同学，依据同学的不同的学习情形，适当的有针对性的分层次制定详细的教学目标，杜绝以往简洁的“一刀切”的做法。 3上课前，仔细钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，细心设计好每一堂课的教案。 4授课过程中，依照设计好的教案，敏捷多样的实行各种教学方法，在

6、课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高同学的学习爱好，增强课堂教学成效。始终以同学为学习主体，引导同学转变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。 5课后，留意有针对性的对同学进行集体辅导和个别辅导，帮忙同学准时复习好所学的新学问。6仔细、准时的批改同学的作业。7平常留意向别的老师学习，积极参与备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学体会。八、教学进度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -周 次教学内容及课时支配课时支配备注调整座位开学沟通1寒假作业验收1131.文言文两就12.

7、匆忙2.匆忙23.桃花心木2214*.顶碗少年15*. 手指口语交际习作一3回忆拓展一131单元小结16.北京的春节6.北京的春节17*.藏戏14 8*.各具特色的民居119*.和田的维吾尔2口语交际习作二口语交际习作二215 回忆拓展二1单元小结2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -10.十六年前的回忆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

8、归纳总结11*. 灯光12.为人民服务613*. 一夜的工作口语交际习作三12清明节12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结78-9口语交际习作三回忆拓展三单元小结14.卖火柴的小女孩15.凡卡16*. 鲁宾逊漂流记17*. 汤姆索亚历险记口语交际习作四1113311期中考试1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结口语交际习作四21回忆拓展四101单元小结1期中小结18.跨过百年的漂亮2119*. 千年梦圆在今朝11220. 真理产生于一百个问号之后121*. 我是最好的老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学

9、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -口语交际习作五412 回忆拓展五11单元小结综合性学习：难忘学校生活13 制定活动方案15成长脚印14 综合性学习：依依惜别6古诗词背诵415综合复习：语文基础学问复习2综合复习：语文基础学问复习316综合复习：读写综合复习317综合复习：读写综合复习6综合复习：读写综合复习118期末复习519期末复习6期末考试可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载