2022年小学学校工作计划报告5篇.docx

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1、2022年小学学校工作计划报告5篇小学学校工作安排报告1一、指导思想在新的一年，要在_县教化局和_镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，坚固树立“以人为本”的教化观，以实现师生共同发展为终极目标，实行教化局和中心校的工作思路，全面推动基础教化课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。二、工作措施(一)细化落实平常工作，做好招生工作促进学校发展。1、细化工作，严格根据指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。2、做好学前班招生工作。主动与村里亲密协作，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。(二)坚持以人为本，提高队伍

2、素养。1、加强学校老师队伍建设，不断提高老师教化教学改革与发展的实力。从教化发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教化服务，限度地发掘学校的内在潜力，创建出新的教化教学业绩。2、加强师德教化，树立“内强素养，外树形象”的老师形象。加强师德师风建设，在老师中深化开展向优秀老师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、研训结合，以研促训，为老师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学展示和并实行“走出去”“请进来”的方式进行沟通，提高自身业务素养。(三)坚持德育首位，提高育人实效。1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用

3、，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教化、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教化。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。3、要加强德育科研工作，改进德育教化的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增加思想道德教化的主动性、针对性、实效性。接着以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教化和道德规范教化，主动开展生动活泼的教化活动，让学生在活动中开心地接受教化，形成良好品德。(四)规范教学管理，提高教学质量。1、加强教化教学常规管理。要开齐课程开足

4、课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，主动开展学校检查、老师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入老师个人和学校评估档案，作为老师职称评聘、评比先进的重要依据。2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创建佳绩。4、深化推动课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题探讨等形式，提高老师驾驭新课程的实力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。总之

5、，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰难的，希望全校广阔老师认清形势，抓住机遇，激昂精神，主动进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教化新局面而努力奋斗。小学学校工作安排报告2一、指导思想紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，仔细贯彻党的教化方针、政策，遵照上级部门的指示、确定，以为学校、为老师、为学生服务为己任，加强学习，注意细微环节、提高效率、落实到位。在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领

6、导下，脚踏实地，勤奋工作，静默奉献，为学校发展作出应有的贡献!二、主要任务与目标(一)增加责随意识，协调各职能部门主动做好学校重点工作。1、帮助学校搞好活动的组织支配工作，确保学校工作政令畅通，做到“刚好，全面，精确，高效”。帮助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作支配，在学校网站上开拓“一周工作”专栏，将每周工作刚好发布到学校网站“一周工作”栏，使全体老师明确个人与学校近期的工作和任务。(二)加强办公室建设，做好协调与服务。1、争取主动、主动协作、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期起先，建立办公室定期例会制

7、度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，坚固树立全局观念，强化服务意识。2、依据学校的实际状况，做好试验小学制度汇编，进一步完善老师年度考核方法、校名 师评比方案等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高老师的素养，加强我校的老师队伍建设，使优秀的老师通过评比的平台露出头角，满意人才的需求。3、依据学校整体工作要求，详细协调支配好各种会议、工作，做好会议记录。仔细完成校领导交办的工作，注意调查探讨，为领导决策供应科学、详细、全面的第一手资料，在求实、务实

8、、落实上下功夫。4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、阅历材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作支配，依据学校部署刚好起草学校工作安排。5、接着抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的转自政治业务学习，提高自身素养，为更好的开展工作打好坚实的理论基矗(三)高质量地完成办公室常规工作。1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，

9、力求刚好、精确、优质、高效。2、接着做好宣扬工作，以及各种迎检及接待工作。我校宣扬工作包括校外新闻媒体宣扬和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要接着做好向大众新闻媒体撰写宣扬学校教化教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，依据任务大小，周全考虑，统一部署，细致支配各项接待工作。二是接待中到位，做到看法要亲善，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要刚好清理现场，使之复原清洁，为

10、下一次接待做好打算。3、接着做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。省级文明单位为目标，接着坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教化教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。4、做好档案管理工作。完善档案管理制度，规范档案管理工作，留意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教化教学及各项工作服务。5、做好单位考勤工作，按月刚好公布。6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重运用学校印章，做好印章运用登记。7、仔细做好信访工作。建立老干部

11、档案，按时慰问离退休老老师，关切帮助老老师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老老师要耐性接受询问做好说明工作。对不属于自身职责范围内的事项，应刚好引导到相关部门或说明状况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采纳多种渠道，加强家校联系。8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。小学学校工作安排报告3一、在业务方面，以学习和请教为主，多向有阅历的老老师请教，听课数量达到50节以上，仔细写好课后的反思。利用好开课的机会，仔细打算，向同行展示自己的教学过程，让他们指出自己的不足。二、读一本好书，学校嘉奖我的一本李镇西著爱心与教化，写好读后感。三、完善自己的博客，博客记录了老师成长的踪迹，是很好的反思载

