2022年幼师关于幼儿园德育个人工作总结报告.docx
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1、2022年幼师关于幼儿园德育个人工作总结报告 漫长的的教化史告知我们:古今中外,善育才者,无不首重德育,幼儿园大班德育工作总结。能成才者,无不德当先。任何统治阶级在教化工作中,都总是把德育工作放在首位。我国重视德育教化,更是有着悠久的历史。早在春秋时期,孔子对学生的教化就是首重道德的。幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来井井有条,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新。详细途径有: 一、在日常生活中渗透德育。 幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师
2、同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关切班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们变更了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关切自己的同伴,酷爱集体。自由活动时,我们引导孩子学会相互谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴共享自己的玩具。 二、优化教化活动,使幼儿成为德育活动的主子。 在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教化活动作为德育工作的重要载体。德育活动要变更形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创建精神,注意培育幼儿探究性探讨、终身发展的实力,使幼儿在活动中学会做人与处世。如在幼
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