绘本教学设计小种子2.docx

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1、精品名师归纳总结绘本教学设计小种子教学设计 种子 小种子绘本故事 小种子发芽绘本图片 幼儿绘本小种子 篇一：绘本小种子教学设计 202108 【内容简介】 秋天来了，大风把种子们高高的扬起来，带到远方。在这些种子中间，有一粒特殊细小，比别的全部种子都小。这粒小种子能跟上别的种 子了？这些种子又会被带去哪里了？小种子是一本寓教于乐的图画书，趣味性、学问性兼具，作者艾瑞.卡尔借由很多小种子乘风离开果荚，直到落的生根、开花的旅程，以简洁的文字，明朗的图 画，清晰的出现生命之息息相关、连续不易。这是一本不需要太多 解说，孩子便能明确感受的图画书，“生命 ”的价值与连续，不言而喻。【导读】从一朵小花看世

2、界上谊编辑部艾瑞 - 卡尔始终深信，孩子自嬉戏中学习，从小以寓教于乐的方式教诲孩子，最能达到事半功倍的成效。小种子便是在这样的观念下产生的一本趣味性、学问性兼具的图画书。书中，他以贴画方式，画出四季的变化，引领孩子们跟着小种子绽开一段风中之旅，经受从离开果荚，到萌芽、开花、孕育出下一代的历程。壮美秋色绽开旅程序幕封面上一轮醒目的大花儿，大大的花瓣，有茎、叶陪衬，简洁大方的造型、艳丽的颜色，绽放出剧烈的生命力。接着翻开环衬页真是一次视觉的飨宴啊！跨页上满满的数不清的颜色粒子，出现出秋天景色的壮美，捎来“秋”的讯息、 “风”的声音，掀开了这趟旅程的序幕。 故事开头，一片绿草的上点缀着红、黄、绿、褐

3、色的树木，秋天是一个多么多姿多彩的季节啊。草仍绿、树已黄，绿色、黄色和 金色的秋叶舞进了蓝澄澄的天空。秋风吹散了花朵上的种子，种子在空中翩然翻动，小种子开头了它的生命之旅。历经千惊万险，小种子生根开花旅程的第一站，是火红炙热的太阳，太阳的热力透过 亮黄和大红的光线辐射出来，在它的热力之下，孩子可以观察有一颗种子被烧掉了。接下来了，是一片冰冷的雪山太阳被远远的抛在山外，一颗种子掉落在雪的上，只能孤单单的长眠于此。幸运的是，小种子照旧轻飘在风中，连续它的旅程。不管是冷冷的海上， 或是干热的沙漠里，孩子们都会为中途掉队的种子叹息，同时也为 照旧幸存的小种子欣喜。风停了，小种子能松一口气吗？不，迎面

4、而来的是一只硕大无比、忙着觅食的鸟！下雪了，埋在雪里的种子 们安全了吗？不，的底下仍有很多小动物要储食过冬了！仍好，小 种子都能幸免于难。旅程中，它毫无喘息的机会，一波接一波的考 验，一站又一站的难关，这一连串惊险的遭受，让小读者一路提心 吊胆，陪伴小种子度过这一趟旅程。大的春回，万物繁荣昌盛，小种子渐渐萌出新芽，渐渐强壮。小种子是否已经渡过全部危急，可 以安全长大了了？不是的，孩子会发觉，困境和挫折并没有由于春可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结天的到来而削减 浸润不到阳光雨水的植物会死去，一只大脚丫也足以夺走它们的生命，甚至在开花之后，也有可能难逃被采摘的命运！这时孩子会豁然开

5、朗，原先自己可能常在不经意中，毁了一株历经艰辛才长大的花草。生命珍贵，生生不息看到了小种子的成长之旅，孩子能自然而然的明白生命的过程，去学习疼惜生命，并深深懂得大自然中，任何一个不起眼的生物都是一个珍贵的生命。最终，作者以夸张的成效来传达小种子开花时那种挡不住的欢乐：它不疾不徐的闯过难关，逃过历劫，最终长成一棵高大亮丽的花！这时，再也没有大脚能踩它，大手能摘它，小种子昂然直立，展露诞生命的丰姿，鸟儿和蝴蝶也为它唱诞生命之歌。随着四季更替，秋天又来到了大的，秋风再一次吹落了花朵中的种子。种子飞吖飞，原先的小种子已经有了新一代的生命传承，世界正是如此生生不息。1篇二：小种子经典教案小种子一、课题名

