人教部编版八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》教学课件 (共40张PPT).ppt

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1、傅雷家书两则第一课时,傅雷，我国著名文学翻译家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。,傅雷（1908-1966），我国著名文学艺术翻译家，从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要有罗曼罗兰长篇巨著约翰克利斯朵夫、传记贝多芬传、托尔斯泰传、弥盖朗琪罗传，巴尔扎克名著高老头、欧也妮葛朗台、贝姨、邦斯舅舅.,傅聪早于六十年代已被时代杂志赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范,1、听录音，注意下面字的读音：,yngyy庸碌谀词扶掖ruzoqkuli枘凿相契廓然无累tsxjn涕泗横流羲皇上人灰烬,这两封家书，

2、分别是针对儿子什么境遇而写的？,第一封：,第二封：,消沉苦闷之时。,欣喜成功之时。,作者写这两封家书的目的分别是什么？,第一封：,第二封：,劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。,提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。,这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？,第一封：,第二封：,如和风细雨、款款相慰的鼓励。,满怀欣喜、激情洋溢的勉励。,阅读第一封信，看看作者是怎样鼓励安慰儿子的？,一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，就会越来越坚强。,能否从文中找出运用了比喻修辞手法的句子？并分析这样写的好处。,太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死

3、庄稼。作用：生动形象地说明了做任何事都要掌握分寸。,阅读第二封信，当儿子成功之时，做父亲的一定非常高兴激动，那么父亲究竟都为什么而感到高兴呢？,为孩子赢得了成功而高兴；为孩子能替祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。,遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了还要坚强?,不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现。,从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。,坚强,“坚强”一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？,胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。“坚强”的最高境界是能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。,用“坚

4、强”一词再来概括两封信的内容。,当遇到挫折时要坚强面对；当迎来成功时，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强；当一名艺术家，要不怕孤独，要有一颗赤子之心，这是坚强的最高境界。,“坚强”有两方面的表现：（1）在失败时，精神消沉时：（第一封信）“能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆所侵蚀。”（2）在成功时：（第二封信）“多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”,对于“坚强”，应怎样完整而深刻地理解？,“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请

5、举例加深理解。,贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。,请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？,希望儿子做一个坚强的人，无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。,对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子提出了那些忠告？,一、泰然处之，保持心理的平衡。二、正视错误，冷静对待挫折，引以为诫。,傅雷给儿子的另一封信中曾经说过：“我高兴的是我有多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以喝这种相比呢？”从文中找出这种“父子如朋友”的境界体现在哪

6、些地方。,朋友的意义，首先在于感情上，精神上的互相理解与慰藉，当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，它能够充分的理解儿子的痛苦，尽力地安慰他，让儿子觉得温暖，安心；而后以十分平等的口气给他提出人生的忠告。,这是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954-1966年六月。这是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。,他的长篇小说约翰克利斯朵夫，也是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉为20世纪最伟大的小说。这部巨著共10卷，以主人公约翰克利斯朵夫的生平为主线，描述了这位音乐天才的成长、奋斗和终告失败，同时对

7、德国、法国、瑞士、意大利等国家的社会现实，作了不同程度的真实写照，控诉了资本主义社会对艺术的摧残。全书犹如一部庞大的交响乐。每卷都是一个有着不同乐思、情绪和节奏的乐章。该小说于1913年获法兰西学院文学奖金，由此罗曼罗兰被认为是法国当代最重要的作家。他是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。,罗曼罗兰（RomainRolland，1866-1944），法国思想家，文学家，批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。1916年获诺贝尔文学奖的评语：“文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物时所具有的同情和对真理的热爱。”,傅雷家书两则,第二课时,请你回忆这两封家书的内容，并对这两封家书的内容

8、加以概括。,第一封家书：傅雷在儿子精神消沉时给予劝慰，给出建议。第二封家书：傅雷在儿子获得成功，充满喜悦时给予祝贺并提醒他保持谦卑与纯洁，从而达到艺术之顶峰。,（傅雷家书）比诗还令我泪下，比小说还动我情感，比哲学还令我深思。征服人的心灵的，是心灵本身。刘再复（著名评论家）这句话是傅雷家书带给刘再复的_,是刘再复对傅雷家书的_。,感受,高度评价,诗歌用各种手法（丰富的想象力、高度的概括性、凝炼的语言、和谐的韵律和节奏等）来表达情感。；小说是用人物、情节、环境三要素写的虚构作品，从而来反映现实生活；哲学是人们对智慧、思想的阐释。,平凡的家书如诗、如小说、如哲学，在文中是如何表现的？请举例加以赏析。

9、,要求：1.在两封家书中，各找出一句，契合书评中的作比；2.结合上下文内容及其写法，理解举例的语句，在笔记本中写出自己的阅读体验。3.6分钟后，以4人为以小组进行你们的阅读体验、赏析交流。,“比诗还令我泪下”,心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？,“比诗还令我泪下”,河，莱茵，江声浩荡钟声复起，天已黎明中国正到了复旦的黎明时期，但愿你做中国的新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心!滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢!,“比诗还令我

10、泪下”,河，莱茵，江声浩荡钟声复起，天已黎明中国正到了复旦的黎明时期，但愿你做中国的新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心!滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢!,“比小说还动我情感”,“我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。”倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。,“比小说还动我情感”,“我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人

11、，决不至于大惊小怪。”倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。,早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。,“比小说还动我情感”,早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。,“比小说还动我情感”,“比哲学还令我深思”,一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵

12、蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。,“比哲学还令我深思”,你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。,“只要就”这一组关联词语让我们读到了更多深意，坚强的傅聪可以使他放心，而一旦傅聪不坚强了他又会有所担心。而人几乎不可能永远“坚强”，因此傅雷也不可能“一辈子放了心”。对儿子的不放心并非是儿子能否取得更大的成就，依旧是担心儿子不坚强承受不了失败、挫折、打击，但这些又是人生道路上免不了的。傅雷相信坚强可以引领儿子获得心灵上最大的满足。,赏析的着眼点：,聚焦关键语句，抓住关键词去品味语言的丰富内涵。从语句的修辞手法入手品味，读出情感。联系背景主题、结合人物身份、性格特点加以解读。哲理性语句要抓住中心词，体会词语的深层含义和双关意义。,请你来写一句书评，并说出你的依据。,这是教导我生活的家书，这是指引我思想的家书。这是爱的箴言，是情的写真，是理的诠释。,布置作业：,1.阅读247-252页名著导读内容，并勾画重点语句，作出旁批；2.期中考试前读完傅雷家书，完成不少于600字的读书笔记。,