12、体，每周1-2篇。四、主动参与研修班的各项活动，完成各项任务。五、利用班会的时间，和班主任一起加强对学生的管理。学生的。学习主动性在很大程度上确定学生的成果，因此必需程度的发掘学生的学习主动性。六、加强教科研，多写文章。教科研是快速提高老师教学水平的有效捷径，是老师思维的体操。是教学反思的结果，肯定要做好。争取发表1-2篇文章。七、教学工作，严格根据学校的高效课堂模式进行，要多思索，多反思，要形成自己的独特方式。小学学校工作安排报告4为了提高自己的工作实力和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作安排。一、研修目标通过学习，提高自身的师德修养,

13、提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。二、研修内容(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。(二)在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将接着积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。三、详细实施方案

14、1、勤于学习，树立终身学习的观念。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。3、勤于动笔，提高教化科研水平。(1)刚好积累专题探讨的第一手资料。(2)尝试进行

15、教学案例的分析，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。小学学校工作安排报告5一、指导思想20_年，抚志学校教研工作的指导思想是：依据州教科院关于“全面推动校本研修，创建学习型学校”的通知精神、县教科所20_年工作思路和抚志学校20_年度校本研修工作进展状况，坚持以新课程改革为中心，以学科教学为立足点，改进方法，进一步深化和完善20_年度校本研修工作，着力提高老师的教科研实力和综合素养，培育学生的创新精神和实践实力，深化推动中小学生评价制度改革，促使我乡的教化教学工作步入一个新台阶。二、主要目标本学期的工作

16、目标：1、课改方面：仍旧以县教科所“四个一”活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，2、老师培训方面：通过骨干老师观摩课、教学比武、团队集体研修等形式，力争对全乡老师进行2次培训。3、学生素养培育：重点强化对学生学习习惯的培育，特殊是新课改年级学生的听课习惯、读书习惯的培育;培育学生自主、合作、探究的实力。4、课题探讨方面：着手开展“学生综合评价探讨”的课题探讨，力争出成果;5、教研员视导：对老师个人研修多指导、多督促、多检查。自己多深化课堂，力争每学期听课30节以上。三、落实措施(一)深化基础教化课程改革试验工作，推动素养教化将基础课改作为中心工作，狠抓课程评价，课程开发和学习方式变革。要坚

17、持不懈的抓好已开展的校本研修，要对课改试验进行全方面、多层次的领导和监控，在这三个方面下功夫、出成效。1、开学初召开校本研修特地会议，指导各教研组制定好安排，拟定实施细则，抓好阶段性专题探讨，绽开我校课题探讨。2、督促各教研组结合各组实际状况，加强新课程理论学习，加强对新课题的研讨，将阅历物化为成果，进而调动一切可以开发的人力资源搞好新课题探讨工作。3、课程改革试验由教务处、教科室牵头，组织各教研组开展课改专项教研活动：一是搞好肄业班月考、期考，毕业班全能赛活动;二是仔细督促老师写教学反思和教学后记，主动组织老师撰写案例分析和教学论文，加强对论文的举荐、管理工作。三是加强建立规范我校论文专档工

18、作。(二)加强以提高课堂教学效益为中心的教学探讨，提高教化教学质量。1、接着抓好以课堂教学为中心的常规教学探讨，做到“三个坚持”。1)坚持仔细开展新课程标准、新大纲、新教材的“三新”学习活动。2)坚持各教研组每期至少两次的集体备课制度。每次集体备课做到“四定”，即：定时间、定内容、定地点、定中心发言人。3)坚持听课、评课制度，主管领导每期不少于30节;其余领导每期不少于15节，教研组长每期不少于15节，老师每期不少于10节。2、开展教学随堂课检查和督促活动。本学期将和教务处一道在分管校长的领导下进入教学课堂听课。课后与老师一起探讨教学中的得与失，与老师共同提高、一起成长。(三)规范教研过程，注

19、意成果物化。坚持“教研促教”为本，做好如下工作。1、规范课题管理。为了保证探讨质量，我校将严格按上级要求进行管理。2、落实教化科研过程探讨，注意成果物化。学校加强教学工作检查力度，各教研组要对教学过程进行探讨探讨，注意资料收集归档，阶段性小结工作。(四)狠抓教研队伍水平的提高，保障教学质量。1、坚持加强对骨干老师的业务实力的提高和管理，充分发挥骨干老师的传帮带作用。注意对青年老师的业务实力培育。2、主动激励、支持老师参与学习或提高实力的培训工作，激励老师学历提高。3、重视培育“探讨型老师”的，激励老师进行科研创作。四、时间支配3月份1、召开校本研修特地会议，商议怎样改进和开展校本研修工作，制定好学校教研安排。2、召开教研组长会，反思总结以前的校本研修工作，布置本学期校本研修工作。3、督促各教研组制定详细可行的教科研安排，使校本研修工作落到实处。4月份1、督促各教研组进行理论学习。2、组织小学部“骨干老师观摩课”，组织初中部老师开展“教学比武”活动开展听课、说课、评课活动。3、督促各教研组开展团队校本研修活动。5月份1、检查各教研组开展团队校本研修活动状况。2、督促科任老师搞好期中考试试卷分析，期中成果统计、质量分析评价。3、召开“教学阅历沟通会”。6月份1、校本研修评价及总结。2、各种资料整理、归档。