2022校园艺术节活动总结_4.docx

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1、2022校园艺术节活动总结校内艺术节活动总结1本学期一起先，学校对校内文化艺术节做了统筹支配，在学校领导关怀和老师的帮助下，根据方案要求我详细抓了出席教办汇演的节目，这些节目得到了领导和老师的认可。下面我将这段时间的工作向各位领导汇报：一、乐器合奏小城故事学校自合班并校以来，有了很大的发展，内配设施达到省级一类标准。我们拥有古筝、电子琴、架子鼓等乐器，条件很优越。可是学生没有基础，所以在选人选才上要特殊谨慎。我先后从三四五年级选出成果优异的学生参与紧急培训，随后又进一步选出四名比较有天赋的学生练习乐器合奏曲目小城故事。小城故事是大家耳熟能详的歌曲，旋律美丽简洁，所以确定临时先练习此曲。经过两个

2、月的排练，李玉贤、尚心怡、鹿阳、陈晓琨四名同学达到了预期的效果。二、歌伴舞心中有朵马兰花心中有朵马兰花是我一次偶然的机会看到刘慧悦等几名同学排舞蹈时听到的歌曲。此曲欢快，旋律美丽，适合少年儿童演唱。刘慧悦的嗓音条件很好，演唱的很有感情，很悦耳，所以我确定把原来的舞蹈改成歌伴舞，这样就把节目充溢起来，一方面呈现学生的唱功，另一方面呈现学生的舞蹈。就这样，在刘慧悦和舞蹈队的同学们的努力下，我们的歌伴舞心中有朵马兰花慢慢成形。三、歌曲外婆的澎湖湾尚庆阳同学是三年级一班的一名学生，这名同学的条件很不错，在校内文化艺术节的时候演唱我会好好的，效果不错，就是表情欠丰富，终归这是一首成人歌曲，孩子难以体会其

3、中的意蕴。随后，我将歌曲改成外婆的澎湖湾，指导尚庆阳同学加紧练习，特殊是对唱曲的节奏，感情，表情动作等方面多加练习，最终取得了志向的效果。四、舞蹈五月的风五月的风是藏族舞蹈，旋律欢快，在选这个素材的时候，依据了学生的综合素养，在去年舞蹈的基础上，学生对藏族舞蹈的旋律节奏、舞蹈动作等都有了肯定的了解和相识，排练起来会引起共鸣。*、*等12名同学排练时的汗水铸就今日胜利。这12名同学是：*、* 在这里值得一提的是，或许学生们的表情不够丰富，或许学生们的动作不够标准，或许学生的音调不够精确，但是他们那种勤奋学习，刻苦练习，一丝不苟的精神，时时刻刻感动着我，为这些孩子感到傲慢！以上是我对艺术节工作的汇

4、报，在这里我再次感谢学校领导给了我一个展示的平台，感谢老师们对我工作的帮助，也敬请各位领导和老师们对我今后的工作指导、指正。校内艺术节活动总结2为了让少年儿童度过一个开心而有意义的节日，学校本着以人为本，体现快乐童年的主题，以活跃少年儿童校内文化生活，提高少年儿童自身素养为导向，通过活动，使学生陶冶了情操，熬炼了实力，提高了本事，增加了竞争意识，促进了他们的身心健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃朝气，学校的文体工作成果得到了一次展示和检验的机会。现将庆祝 六一 国际儿童节和第四届校内艺术节活动的状况做以下：一、学校细心组织和支配，为庆祝活动的胜利奠定了基础学校领导高度重视庆祝“六一”及艺

5、术节活动的组织状况，为了搞好庆祝活动，学校在三月份开学初就召开了多次专题会议，召集有关人员，探讨制定活动方案，提早支配了相关的工作，围绕“六一”庆祝活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排和方案，最终形成了“六一”进行艺术节文艺表演、“五小”作品展示和体育运动会的支配。并将文艺表演的筹备工作详细落实到音乐组、各个学年组以及部分科任老师，力求使整个活动不影响正常的学校教学工作。在活动打算阶段，每个节目的指导老师充分发挥主观能动性和创建力，尽自己的实力，付出了辛勤的努力，齐心合力地排练好参演的节目。5月份对“五小”作品进行了评比，并组织学生观摩，陶冶了孩子们的情操，提高了孩子们的审美水平和

