数字能够告诉我们什么-教师演示文稿.ppt

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2、中得出正确的结论？字，从中得出正确的结论？数字能够告诉我们什么？n通过本单元的学习，希望大家能进一步理解“数字能告诉我们什么？”数字能够告诉我们什么？v单元介绍单元介绍v具体要求具体要求v探究问题探究问题v我们的活动安排我们的活动安排v学生范例学生范例v评价标准评价标准v相关网站的链接与说明相关网站的链接与说明开始行动吧！学习过程中，如果您有任何问题、意见或建议，请联系我。n数字能够告诉我们什么数字能够告诉我们什么? ?你想过吗？你想过吗？n本单元的学习将给你提供这样一个机会，去本单元的学习将给你提供这样一个机会，去探究这个问题。探究这个问题。n我将提供几个可选的研究课题（如空气中的我将提供几

3、个可选的研究课题（如空气中的灰尘，我送妈妈购物袋等）。当然，大家也灰尘，我送妈妈购物袋等）。当然，大家也可以另选合适的课题。可以另选合适的课题。n我们将通过分组进行我们将通过分组进行简单的数据统计过程，学习简单的数据统计过程，学习搜集，整理和描述数据的方法。必要时，可通过搜集，整理和描述数据的方法。必要时，可通过网络资源、图书资料进行调查，获取实际资料，网络资源、图书资料进行调查，获取实际资料，并整理分析，进一步完善结论并根据数据分析的并整理分析，进一步完善结论并根据数据分析的结果做出简单的判断与预测。结果做出简单的判断与预测。n所有分组进行的统计过程和整理、分析的结果将所有分组进行的统计过程

4、和整理、分析的结果将通过演示文稿或网站在全班进行交流。通过演示文稿或网站在全班进行交流。 n我们的学习目标我们的学习目标： 经历简单的数据统计过程；经历简单的数据统计过程； 学习使用统计表等手段来采集数据，并理解采样的学习使用统计表等手段来采集数据，并理解采样的过程中可能出现的问题及可能的解决办法；过程中可能出现的问题及可能的解决办法； 学习使用学习使用WORD表格、表格、EXCEL图表等各种工具整理图表等各种工具整理和描述数据的方法；和描述数据的方法； 学习如何根据数据分析的结果做出简单的判断与预学习如何根据数据分析的结果做出简单的判断与预测。测。 具体要求：n掌握统计的基本知识。n分小组，

5、选择课题后收集相关数据。n使用WORD写研究报告以及使用EXCEL处理数据。n分小组制作演示文稿，汇总研究情况和初步结果，在班内交流。n学会FRONTPAGE的基本使用，每个小组创建一个网站。n学会合作互助、资源共享，根据数据分析的结果做出简单的判断与预测。我们要探究的问题：n怎样的统计能做到客观、公正？n如何表示统计的结果，可以让他人更易理解？ 请从下面的问题开始：n统计活动的基本过程是什么？n在统计活动中，应该怎样收集数据？n收集数据时如何避免可能误导我们的数据？n调查收集数据的方式有哪几种？n如何设计统计表？n如何通过图表来说明统计数据？ 我们的活动安排一：n老师公布主题，学习必要的统计

6、知识。n分组（每5-6人一组）。n小组活动：选举组长，选择课题，进行组内分工，填好小组分工表； 讨论收集数据的方法和注意事项。需要时请事先设计好调查表。n根据所选定的课题，在老师的指导下，收集数据。我们的活动安排二：n小组活动：讨论分析、整理数据的方法，并利用计算机处理数据。对处理结果作出判断和预测。n分小组制作演示文稿，汇总研究情况和结果，在班内交流。我们的活动安排三：n在班内交流的基础上，通过网络资源、图书资料进行调查，获取实际资料，并整理分析，进一步完善结论。n整理资料，思考、讨论，在小组内达成共识，及分小组制作学习网站 ，准备班级交流。n班级交流，进行自评和互评，老师总结。学生范例n数字与生活空气中的灰尘（演示文稿）n数字能够告诉我们什么？（网站）评价标准n演示文稿评价工具n网站评价工具相关网站的链接和说明。网站名称主要内容n中华人民共和国国家统计局 官方的统计资料，统计信息。n百度搜索网站 功能强大的搜索引擎，尤其是图片。n数字乐园 趣味数学天地。n人民教育出版社 综合类网站，有各类教育素材。n英特尔未来教育网站 富有前瞻性的教育类网站开始行动吧！学习过程中，如果您有任何问题、意见或建议，请联系我。