31男生女生.ppt
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1、第一单元 青春时光第三课 青春的证明第一课时 青春飞扬00学习目标11. 了解成长的渴望,体会青春的内涵,掌握面对青春的做法。22.理解自信、自强的意义及要求。33.掌握青春飞翔的力量,让自己的青春更美丽。00自主预习1成长的渴望是什么2自信的意义和要求3自强的意义和要求 运用你的经验 探究活动一探究活动一 什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔*你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?请标示出来。纠结梦想莽撞青涩遗憾激情美好成长勇气爱情我认为梦想、激情、美好、成长、勇气等词语都我认为梦想、激情、美好、成长、勇气等词语都能表达对青春的理解能表达对青春的理解。 运
2、用你的经验 探究活动一探究活动一与同学交流,比较各自对青春的理解有何不同。青春是易逝的,我们要把握青春,开拓进取;青春是美好的,拥有青春是幸福的。青春给予我们激情,我们要热情地拥抱生活;青春给予我们力量,我们要执着地拼搏追求。青春充满激情,也伴随着困惑、烦恼、迷茫与莽撞。成长的渴望成长的渴望我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。1、成长的渴望是什么?探究活动二探究活动二你有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情?*经常参加公益活动;每个月读一本名著;培养一项运动技能; 有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少年轻时的想法最终得以实现。
3、你怎么看?说出来与同学讨论。青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。青春万岁序诗(节选)王蒙所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞。是单纯的日子,也是多变的日子,浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈
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