6、动手实力。艺术节文艺表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、时装表演、老师和学生的歌曲表演以及青年老师表演的舞蹈舞动青春等22个节目。在庆祝大会上学校和镇政府的领导做了讲话，庆贺少年儿童的节日，一年级的77名小学生光荣地加入少先队组织，全校72名同学被评为优秀少先队员，表彰了6名优秀辅导员，为5名“校内名师”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”颁发了奖杯。会上还对县级优秀少先队员10人、州级优秀学生1人和县级优秀学生6人进行了表彰。二、各部门通力合作，使活动圆满胜利，达到了预期的效果本次庆祝活动中文艺节目的演出、“五小”作品的制作、运动项目的设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，又能展示学生的

7、聪慧才智和日常所学的目的进行的。从总体来看，这次活动达到了预期的效果，活动是圆满胜利的。1、学校的校务委员会在整个活动中起到了组织和引领作用，从制定方案到活动的组织都做了细致的考虑与支配。方案制定的主题显明、有特色、有创新，有可操作性，为这次活动的胜利开展可以说起到了主动的促进作用，为庆祝大会的圆满胜利做出主动的努力。2、教育处主动协调，既为各个年组的排练争取了时间，又把学校的教学任务支配的井井有条，做到教学与活动两不误；庆祝活动前，为了确保活动的顺当进行，教育处提前开会作了布置，将每一项任务、每一个环节都进行了落实，课任老师随叫随到，哪里须要就到那里去，为整个活动的正常进行供应了组织保障。3

8、、总务处静默工作，做了大量的幕后打算工作。从活动用品的筹备到会场的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六一”活动期间，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺当、胜利举办作出了努力。财会人员顶着炎炎烈日，连续两天不辞辛苦的选购了此次活动的全部奖品和用品。全体男老师在庆祝活动中能够主动担当苦、脏、累的劳动，体现了男人风范。4、音乐组的各位老师充分发挥专业特长，多年来为我校文艺节目的排练积累了肯定的阅历，带动了其他老师的发展，他们结合学生实际，排练出了多个高质量的节目。“口风琴表演” 呈现了课堂和日常所学，集体舞“阳光校内”做为课间操的一种，应长期广泛坚持下去，体育组陈

9、登宇、孙雪峰老师克服时间紧、任务重等困难，特色表演“抖空竹”取得了极大的胜利，一时间在天林小学兴起了“抖空竹”热潮，希望几位体育老师在今后的课堂教学中接着努力，使这个特色真正建立和形成起来。王晓燕、郭守俊老师排练的“校本课集锦”将学校近几年开展校本教化的成果集中展示出来，让同学们和家长重新相识了校本课的主动作用。7月份，我校将有器乐合奏、舞蹈、合唱3个艺术表演类节目和26个艺术展演类作品参与全县展演，为了打算此次汇演，马立成老师“六一”后的假期一天也没有休息，信任音乐组和美术组会再为我校争得荣誉的。5、各班的班主任老师在庆祝“六一”儿童节的活动中表现的特别辛苦，提早根据活动方案的要求组织学生进

10、行了“五小”作品的制作，丰富了艺术节活动的内容；同时，克服教学任务繁重、身体不适等困难，主动组织文艺节目的排练，同时还要尽最大努力完成教学任务，为艺术节文艺演出的顺当进行付出了辛苦，做出了很大的贡献。二、三年级的班主任为了排练出好的节目，聘请了校外编导人员，也付出了许多。6、韵律操舞动青春是老师利用课余时间进行排练的；老师们克服了自身的困难，仔细学，刻苦练，表演的时候收到了良好的效果，呈现了我校女老师健康、优美、灵动的风采。7、体育运动大会增设了全县特长生竞赛中体育方面的部分项目；建立了我校体育运动会各个项目的校级记录；运动会筹备和进行期间检录处、起点及终点裁判、记录员等各部门工作人员能按时打

