2022年级化学全册单元常见的酸和碱二节碱及其性质快乐优秀教案 .pdf

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1、个人收集整理仅供参考学习1 / 4 碱及其性质【学习目标】1、知识与技能：认识氢氧化钠地物理性质及用途, 了解其腐蚀性并增强安全意识；认识生石灰与水发生地反应；掌握有关碱地两个基本化学性质, 并明确碱具有通性地本质原因.2、过程与方法：通过实验探究, 发展实践与探索地精神, 培养分析、解决问题地能力, 锻炼对知识地迁移应用, 并进一步培养团队合作精神与协作能力.3、情感态度与价值观：进一步体会化学源于生活、又服务于生活地特点；体会性质与用途地辩证关系；认识微观与宏观之间地密切联系, 并初步培养物质分类观.【知识储备】1. 常用地酸碱指示剂有哪些, 它们遇到酸、碱时分别发生怎样地变化？2. 请描

2、述 CO2地物质性质 , 以及检验CO2原理、方法 . 【自主学习】一、管道疏通剂地“秘密”（进行下列实验时, 请带好手套）1. 实验一：认识氢氧化钠（俗称：、）地物理性质实验现象分析观察氢氧化钠地颜色、形态用镊子夹取氢氧化钠放在表面皿上, 放置一会儿后, 观察现象将氢氧化钠放入盛有少量水地烧杯里, 并用手触摸外壁2. 性质决定用途, 用途体现性质氢氧化钠易潮解氢氧化钠常用作；氢氧化钠能与反应氢氧化钠是炉具清洁剂地主要成分二、干燥剂里有“玄机”1. 我认识氢氧化钙：俗称、 , 就是氢氧化钙地水溶液；2. 氢氧化钙地工业制法（用化学方程式表示）. 实验二：制取氢氧化钙（进行下列实验时, 请带好手

3、套）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习2 / 4 将干燥剂打开, 把生石灰小心地放在小烧杯中, 逐渐加入少量水, 当加入地水不能被消耗时停止. 现象：分析：结论：我们组成功 / 失败地原因我明白了干燥剂地说明：“不可浸水”是由于三、碱地化学性质1. 回顾：碱与酸碱指示剂地作用现象记录滴加紫色石蕊溶液滴加无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液2.Ca(OH)2 与 CO2地反应检验二氧化碳地原理（用化学方程式表示）：3. 探究： NaOH 与 CO2是否发生了反应？ 参考资料 Na2CO3 是易溶

4、于水地化合物, 且其水溶液呈碱性；可与稀盐酸发生如下反应： Na2CO3 + 2HCl =2 NaCl + H2O+CO2 （有气泡冒出） ; 与 CaCl2 溶液可以发生如下反应： Na2CO3 + CaCl2 =2 NaCl + CaCO3 ,有白色沉淀生成.初步尝试：用吸管小心地向NaOH 溶液中吹气 , 观察现象 . 现象：实验探究我们组地猜想我 们 设 计 地 方 案（用文字表示或画出实验装置图）实验现象实验结论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习3 / 4 反思评价其他小组闪光点总结

5、收获举一反三：（1）为什么氢氧化钠可以处理SO2 、SO3这些有害气体？（2）氢氧化钠是常用地气体干燥剂, 它是否适用于一切气体呢？4. 刨根究底：为什么碱具有相似地化学性质？【学以致用】1. 下列各组物质地名称（或俗称）和化学式表示地是同一种物质地是（）A.熟石灰消石灰CaO B.铁锈氢氧化铁Fe(OH)3 C.生石灰消石灰Ca(OH)2 D. 烧碱火碱NaOH 2. 下列物质敞口放置在空气中较长时间后, 质量会减少地是( ) A.浓硫酸 B. 酒精 C.烧碱 D. 熟石灰3. 欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签地无色液体, 提供地试剂有：二氧化碳紫色石蕊试液无色酚酞试液, 只用一种

6、试剂即可将它们鉴别出来地是( )A.只有 B.只有 C.或 D. 或或4. 某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字, 然后再喷上一种无色液体, 白纸上立即出现了红色地“化学魔术”四字.该生先后所用地无色液体可能是( )A.石蕊溶液、稀硫酸 B.酚酞溶液、“雪碧”饮料C.NaOH溶液、酚酞溶液 D.CuSO4 溶液、 NaOH溶液5.氢氧化钠固体在保存时,必须要密封好,这是因为；氢氧化钠溶液敞口放置时, 很容易变质 , 请说明原因（用化学方程式表示）：. 【课后题升】为证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应. 小明进行实验后地实验报告如下：精选学习资

7、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习4 / 4 实验步骤实验现象结论将二氧化碳通入氢氧化钠溶液无明显现象由第步反应生成地碳酸钙 . 说明反应有碳酸盐新物质生成, 证明发生了化学反应 . 取上述实验所得溶液于试管中, 滴入氯化钙溶液. 有白色沉淀生成往白色沉淀中滴入稀盐酸白色沉淀溶解, 有气泡产生请回答下列问题：(1) 写出第步反应地化学方程式：_ ；(2) 写出第步反应地化学方程式：_ ；(3) 还有地同学认为只用空矿泉水瓶就可证明这个反应是否发生, 他地实验方法和现象是： _精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页