第２课时　《两小儿辩日》.ppt

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2、。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” l1.释带点的字，并说出这句话的意思。释带点的字，并说出这句话的意思。la.问其故。lb.及其日中如探汤。lc.我以日始出时去人近。ld.孰为汝多知乎？l2.课文讲的是两个小孩在争辩（）问题。课文讲的是两个小孩在争辩（）问题。la.太阳离人的远近问题。lb.太阳在不同时候的大小问题。lc.太阳的不同时候的冷热问题。l3

3、.对这一问题，两个小儿的看法截然想反，从课文中找出相对这一问题，两个小儿的看法截然想反，从课文中找出相关的语句，并画出来。关的语句，并画出来。l4.小儿的理由各是什么？分别用（小儿的理由各是什么？分别用（ ）和（）和（ ）画出课文中）画出课文中相关语句。相关语句。 假如你是假如你是“孔子孔子”，当然，你是掌握了现代科学知识，当然，你是掌握了现代科学知识的的“孔子孔子”，你会如何回答这两个小孩的疑问？，你会如何回答这两个小孩的疑问？有关有关两小儿辩日两小儿辩日中的科学知识：中的科学知识：其实，早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。其实，早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。 日出时，背景是远山、

4、树木等，因而显得大；中午时，背景日出时，背景是远山、树木等，因而显得大；中午时，背景是广阔的天空，因而显得小；是广阔的天空，因而显得小； 日出时，光线斜射地面，因而温度低；中午时，光线直射地日出时，光线斜射地面，因而温度低；中午时，光线直射地面，因而温度高。面，因而温度高。 学了这个有趣的故事，你喜欢故事中的哪个人物？为什么？ a.两小儿聪明可爱，善于动脑，对自己不懂的问题大胆质疑，勇于争辩。b.孔子谦虚谨慎、实事求是, 尽管学识渊博，可是仍然“知之为知之，不知为不知”，学无止境。学习文言文的方法：学习文言文的方法：反反复复读课文反反复复读课文联系注释讲文意联系注释讲文意讨论交流明道理讨论交流

5、明道理 搜集搜集揠苗助长守株待揠苗助长守株待兔掩耳盗铃兔掩耳盗铃等文言小故等文言小故事读一读。事读一读。 自主作业超市：自主作业超市： 1.排练课本剧排练课本剧新编两小儿辩日新编两小儿辩日：一位现代少年穿越时空隧：一位现代少年穿越时空隧道，来到遥远的古代，巧遇两小儿辩日，两小儿请少年裁决道，来到遥远的古代，巧遇两小儿辩日，两小儿请少年裁决2 .给两小儿写信，告诉他们所争辩问题的答案以及当今科技发给两小儿写信，告诉他们所争辩问题的答案以及当今科技发展的现状展的现状3 .搜集与太阳有关的资料，举办搜集与太阳有关的资料，举办“你对太阳知多少你对太阳知多少“的探究活的探究活动。动。 4 .写读后感：读写读后感：读两小儿辩日两小儿辩日后所想到的。后所想到的。 。