11、算，刚好到位，使运动会得以顺当进行。8、文艺表演所需服装和道具有大部分是我校老师通过网上购买的，为我们供应了有益的尝试。全校690多名学生参与了本次活动，各种形式的文艺表演节目结合不同年龄阶段学生的特点进行编排，表演整体质量较高，充分展示了学生的才能，体现了天林小学的精神风貌。上午的庆祝大会组织有序，一挥而就，特别圆满。三、活动中折射的问题和今后要改进的地方活动虽然取得了肯定的胜利，但活动中还是反映出了一些的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生在庆祝大会和参加排练期间不听从指挥；运动会工作人员有些不按时到位，不能主动履行相应的职责；有些运动项目，比如跳绳、跳高、跳远项目要在平常的文活课和

12、体育课中就进行训练，削减不必要的损伤，尽量提高运动成果，同时也为参与每年的全县中小学生运动会和特长生竞赛发觉人才和培育人才；“五小”作品学生本人参加程度和动手制作还有待加强，质量还有待提高，美术二课堂尽量发挥出应有的作用；文艺节目的表演形式还比较单一、比较单调，舞蹈类表演偏多，应当考虑表演样式的多样化；在文艺表演节目评比过程中有些地方我们还欠考虑，属于全员参加的活动，专业性的考虑不是许多，主要的目的是为了提高和促进每一位老师的发展；在整体活动的方案设计上，也有欠缺，希望各位老师能够献计献策，切实把今后工作做的更加细致、更加深化，使以后的活动更加有序、更加完备。总之，此次大会能够开的这么胜利是全

13、校教职员工通力合作，亲密协作，共同努力的结果。校内艺术节活动总结3在万紫千红、绚丽多姿的月，我们胜利的举办“迎展示自我”为主题的艺术节。艺术节期间我们依据教化局相关文件精神及中心校工作支配，实行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校内民族文化艺术氛围，为学生的发展供应了一个大舞台。一、就艺术节的三项活动作以总结1.实行书、画大赛本届艺术节我们在全校征集以“我爱我的祖国”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上呈现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还激励学生尝试多种

14、创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。2.实行校内演唱演奏竞赛大赛。各个班级主动排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有六.2班活泼动感的、歌舞走进新时代，四.2班表演生动的模特走秀、五.2班相声以及六.2班时尚动感的街舞，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热情的掌声和欢呼声。另外我们还激励有文艺才华的踊跃报名，最终各班推选出1个节目，我们将在“六一”儿童节上将进行集中展示。3.环保小报制作竞赛本次环保小报制作是以今年地球日主题“善待地球-科学发展构建和谐”来制作，我校作为国家级绿色学校

15、，环保教化是我校的一大特色。通过本次活动的开展，让环境爱护、善待地球深化每一个孩子的心，表现在每一个孩子的行动上。二、纵观艺术节的整体收获本届艺术节从4月起先，到5月底初赛结束，在这近一个月的活动期间，老师们、同学们主动进取，团结一样，取得了一个个好成果。这充分展示了我们小人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校内增加了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们小的艺术规范化学校的基石。回首艺术节这段短暂而开心的历程，我们惊喜地发觉，有四个显著特点：1.全体同学主动参加，热忱如潮。本次艺术节共有展示与竟赛4个项目，参与活动人数达近300人次，平均每2人参与1场次以上

16、的竟赛或展示活动，展示作品达30余幅。全校将在六一儿童表彰先进个人及班级80余人次。2.领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的看法、团结协作的精神，同心协力，共襄盛举。3.同学们身上呈现出极大的创新潜力和实践实力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培育了实力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。4.增加了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教化与社会、家长联系的绿色通道。艺术，是人类文明传承的一大命脉，是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教化力是潜移默化的，是超越语言信仰的。我们将携起手来，接着开拓创新，提高水平，扩大影响，增加实

17、效，为争创达。校内艺术节活动总结4为期一周的师专三附小第七届校内文化艺术节已经圆满落下帷幕。本届艺术节在校领导的关切和指导下，在各部门的支持和全体老师的共同努力下，活动举办得热情、隆重，取得了圆满胜利。在这段时间里，校内披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语，学生们参与了艺术节各项丰富多彩的活动，充分展示了他们自身的素养和才华。艺术会让人生活得更加美妙，更加精彩，多彩的校内生活，带给我们无限美妙的期盼。第七届校内文化艺术节以“七色花开”为主题，以培育学生的综合素养为核心，呈现学生的阳光心态，以普及性、自主性、发展性、综合性、特性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培育学生的创新精神和实践