6、称：小种子（一年级）二、教材分析：小种子是一本寓教于乐的图画书，趣味性、学问性兼具，作者艾瑞卡尔借由很多小种子乘风离开果荚，直到落的生根、开花的旅程，以简洁的文字，明朗的图画，清晰的出现生命之息息相关、连续不易。这是一本不需要太多解说，孩子便能明确感受的绘本故事，“小种子精神 ”的价值与连续，不言而喻。三、教学目标：1、让同学明白种子从离开果荚、到萌芽、开花、孕育出下一代的生命历程，体会到生命的珍贵和生生不息。2、遇到挫折时，可以学习小种子不怕困难，不断努力的精神，总有一天会有进步。比如孩子太过自豪时，可以提示他不要像有的种子一样，飞得太高，不然就会被太阳烧着了. 四、教学重难点：小种子藏在哪

7、里？秋风一吹，种子们离开了妈妈，它们要飞 到哪里去了？它们到那里去做什么了？五、教学预备： PPT 课件、扇子、画纸、油画棒、水彩笔等。六、教学过程：展现PPT，小 种子的故事就此绽开。秋天来了，大风吹来，把花种子们高高的 扬起来，带到远方。在这些种子中间，有一粒特殊细小，比别的所有种子都小。这小种子能不能跟上别的种子了？这些种子又会去哪里了？一粒种子飞得特殊高，越飞越高。它飞得太高了，酷热的阳光把它烧着了。我们的小种子同别的种子一起连续旅行。另一粒种子停在高高的冰山上。山上的冰终年不化，种子不能生长。剩下的种子连续飞，但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。现在，种子们正飞越大海。一粒种子掉到

8、海里，埋没了。别的种子随风飘着，但我们的小种子没有别的种子飞得高。一粒种子飘落到沙漠里。大沙漠又热又干，种子不能生长。现在，我们的小种子已经飞得很低了，不过，借着风力它仍能跟上别的种子。风最终停了，种子们慢悠悠的落到的上。一只小鸟走过，把一粒种子吃了。我们的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小种子没被吃掉，它太小了，小鸟都看不见。种子们经过长途旅行固定到各自的位子。看起来，它们要在的里过冬了。下雪了，给种子们盖上了松软的白被子。一只住在的里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。我们的小种子躺在的上一动不动，老鼠没观察它。【问题】： 1、种子们在飞行的过程中遇到哪些困难？用“有的 .有

9、的.有的 .”概括性的复述。2、除了这些困难，种子们仍可能遇到哪些 危急？用 “可能 .可能.仍可能 .”说话。3、那粒小小的种子为什么能安稳无恙？4、猜猜剩下的这些种子顺当的长大吗？连续叙述：几个月过去了，冬雪化了，春天来了！小鸟飞来了，太阳出来了，春雨落下来了。种子们开头长大了，它们变得又圆又鼓，有些都开 始裂开来了。现在，他们不再是种子了，他们是植物了。第一，它 们把根须往下伸到的里去。然后，它们长出小小的茎叶，朝向空气 和阳光。有一株植物原先是一粒又胖又大的种子，它长得比别的新 植物都快。它抢走了全部的阳光和雨露，以至于在它边上的一株小 植物死掉了。我们的小种子仍没有发芽了。快吖，要来

