31《给予树》第二课时.ppt

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1、学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文2.读懂课文，培养关爱他人的感情。3.积累语言自学指导一：默读课文，思考：1.金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的？请找出有关的句子。2.谁的给予给你印象最深刻？ 后来，我后来，我看到一棵援助看到一棵援助中心的中心的给予给予树树。树上有。树上有许多卡片，其许多卡片，其中一张是一个中一张是一个小女孩写的。小女孩写的。她一直盼望圣她一直盼望圣诞老人送给她诞老人送给她一个穿裙子的一个穿裙子的洋娃娃。洋娃娃。 援助中心是指什么？援助中心是指什么？ 援助中心是援助中心是给别人提供帮助给别人提供帮助的地方。的地方。 哪一些人最哪一些人最需要我们的援助？需要我们的援助？

2、自学指导二： 自由朗读课文 想一想课本中需要帮助的小女孩是个什么样的孩子？ (时间2分钟) 她没有父母，她没有父母，特别需要人们的帮特别需要人们的帮助，需要人们给予助，需要人们给予她帮助，给予爱！她帮助，给予爱！ 给予树上除了树叶还挂满了给予树上除了树叶还挂满了卡片，其中有一张卡片是这个小卡片，其中有一张卡片是这个小女孩的，卡片上有她的一个小小女孩的，卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上面怎样写的愿望。小姑娘会在上面怎样写下自己的心愿？现在你就是那个下自己的心愿？现在你就是那个小女孩，请你试着写一写吧！小女孩，请你试着写一写吧！ 当金吉娅买了一个洋娃娃，当金吉娅买了一个洋娃娃，所剩的钱只够

3、买一些便宜的棒棒所剩的钱只够买一些便宜的棒棒糖的时候，她的表情是怎样的？糖的时候，她的表情是怎样的？ 只有八岁的小女儿沉默不语。只有八岁的小女儿沉默不语。 金吉娅说话的声音很低，显金吉娅说话的声音很低，显然在为没有给我们买像样的礼物然在为没有给我们买像样的礼物而难过。而难过。为什么为什么“沉默不语沉默不语”？谈谈你的感受？谈谈你的感受？ 小姑娘终于实现了自小姑娘终于实现了自己的愿望，得到了盼望已己的愿望，得到了盼望已久的洋娃娃，我们可以用久的洋娃娃，我们可以用文中的一个词来表示相同文中的一个词来表示相同的意思的意思如愿以偿如愿以偿自学指导三： 自由朗读课文第四自然段1.想一想给予树是一颗怎样的

4、树？2.给予树太神奇了，那么金吉娅给予的仅仅是洋娃娃吗？ (时间2分钟) 是慈善机构所设，他们在圣诞树上挂上反映是慈善机构所设，他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。孩子心愿的卡片来请求人们赞助。 让人如愿让人如愿以偿的树！以偿的树！ 她一直盼望有一个穿她一直盼望有一个穿着裙子的洋娃娃。着裙子的洋娃娃。 可是妈妈，我们已经有这么可是妈妈，我们已经有这么多人，已经能得到许多礼物了，多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。而那个小女孩却什么也没有。 请你读一读，请你读一读，说说从这两句话你说说从这两句话你体会到了什么？体会到了什么？ 金吉娅有一金吉娅有一颗无比美丽善良颗

5、无比美丽善良的心。她给予小的心。她给予小女孩的不仅是礼女孩的不仅是礼物，还有同情和物，还有同情和爱心。爱心。 金吉娅的家庭情况怎样？金吉娅的家庭情况怎样？ 让我担心的让我担心的是，家里并不宽是，家里并不宽裕，我只攒了一裕，我只攒了一百美元，却要有百美元，却要有五个孩子来分享，五个孩子来分享，他们怎么可能买他们怎么可能买到很多很好的礼到很多很好的礼物呢？物呢？ 读读，从中读读，从中你又感受到什么？你又感受到什么？更加突出了金吉娅更加突出了金吉娅有一颗善良的、无有一颗善良的、无比美丽的心。比美丽的心。 这个圣诞节，她不这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同

6、情给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。孩如愿以偿的笑脸。 请有感情地读请有感情地读一读，进一步体会一读，进一步体会金吉娅善良与可爱金吉娅善良与可爱如果我们都如果我们都能像金吉娅这样能像金吉娅这样心中充满爱，就会有更多象心中充满爱，就会有更多象小女孩那样的孩子露出甜蜜小女孩那样的孩子露出甜蜜的笑脸，的笑脸， 只要我们每人献出只要我们每人献出一点爱，我们的世界才会更一点爱，我们的世界才会更 温暖！温暖！ 圣诞卡世界上第一张圣诞卡是1843年由英国人亨利高乐爵士提议、约翰卡尔葛荷斯利设计的。卡片上画的是一个贵族家庭，三代人一齐举杯对一位不在场的亲友表示祝贺。当时他印了1000张，印刷厂把没有用完的以每张1先令的价钱卖出，圣诞卡就这样诞生了。作业： 1.请你替那个小女孩对金吉娅写几句感谢的话。 2.自己制作贺卡，送给你的父母或者朋友。