18、实力为目标，开展了一系列形式活泼、内容健康、主题显明、情趣高雅等丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。艺术节期间，共组织开展了第七届艺术节开幕式文艺演出、参观美术展板、班级学生才艺大比拼、学生英语口语才艺展演、美文诵读观赏、艺术节闭幕式及颁奖典礼等活动，给全体学生供应了一个展示才华的大好舞台。这次艺术节领导、老师、同学们倾注了多数的心血，挥洒了多数辛勤的汗水，加班加点组织训练，主动参加每一项活动。在整个艺术节活动过程中，音乐、美术老师和很多班主任做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行供应了有力的保障。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了许多东西，增长了不少见识，

19、提高了自身的艺术水平和各方面的素养。艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，主动参加各项活动，不仅熬炼了学生的实力，提高了学生的综合素养，各项竞赛使同学们充分展示了艺术才华和组织实力，陶冶了的情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许很多多的“功勋少年”、“艺术之星”，展示了我校校内文化特色和学生的特性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设。这次校内文化艺术节是校内文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教化水平的盛会，是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动教化教学改革，全面实施素养教化，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡

20、情，实现教化全面发展的重要体现。通过本次艺术节活动，进一步推动了我校的素养教化，用丰富多彩的校内文化艺术活动，努力营造了健康活泼、主动向上、绚丽浓郁的校内文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。信任，我校的校内文化建设肯定会取得更加辉煌的成果！本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代老师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素养,培育学生实践实力,进一步推动我校艺术教化的发展。从整体来看艺术的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面:一、学生主体，全员参加。本学期一开学，音乐

21、美术两组便比照工作安排，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子探讨论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展示出专业老师的水平。从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参加到活动中来。二、隆重喜庆，展示技艺。为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺

22、术美餐。项目设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是老师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标记，有的挥动着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五彩缤纷的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于创建。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊羡学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法

23、、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏艺术节展露孩子们创建的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。三、项目丰富，精彩无比。本次艺术节虽然打算时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景;音乐剧欢乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖;古诗新唱奇妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板校内常规记心间不仅舞姿美丽，词也写的特别好，唱出

24、了我们是自信、阳光、健康、欢乐的一小人.更让孩子们激烈的还有老师的节目舞蹈扎西德勒天路情闪亮登场，孩子们激烈的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热情的掌声送给了最富有活力的老师们，祝愿老师越活越年轻。感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的.设计，节目才充溢了灵动;感谢全部的男老师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好这次活动。我们的老师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体-了

25、不得!五、一点不足，几点建议。本次艺术节前期，忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁，老师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多;后期，又是一年一届的体育节，在时间支配上存在肯定的惊慌和冲突，至使艺术节展示活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐老师精力有限，虽然本次晚会每位老师都担当了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教化效果，建议在以下几方面有所改进。1、制订切实可行的活动方案。方案肯定要四平八稳，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。2、编排节目的任务不应只是

26、音乐老师的事，可以以竞赛的形式来选拔节目。校内艺术节活动总结5一年来，通过第三届“校内文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校内文化活动，丰富了西纺学子的校内生活，为学生成长供应了平台，为学生腾飞坚实了基石。充分发挥学生的自主、创新、求知、实践，学生的工作实力得到了很好的熬炼！以下是本年度的校内文化活动的工作总结报告：一、营造艺术氛围，突出专业文化我院以培育高素养复合型的艺术设计和服装人才为目标，坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透；重视基础理论与生产实践，高起点、高层次、多规格的办学特色。几年来，经过全体师生的共同努力，学院建设成果喜人。为更好的发挥出同学们的才能，我院团委学生会在20xx