10、不及了！最终，小种子也长成植物了。久违了的阳光和春天暖和的气候把孩子们也带到了野外来嬉戏。啊！有一个孩子没有留意到春天的植物 们，在奔跑中他把一株植物踩断了。这下，这株植物就不能再生长 了。 我们的小种子长成的小植物飞速的生长着，但它的邻居长得更快。小植物才三片叶子的时候，邻居已经有七片了！看！花蕾！哦，花都开了！怎么啦？一阵脚步声以后，一片阴影盖过来，接着，一只手伸过来，摘走了花！原先是一个男孩把花送给了女伴侣。【问题】（画面上显现一只踩着小苗的脚和那只摘花的手）1、你想对这只脚和这只手说点什么？2、种子是如何长成植物的？（生根、发芽、长叶、开花）3、植物在生长过程中又遇到哪些不幸的事？连续

11、叙述：小种子长成的植物孤独的生长着，它长啊，长啊，一刻不停。阳光照射着它，雨水滋润着它。它有很多叶子了，它越长越高。比人高了！比树高了！比房子都高了！现在，它 也长出了一朵花。邻近的人们，甚至远处的人们都来看这朵花。这 是他们看到过的最高的花，简直是巨形花！整个夏天，小鸟，蜜蜂，蝴蝶们不停的来拜望，它们也从没有看到过那么庞大，那么好 看的花！又一个秋天。日子越来越短了，夜晚越来越长了。风把黄的红的叶子吹起来，几瓣花瓣从庞大的花上落下来，同那些彩色 的叶子一起飘落到的上。风更紧了。庞大的花几乎失去了它全部的花瓣。它在风中摇动着，低下了头。又一阵风吹来，这回，果荚打开了，很多小种子从里面飞出来，随

12、风飘去。 【问题】 1、这颗小小的种子为什么能长成巨型花？（体会种子的幸运和努力） 2、这些种子，它们又将飞到哪里去？又将经受些什么考查了？（生命是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结个循环往复的过程）2、生命的成长简洁吗？我们应当怎么做？3、每个孩子的成长简洁吗？我们可能会遇到哪些挫折，我们该怎么做？ 七、画一画： 1、故事终止，这些种子飞吖飞吖，飞到了老师这里，现在请你伸出小手，接收这些种子。老师走下讲台，给孩子们发放各种花种。现在，你想对你手中的小种子说点什么？“小种子，快快长，长得像我一样强壮，这样就不会被别人踩到了！”“小种子，我把你种下后，肯定好好照料你，让你开出最漂亮

13、的花。” .师：我信任，小花种肯定已经听见了你们对它说的话。它肯定也有很多话想对你说。请看今日的写绘作业：小种子的话2、从课件中选出 P5 或 P14，挑选其中的一幅图，按自己的想法画出各种不 同的小种子。3、同学作画，老师巡察指导。辅以背景音乐小种 子。4、展现同学作品，自评、互评，老师简要点评。八、绘画要求：突出主题，留意画面构图，颜色搭配和谐。九、老师总结：它不疾不徐的闯过难关，逃过历劫，最终长成一棵高大亮丽的花！看到了小种子的成长之旅，我们明白了生命的过程，要深深懂得大自然中，任何一个不起眼的生物都是一个珍贵的生命。让我们做 到，再也没有大脚能踩它，大手能摘它，小种子昂然直立，展露出生

14、命的丰姿，鸟儿和蝴蝶也为它唱诞生命之歌。随着四季更替，秋天又来到了大的，秋风再一次吹落了花朵中的种子。小种子飞吖飞，原先的小种子已经有了新一代的种子宝宝，连续重复小种子的旅程，世界正是如此生生不息。篇三：小种子教案小种子教案 这是一篇散文似的绘本故事，文字很美，道理很深，要想上好不简洁，绘本需要反复品读，教的过程也是我不断咀嚼的过程，四个班上下来，尽管一个班比一个班有感觉，但仍有些的方设计不 周，让人感觉不流畅，重新设计了一下教学流程，期望下次再上到这个故事能有更好的感觉。一、观看封面小种子藏在哪里？秋风一吹，种子们离开了妈妈，它们要飞到哪里去了？它们到那里去做什么了？二、叙述第一板块秋天来了

