人教版小学数学四级上册优化问题教学设计教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载优 化 问 题教学内容 ：人教版学校数学四年级上册第112113页的例题1 和例题 2 以及 114页的做一做。教学目标：1、使同学通过简洁的事例，初步体会运筹的思想和计策论方法在解决实际问题中的应用。2、使同学熟悉到解决问题策略的多样性，形成查找解决问题最优方案的意识。3、使同学学会合理支配时间。教学重难点 ：能从解决问题的多种方案中查找出最优的方案。教具预备： 多媒体课件、小组自学提纲、工序图片。教学过程：一、 创设情境师：昨晚我在看书时，突然（声控门：门铃响）看谁来啦？ （演示课件

2、）师：从图中你仍看到什么？（萧老师正在给客人沏茶）平常沏茶你要做些什么？二、 探究例 21、读一读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：看老师做些什么？需要多少时间了？（课件出示例 2）自由读一读。 2、摆一摆师：这些事中，哪些要先做，哪些可以同时做了？小组合作用工序图片摆一摆。开头！ 3、说一说师：哪个小组来给大家说说？师

3、：这样支配要几分钟？怎么算？为什么只加“8”就行了？（ 由于烧水的同时能干其他事情，节约时间）仍有更快的方法吗？ 4、画一画师：为了更清晰的把沏茶的过程表示出来，我们习惯画上箭 头。这叫流程图（板书：流程图）。 请小组合作把烧水的过程用流程图画出来。5、小结师：从解决烧水问题中你得到什么启示？（能同时做的事情尽量同时做，这样才能节约时间）6、练一练：书本114 页第（ 2）题。师：吴老师告知我一个消息：李晓晴病了。（课件出示题目） 怎样支配这些事了？请在练习本上用流程图表示出来。师： （出示个别方法） 这样支配合理吗？为什么？（这样支配可以省时，这样就能多休息了。）7、引出课题可编辑资料 -

4、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：像这样的问题，都叫“优化问题” （板题）， “优化”要求挑选最好的解决方法三、探究例11、示例 1 主题图师：晓晴可喜爱吃烙饼了，我们为她预备一些，好吗？（课件演示主题图） 从图中你知道什么信息？（同学自由说）师：只烙一张饼要多久？怎么烙？2、自主探究烙2 和 3 张饼的情形师：烙 2 张、 3 张饼最

5、快用几分钟了？怎么烙？小组合作用圆片摆一摆，完成学习提纲一。（小组活动）师： 2 张饼最快用几分钟？怎么烙？（生边说师边完成表格）师： 3 张了？请个别同学上讲台演示以查找最优方法。师：老师再演示一次。（边说边演示） 先烙饼 1、饼 2 的正面，要 3 分钟。再烙饼1 的反面、饼3 的正面，要3 分钟。最终烙饼 2、饼 3 的反面，要3 分钟，一共要9 分钟。从演示中你发觉了什么？（锅里每次都有2 张饼，更省时）师：这是烙 3 张饼的正确方法， 拿出自备的3 张圆片摆一摆、说一说。3、烙 4 张、 5 张饼的情形师： 4 张饼时，能用前面学过的方法来烙吗？（能，分成 2 张+2张来烙） 要几分

6、钟？ 5 张饼了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载4、饼数更多的情形师：假如饼数更多时怎样烙才快？各要几分钟？小组争论后完成自学提纲二。 5、小结：饼数是双数时，2 张 2 张的烙。饼数是单数时，先2 张 2 张的烙，最终3 张用正确方法烙。这样最省时。四、生活举例。 1、看书质疑。2、从这些问题中，你得到什么启示？（合理

7、支配事情，可节约时间提高效率）3、生活中仍有哪些事情可以通过合现支配来提高效率的了？小组沟通一下。五、实践应用。1、用餐题：书本114 页第（ 1）题。师：时间也不早了，我把吴老师带到美味餐厅用餐。（课件演示题目） 小组沟通看法。小结：尽可能多照料一位客人，多给一位客人炒菜。2、游乐园题小组合作完成以下事情，比比哪个组又快又好：1）抄 4 张单词卡 2）完成 5 张口算卡 3）把口算卡交给老师批发4）止 交单词卡和口算卡，换入场券。3、总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：回忆今日的学习，你有什么收成或体会？对自己的表现感觉如何？对小组成员了？对老师了？六、评判分析表。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载