27、年组织了多项活动，以丰富起校内文化生活。20xx年4月的演讲竞赛中，我院参赛学生尽展文才和口才，在竞赛中促进了同学间的思想沟通，通过这一桥梁，畅所自己的人生观和价值观！这让我们更加正确的相识到事物的两面性，从而更加正确的看待事物的发展！20xx年5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛，同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的特性设计出各种各样的代表他们宿舍的标记！从这些设计我们看到了高校生活的青春与活力！看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神！此活动几乎整个学院的学生都参与了，意义重大，起得很好的效果。11月我院与爱恩实达学院联合开展辩论赛，双方各派出四支代表队，其中我院

28、代表队表现突出，其中xxx级代表队获得此次活动的冠军，xxx代表队获季军，这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神，通过此次辩论赛，两个学院上通有无，取长补短，促进沟通，增进彼此的感情，将两院的合作与沟通推向一个新的层次。同月，我院一年一度的海报周隆重实行了！同学纷纷拿出自己满足的专业作品在校网球场中进行展览！近百张的海报，每一张都体现出不同的风格和技法，大家相互学习，相互沟通，得了很大的宣扬效果！二、放飘舞台，尽显个人风采为了让同学们有一个很好的呈现自我的空间，尽情的发挥自己的才能，我院开展了多项活动，充分显示了当代高校生的青春与活力。1月6日由广播站主办团委协办的“个人风采”大赛在

29、秋实楼六楼实行，参与的选手在舞台大展身手，有唱歌、有跳舞、还有朗诵诗歌，形式多样，内容精彩，“给我一个舞台，还你一分精彩”，参赛选手们都努力的亮出自己的才艺。此次活动营造了一个很好的竞赛氛围，增加了学生的舞台表现力。5月15日我院团委学生会还在秋实楼六楼承办了一个非模大赛，这给一些对服装表演有肯定爱好或爱好的同学创建了一个很好的呈现自我的机会，实现他们当一名模特的幻想。男生身高在175米以上，女生身高在165米以上的同学都踊跃的报名，刻苦训练，想在舞台上尽显身资，本次校内文化艺术节中的非职业模特大赛是一次特别有意义的创新，非常切合我院的特长，同时也为同学们展示自我供应了良好的舞台，为20xx年

30、的服装毕业设计展的胜利举办起到举足轻重的作用，取得了很好的效果，得到了领导和学生的确定！6月舞台剧公演是我院历首次胜利的话剧演出。此次演出由团委组织，04艺术、动画部分同学参加演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。三、酷爱生活，健康成长20xx年的3月14日，社团部主办“心理询问会”使我院学生能打快乐扉，问自己想问的问题，说自己想说的话，这个询问会给同学们答疑解惑，使很多我院学子各个内好的融入到集体中去！也更健康的成长。今年4月底社团部还举办了一个校内寻宝活动，丰富了同学们的课余生活，也训练了高校生遇事推断实力及反应实力，此次活动好玩且给人以回到童年的感

31、觉，营造出一种探险的刺激氛围！20xx年5月学校新开展女子篮球赛，9月中旬新开展了男女混合排球赛，此两项活动都有突破性的成果！创新的让学院的那些酷爱运动的同学们有了很好的表现机会，也充分显示出我院在体育竞技中的实力，使当代高校生真正做到德、智、体全面发展，提高身体素养，以更好的投入到学习中。11月11日的光观节，社团部还别出心裁的组织了联宜会并在食堂门口的放了一个很大的百板，大家可以签名流言！也可以写下自己想说的话！促进了沟通，增进了解！同时也能从同学写的内容中了解到学生最近的思想动态！效果很好！今年11月是平安文明修身月，团委学生会邀请学校保卫科组织同学们在校田径场进行消防演练和消防学问的宣

32、扬教化，此活动大大增加了高校生的放火意识和平安意识！熬炼学生遇事不慌，冷静处理，起到了很好的效果。11月1619日，闽院第四届田径运动会起先了！在闽院运动场上，到处都是我们的呼喊声，哨声，欢呼声，赛场上我们发扬的友情第一，竞赛其次的精神，赛出水平赛出风格，运动健儿们努力拼搏，我院运动员不负众望，在运动场上努力拼搏，取得了优异的成果，为学院赢回了荣誉，这荣誉里浸透了运动员们的汗水，同时也离不开后勤组和拉拉队成员举足轻重的作用，充分体现了我院学生团结、奋进的精神，体现了我院强大的凝合力和向心力1月14日。校内艺术节活动总结6我校近年每两年举办一届校内文化艺术节，至今已是第六届。校内文化艺术节的举办