15、，大风吹来，把花种子们高高的扬起来，带到远方。在这些种子中间，有一粒特殊细小，比别 的全部种子都小。这小种子能不能跟上别的种子了？这些种子又会 去哪里了？一粒种子飞得特殊高，越飞越高。它飞得太高了，酷热的阳光把它烧着了。我们的小种子同别的种子一起连续旅行。另一粒种子停在高高的冰山上。山上的冰终年不化，种子不能生长。剩下的种子连续飞，但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。现在，种子们正飞越大海。一粒种子掉到海里，埋没了。别的种子随风飘着，但我们的小种子没有别的种子飞得高。一粒种子飘落到沙漠里。大沙漠又热又干，种子不能生长。现在，我们的小种子已经飞得很低了，不过，借着风力它仍能跟上别的种子。风最终

16、停了，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结种子们慢悠悠的落到的上。一只小鸟走过，把一粒种子吃了。我们的小种子没被吃掉，它太小了，小鸟都看不见。种子们经过长途旅行固定到各自的位子。看起来，它们要在的里过冬了。下雪了，给种子们盖上了松软的白被子。一只住在的里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。我们的小种子躺在的上一动不动，老鼠没观察它。问题： 1、种子们在飞行的过程中遇到哪些困难？用“有的 .有的 .有的.”概括性的复述。2、除了这些困难，种子们仍可能遇到哪些危 险？用 “可能 .可能 .仍可能 .”说话。3、那粒小小的种子为什么能安 然无恙？4、猜猜剩下的这些种子顺当的长大吗？三、叙述

17、其次板块故事内容几个月过去了，冬雪化了，春天来了！小鸟飞来了， 太阳出来了，春雨落下来了。种子们开头长大了，它们变得又圆又鼓，有些都开头裂开来了。现在，他们不再是种子了，他们是植物 了。第一，它们把根须往下伸到的里去。然后，它们长出小小的茎 叶，朝向空气和阳光。有一株植物原先是一粒又胖又大的种子，它 长得比别的新植物都快。它抢走了全部的阳光和雨露，以至于在它 边上的一株小植物死掉了。我们的小种子仍没有发芽了。快吖，要来不及了！最终，小种子也长成植物了。久违了的阳光和春天暖和的气候把孩子们也带到了野外来嬉戏。啊！有一个孩子没有留意到春天的植物们，在奔跑中他把一株植物踩断了。这下，这株植物就 不能

18、再生长了。我们的小种子长成的小植物飞速的生长着，但它的邻居长得更快。小植物才三片叶子的时候，邻居已经有七片了！看！花蕾！哦，花都开了！怎么啦？一阵脚步声以后，一片阴影盖 过来，接着，一只手伸过来，摘走了花！原先是一个男孩把花送给 了女伴侣。问题 1、种子们是如何长成植物的啊？（生根、发芽、长叶、开花） 2、植物在生长过程中又遇到哪些不幸的事？四、讲述第三部分内容小种子长成的植物孤独的生长着，它长啊，长啊，一刻不停。阳光照射着它，雨水滋润着它。它有很多叶子了，它越 长越高。比人高了！比树高了！比房子都高了！现在，它也长出了 一朵花。邻近的人们，甚至远处的人们都来看这朵花。这是他们看 到过的最高的

19、花，简直是巨形花！整个夏天，小鸟，蜜蜂，蝴蝶们不停的来拜望，它们也从没有看到过那么庞大，那么好看的花！问题 1、这颗小小的种子为什么能长成巨型花？（体会种子的幸运和努力）五、叙述第五部分内容。又一个秋天。日子越来越短了，夜晚越来越长了。风把黄的红的叶子吹起来，几瓣花瓣从庞大的花上落下来，同那些彩色的叶子一起飘落到的上。风更紧了。庞大的花几乎失去了它全部的花瓣。它在风中摇动着，低下了头。又一阵风吹来，这回，果荚打开了，很多小种子从里面飞出来，随风飘去。问题： 1、这些种子，它们又将飞到哪里去？又将经受些什可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结么考查了？（生命是个循环往复的过程）2、生命的成长简洁吗？我们应当怎么做？3、每个孩子的成长简洁吗？我们可能会遇到哪些挫折，我们该怎么做？可编辑资料 - - - 欢迎下载