四川省成都市新都一中必修二同步练习:第二章 点线面的位置关系 第5课时 直线与平面 .docx
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1、第5课时直线与平面、平面与平面平行的性质基础达标(水平一 )1.下列命题中不正确的是().A.两个平面,一条直线a平行于平面,则a一定平行于平面B.平面平面,则内的任意一条直线都平行于平面C.如果一个三角形有两条边所在的直线平行于一个平面,那么三角形所在平面与这个平面平行D.分别在两个平行平面内的两条直线只能是平行直线或者是异面直线【解析】选项A中直线a可能与平行,也可能在内,故选项A不正确;三角形的两边必相交,这两条相交直线平行于一个平面,那么三角形所在的平面与这个平面平行,所以选项C正确;由平面与平面平行的性质定理可知,选项B,D也正确,故选A.【答案】A2.如图,在正方体ABCD-A1B
2、1C1D1中,若经过D1B的平面分别交AA1,CC1于点E,F,则四边形D1EBF的形状不可能是().A.矩形B.菱形C.平行四边形D.正方形【解析】若点E与点A1重合,则点F与点C重合,此时四边形D1EBF是矩形;若点E在AA1的中点处,则点F也在CC1的中点处,此时四边形D1EBF是菱形但不是正方形;其他情况下为普通的平行四边形.【答案】D3.如图,在四棱锥P-ABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN平面PAD,则().A.MNPDB.MNPAC.MNADD.以上均有可能【解析】MN平面PAD,MN平面PAC,平面PAD平面PAC=PA,MNPA.【答案】B4.设平面平面,A,B,
3、C是AB的中点,当点A、B分别在平面、内运动时,所有动点C().A.不共面B.当且仅当点A、B分别在两条直线上移动时才共面C.当且仅当点A、B分别在两条给定的异面直线上移动时才共面D.无论点A,B如何移动都共面【解析】无论点A、B如何移动,其中点C到、的距离始终相等,故动点C在到、距离相等且与两平面都平行的平面上.【答案】D5.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD上,若EF平面AB1C,则线段EF的长度等于.【解析】因为EF平面AB1C,EF平面ABCD,平面AB1C平面ABCD=AC,所以EFAC.又点E为AD的中点,点F在CD上,所以点F是CD
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