33、充分发挥校内文化活动的育人作用，以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体，营造健康向上、高雅文明的校内文化氛围，为职校生搭建成长的平台，培育三创精神和人文素养，促进全面发展。校内文化艺术节每一届均有一个主题，围绕主题组织开展了合唱竞赛、卡拉ok赛、书画竞赛、手抄报竞赛、学问竞赛、演讲竞赛、征文竞赛、朗诵竞赛、创新大赛、技能大赛等，其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别，活动内容丰富、学生参加面广、组织周密严谨，层次水平较高。学校高度重视，投入资金，由学校学工处和团委承办，真正把校内文化艺术节打造成姜堰中专的一大品牌。一、艺术中呈现学生的精神风貌我校每届的校内文化艺术节均有开幕式和闭幕式。开幕式是以合唱

34、决赛拉开序幕。每个班都要选择主动健康向上的合唱曲目，参与预赛到决赛，在这个过程中增加了班级学生凝合力和荣誉感。通过合唱竞赛的实行，充分呈现了我校学生主动进取的精神风貌。第六届组织的宿舍文化角竞赛活动，通过举办宿舍舍徽设计、宿舍文化角评比等活动，营造健康向上、充溢浓郁育人气息的宿舍文化氛围；征文竞赛、演讲竞赛以发扬人文精神、宣扬学生主动向上的精神风貌为宗旨，吸引了众多学生参加其中，有多名学生获奖，通过征文这种形式既能增加学生对文学的爱好又让他们增加了表现自我的志气和信念，给他们供应了一个呈现才能的平台。二、技能实践中培育学生的三创精神我校举办的校内文化艺术节活动包括创新竞赛、商业安排书大赛和技能

35、大赛，增加学生对所学学问的应用实力，激发广阔学生提高自身的创新实力、实践实力和学以致用的精神，营造了崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。每年校内文化艺术节中的技能大赛为学生供应了展示技能的大好时机，学生们在竞赛中大显身手，增加了自信，提高了技能。去年在省创新大赛中获奖的李凤婷同学设计的简易人工花生剥壳机和王群同学独创的卡盘三爪内口修磨器，正是通过学校艺术节中的创新大赛中脱颖而出的。通过这一系列的竞赛，引导和激励我校学生刻苦钻研技能、勇于创新、多出成果、提高素养，激发创优精神、挖掘创新意识、增加创业实力，并在此基础上促进我校学生社团的蓬勃发展。校内文化艺术节各项活动的主动

36、开展成为我校校内文化活动的亮丽风景线，丰富了学生们的课余文化生活。近年来，校内文化艺术节活动内容越来越丰富，参加者越来越多，在学生中的影响力越来越大，但“丰富校内文化，彰显青春风采”的宗旨始终未变，并在各届校内文化艺术节中得以体现。办好校内文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥特性特长；有利于培育爱好，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校内文化生活，加强校内精神文明建设，营造良好的学习氛围。我校校内文化艺术节已经走过多个春秋，取得了丰硕的成果，成为我校典范校内文化活动之一，不仅为广阔学生筑就了施展才华的空间与舞台，更为广阔师生传承了一批特色活动，营造了深厚的文化氛围。思想汇报专题我校校内文化艺

37、术节整个活动始终抓住“丰富校内文化，彰显青春风采”这一主线，在校内内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。我校校内文化艺术节活动的开展，宣扬了我校校内文化的内涵和健康向上的形象，为我校学生供应了展示青春、展示自我的舞台，也为我校德育的发展注入了新的朝气与活力。我校将接着为提高学生综合素养、推动学校精神文明建设，为全力打造校内文化精品而不懈努力。当然在多届艺术节举办下来，我们发觉创新意识要增加。不少活动模式还是摆脱不了沿着历年的老路走，创新性的活动和传统活动的创新不足。校内艺术节活动总结7为全面落实素养教化，加强学生艺术教化，丰富学生课余生活，我校依据南溪区教化局的相关要求，仔细开展了校内艺术节活

