2020版导与练一轮复习理科数学课件:第八篇 平面解析几何(必修2、选修1-1) 第2节 圆与方程 .ppt
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1、第2节圆与方程,考纲展示,知识链条完善,考点专项突破,知识链条完善把散落的知识连起来,知识梳理,1.圆的定义与方程(1)圆的定义在平面内,到的距离等于的轨迹叫做圆.(2)圆的方程,定点,定长的点,(x-a)2+(y-b)2=r2,(a,b),r,2.点A(x0,y0)与C的位置关系(1)几何法|AC|r点A在圆外.(2)代数法(x0-a)2+(y0-b)2r2点A在圆外.,对点自测,D,C,3.圆心在y轴上且过点(3,1)的圆与x轴相切,则该圆的一般方程是.,解析:设圆心为(0,b),半径为r,则r=|b|,所以圆的方程为x2+(y-b)2=b2,因为点(3,1)在圆上,所以9+(1-b)2=
2、b2,解得b=5,所以圆的方程为x2+y2-10y=0.答案:x2+y2-10y=0,4.(教材改编题)圆C的圆心在x轴上,并且过点A(-1,1)和B(1,3),则圆C的方程为.,答案:(x-2)2+y2=10,5.下面结论正确的是.确定圆的几何要素是圆心与半径.已知点A(x1,y1),B(x2,y2),则以AB为直径的圆的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是D2+E2-4F0.方程x2+2ax+y2=0一定表示圆.圆x2+2x+y2+y=0的圆心是(1,).若点M(x0,y0)在圆x2+y2+Dx+Ey+F=0外,
3、则+Dx0+Ey0+F0.,答案:,考点专项突破在讲练中理解知识,(1)求圆的方程,一般采用待定系数法.若已知条件与圆的圆心和半径有关,可设圆的标准方程;若已知条件没有明确给出圆的圆心和半径,可选择设圆的一般方程.(2)在求圆的方程时,常用到圆的以下几个性质:圆心在过切点且与切线垂直的直线上;圆心在任一弦的垂直平分线上;两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线.,反思归纳,【跟踪训练1】(1)(2018合肥二模)已知圆C:(x-6)2+(y-8)2=4,O为坐标原点,则以OC为直径的圆的方程为()(A)(x-3)2+(y+4)2=100(B)(x+3)2+(y-4)2=100(C)(x-3)2
4、+(y-4)2=25(D)(x+3)2+(y-4)2=25,答案:(1)C,答案:(2)(x-2)2+y2=9,(2)求y-x的最大值和最小值;,(3)求x2+y2的最大值和最小值.,反思归纳,把有关式子进行转化或利用所给式子的几何意义解题,充分体现了数形结合以及转化的数学思想,其中以下几类转化极为常见:(1)形如m=的最值问题,可转化为动直线斜率的最值问题;(2)形如t=ax+by的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题;(3)形如m=(x-a)2+(y-b)2的最值问题,可转化为两点间距离的平方的最值问题.,考查角度2:与圆有关的距离、面积的最值问题【例3】设P为直线3x-4y+11=0上
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