第二节液体压强学案.doc

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1、第四中学20122013上学期九年级物理教学案第二节液体内部的压强 学习目标：（1）、知道液体内部有压强，（2）、通过实验探究知道液体压强的规律。（3）、通过实验的探究，进一步理解控制变量法。学习过程：一、思维启动：（1）压强的公式 和各字母所表示的含义（2）、压力的作用效果可以使物体发生 ，压力作用效果的大小用 表示。（3）、容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 （凸起或凹陷），表明水对 产生了压强 也可以看到侧壁的橡皮膜向 （凸起或凹陷），说明了水对容器的 产生了压强。猜想一下原因 ；压强大小与那些因素有关？二、仪器操作须知：1、压强计构造： ， 。2、压强计使用方法：（1）、无力作用薄膜时

2、，U形管液面差为 ；用手压薄膜力越大时，U形管液面差为 。（2）、力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 。表明水的压强可以用压强计测量。三、实验探究（1）、实验器材： ， ， ， ， （2）根据教材P40完成实验探究。提示：深度为5cm和10cm将数据填入教材表格中盐水实验和水实验同时做（3）、根据实验数据分析液体压强规律做题液体对容器 和 都有压强，液体内部向 方向都有压强，液体的压强随 增加而增大，同一深度液体向各个方向的压强 ，不同液体的压强还跟它的 有关系；(4)、原因：由于液体有 性，它的压强不同于 的特点。 2、液体压强的计算（1）步骤：( )填入公式水柱体积V （10cm3）， 水柱

3、质量m Sh（10g），水柱重力G gSh（0.1N），水柱对底面压力F= （0.1N），底面受到压强p= =gh(=1000Pa); （2）公式： ；（3）注意： 单位用 ，h用 ，p才是Pa，液体的压强只跟 和 有关，液体压强跟所取 和 无关。四、自我检测 1.如图13-8是某同学探究液体压强特点时所做的实验请回答：图甲的现象说明：液体对容器_有压强；图甲的现象说明：液体对容器_有压强；图乙中三幅图的现象说明：液体内部_都有压强，同种液体，深度相同时，_相等丙图的现象说明：液体的压强跟_有关，在深度相同时，_越大，液体压强越大2如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则（ ） 甲乙AF甲=F乙，p甲=p乙BF甲F乙，p甲=p乙CF甲=F乙，p甲p乙DF甲F乙，p甲p乙五、系统总结（所学知识、方法、知识网络等）六、学反思：