38、动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满足的效果。下面将本次活动状况总结如下：一、成立了领导小组，制定了活动安排、确定了活动目标活动领导小组成员：组长：彭文义副组长：徐风万黄谚成员：曾志莲、曹桂红、钟小琴、刘静各班主任参加人员：全校师生二、活动的组织和支配1、活动的宣扬：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生依据自己特长仔细主动的参与到艺术节活动中。2、活动内容刚好间支配：（一）5月27日上午艺术周开幕仪式（庆六一文艺汇演）（负责人：任丽霞）5月27日下午武术操竞赛（负责人：刘显平）（二）5月28日下午书法（负责人：李长贵）绘画（负责人：黄谚）剪纸

39、竞赛（负责人：胡丽萍）（三）5月29日下午羽毛球竞赛（负责人：施帆）（四）5月30日下午乒乓球竞赛（负责人：王坤玉）依据我校师生实际状况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动安排，对各班及相关责任人提出了详细活动要求，要求全校师生参加率达100%，并要求各位老师仔细负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己。三、活动的过程支配了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置支配，并由相关老师自行组织开展，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体老师仔细组织支配，合理支配活动内容，各位班主任老师也依据各自特长开展了丰富多彩的活动。四、活动的效果由于学校领导的重视，全体老师的仔细负责

40、，活动效果显著，参加率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示。五、努力方向鉴于我校艺术教化存在问题，今后我校会进一步提高相识，全面开展好教化活动，提高艺术教化效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成果。本次艺术节结束了，通过仔细总结成果，使我们看到了自身的优势，也发觉了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，信任我校在今后的活动中会有更大的进步。校内艺术节活动总结8为全面贯彻国家的教化方针，加强学校体育艺术教化工作，促进学生全面发展，推动我校校内文化建设，为全体少先队员供应一个发掘自身潜力、展示特性特长的平台，呈现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风

41、貌，20xx年35月学校开展了以“阳光校内 欢乐成长”为主题的校内艺术节活动。一、活动概况本届艺术节先后开展了会徽征集、爱国主义读书讲故事、爱国主义读书征文、美文诵读、科技创新、阅读之星评比、书香班级评比、小书签制作、互换一本好书、足球联赛、趣味运动、亲子活动、美术作品展览、庆六一大型文艺汇演等十四项文化体育艺术竞赛及展示活动，共有486名同学包括班级在活动中获奖。3月23日，会徽征集成果揭晓。本次活动共收到作品70幅，不少作品构思奇妙，设计精致。经评比产生一等奖一名、二等奖三名、三等奖6名，201班王叶文雪的设计被艺术节选用。特殊指出的是，活动得到了许多家长的大力支持和热忱参加。3月24日下

42、午，国际知名的动物多样性爱护专家约翰马敬能博士在区林业局领导的陪伴下，来到池口小学为五年级学生做了一场鸟类科普学问的专题讲座。自此拉开科技节的序幕。3月29日，爱国主义读书征文竞赛成果揭晓。本次征文竞赛以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题，参赛面为四、五、六年级学生，共收到稿件40余篇。不少作品以小见大，用身边的人和事阐述“真善美”，真实地表达出经过读书和参与活动后自己的收获、感受和提高。竞赛共评比出一等奖5名、二等奖10名、三等奖12名，一等奖作品全部上报至教体局，参与全区竞赛。4月7日，少先大队组织实行爱国主义读书讲故事竞赛活动。第一轮班级选拔赛三月底在16年级各班实行，每个班细心选择出

43、一名优秀选手参与校级竞赛，赛前指导老师都为他们做了细心辅导。全校近40名选手参与了竞赛，竞赛中，小选手讲解并描述着他们细心打算的故事，有的展示着自信从容，有的演绎着惟妙惟肖，整场竞赛，亮点纷呈。最终，排名靠前的20名同学分获一、二、三等奖，同时还选拔出601班包心昊、502班吕仁杰参与贵池区爱国主义读书讲故事竞赛。4月11日，读书节启动仪式在校内广场拉开序幕。在启动仪式上，502班吕仁杰同学向全体师生发出读书节活动倡议：备好一本书;读好一本书;做好一件事(写读书笔记);建立一本“书籍与我成长”的手册等。4月21、22日，世界读书日前夕，教育处主持开展了三至六年级美文诵读竞赛活动。参赛选手共有5

44、9人。竞赛分中、高年级组实行。学生诵读题材或婉约细腻、英雄豪迈的古诗词，或唯美高雅、潇洒飘逸的现代诗文，更有声律启蒙的笠翁对韵等国学经典。在此之前大多数班级进行了选拔赛。另外，读书节还开展了以下几项活动(1)小书签制作竞赛。不少班级利用美术课、手工课制作书签，学校还举办了书签展。(2)写一篇读后感。四至六年级学生依据自己读书所得，写一篇读后感，班级举荐3-4篇报送教育处并择优发表在校报上。(3)互换一本好书. 各班利用班会课举办一次好书举荐会，每个学生把自己喜爱的书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班会课上进行举荐活动。(4)开展了“阅读之星”、书香班级评比活动。4月1

45、2日下午池口小学趣味运动会开幕。本次运动会分年级组进行，四月十二日下午，一年级一分钟跳绳、二年级绕障碍物接力跑、三年级一分钟仰卧起坐、亲子活动是每班三组亲子双人跳绳。 四月二十九日下午，四、五、六年级趣味运动会进行。四年级足球射门竞赛，五年级“8”字跳长绳，六年级“八人九足”亲子活动是三套车来回接力跑。亲子活动项目中，孩子们和爸爸妈妈一起奋勇争先，努力拼搏，加油声，欢呼声沸腾了整个操场，到处渗透着欢乐，充溢了阳光，操场上忽然成了一片快乐的海洋。5月28日，“迎六一”儿童美术作品展在新启用的展览室展出。本次展出的书画作品一百三十余幅，来自全校30个班级。作品形式多样、内容丰富。孩子们用一幅幅精致

46、的作品讴歌了漂亮的童年、欢乐的生活。5月30日，池口小学20xx校内文化艺术节闭幕式暨庆祝“六一”文艺汇演在校内广场实行。在激扬雄壮的鼓号声中，演出拉开了序幕。各位小演员，在各位老师的细心指导下，在课余时间的仔细训练下，给全体师生呈上了一份精彩的文艺“大餐”。本次活动同时表彰了20xx20xx年度的红花少儿、优秀少先队员、三好学生以及校内文化艺术节活动中的优秀学生和班级等。二、活动特点1、时间跨度长。自3月初出台活动方案至5月30日闭幕，十四余个项目依次进行，历时三个月。2、学生主体，全员参加。从活动状况来看，本次艺术节活动主体是学生，并且全员主动参加。读书节、体育节学生参加面最广。据不完全统

47、计，全校100%学生参加各项活动，走到前台参加竞赛的同学达600人次以上，仅闭幕式文艺汇演参加人数就达180人。经统计共有486名同学包括班级在活动中获奖。本届艺术节为同学们供应了广袤的舞台，也让同学们得到了较全面呈现自我的机会。3、内容丰富，精彩纷呈。本届艺术节共分体育、读书、科技、文艺四大部分，分别由少先队、教育处、体育组领衔组织实施，详细活动项目十四个。读书节六项活动的开展(含启动仪式)营造了主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，激发师生读书的爱好，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐!体育节考虑到不同学段学生的身心特点和对相关体育技能的驾驭要求，在征求各班看法的基础上支配了学生比较感爱好、趣味性强的诸多项目，活动分年级开设(较有特色的是家长参加的亲子竞赛)，为全体学生供应一个发掘自身潜力、展示特性特长的平台。文艺活动更是万紫千红，满园芳香。会徽设计和书画作品展让宠爱美术绘画艺术的孩子得到展示，讲故事竞赛显示了学校初具规模的演讲讲故事人才队伍，庆六一文艺汇演则全面检阅了孩子们音乐舞蹈方面的艺术水准和表演才能。科技节是本届艺术节的一个亮点，9位同