高一历史必修一第一单元知识点总结.docx

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1、精品名师归纳总结高一历史必修一学问点总结第一单元复习提纲学习本单元, 一要把握一条基本线索： 我国早期的国家政治制度随着夏朝古代中国的第一个国家政权的建立而开头显现。商周时期, 经过了从内外服联盟到天下共主的转变。秦朝建立的中心集权制度对此后两千多年的中国社会进展有着深远影响,同时中心集权和的方分 权的斗争也长期连续, 但整体趋势是专制皇权日益加强。突出四个重点： 一是商代的内服外服制度和西周的分封制、宗法制。二是秦的“皇帝制 “三公九卿制和郡县制。三是汉朝七国之乱和汉武帝的集权措施、 唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面、 宋初加强中心集权的措施。 四是隋唐三省六部制的确立和宋元时期的演化, 明

2、清君主专制制度日益强化, 清朝达到了顶峰。第 1 课从内外服联盟到封邦建国学问结构：1. 夏：显现公共权力,但保留氏族公社特点。2. 商：政治制度是内服与外服制度,具有深厚的神权颜色。3. 西周 : 分封制定义：目的：巩固周的统治（奴隶主的统治） 主体：同姓亲族宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土的继承上的冲突。核心：嫡长子继承制内容：确立大宗、小宗体系作用：利于凝结宗族,防止内部纷争,强化王权工具：礼乐制度第 2 课中心集权制度的确立学问结构：1. 统一（1） ）群雄割据A. 春秋争霸B.战国变法：秦国商鞅变法。（2） ）统 一： 时间：前 221 年。人物：赢

3、政。2、中心集权的确立（1） ）确 立： A. “皇帝制 ”：皇权至上、皇位继承制B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中心）C. 郡县制（的方）（2） ）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度。制定细苛、严密的法律。（3） ）影 响：打破分封制,奠定大一统王朝制度基础。第 3 课中心集权与的方分权的斗争学问结构：1. 汉初郡国并行,导致诸候尾大不掉,引发七国之乱。2. 汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。3. 藩镇割据与五代十国：唐朝中后期,的方势力增强,显现藩镇割据局面。唐灭亡后,中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结国进入五代十国的分裂时期,五代十国是藩镇割据

4、的连续和进展。这一时期, 南方经济得到较大进展。后周世宗改革,为北宋终止五代十国分裂局面奠定了基础。4. 宋加强中心集权（1） ）措施收精兵： “三衙 ”、枢密院、原就。削实权：设通判、文臣任州郡长官。制钱谷：财赋大部分运往京师。（2） ）影响利：转变藩镇割据分裂局面,加强中心集权。 弊：造成 “积贫积弱 ”的后患。第 4 课专制皇权的不断加强学问结构：1. 三省六部制的确立及其演化（1） ）隋唐实行三省六部制（2） ）宋分割相权：设“中书门下 ”省（宰相办公机构）、枢密院管军政、“计相 ”管财政。（3） ）元：一省制（中心）,行省制（的方）2. 丞相制度的废止：明太祖诛杀胡惟庸,废止丞相。明

5、成祖设立内阁。3. 清朝的军机处（1） ）清初：内阁和议政王大臣会议（2） ）雍正设立军机处A.特点：军机大臣品级不高,受皇帝召见,跪奏笔录B.影响：提高清王朝行政效率,专制皇权高度进展1. 君主专制特点：由君主个人全权占有和掌握整个国家机器,其统辖范畴内的任何人物对君主都是肯定隶属和臣服的关系。2. 中国封建制度进展的内在规律：一方面中心集权不断加强。另一方面各种权力结构和权力关系一步步的集中到皇帝这一权力的轴心上。二者关系：中心集权与君主专制相辅相成,中心集权是君主专制的前提和基础,君主专制是中心集权的必定产物。其目的都是要从政治制度上保证中心政府的权威和君主个人的肯定权威。3. 中心集权

6、化进程大致表达在：（1） ）财政上, “利出一孔 ”,归于中心（2） ）剥夺的方人事权,官吏自帝出。（3） ）司法上,法由帝颁,律由国掌。（4） ）军事上, “强干弱枝 ”,中心宏观调配全国军队,皇帝总揽兵权（5） ）意识形状领域,推行“别黑白而定一 ”的文化专制主义。4. 君主专制的加强突出表现在相权的减弱,以及君王建立有效的权力转移和分散机制上。秦汉：三公制度隋唐：三省体制,就把相权一分为三,表达皇权的加强宋朝：减弱宰相实权（三省长官没有实权）明朝：明太祖废中书省,罢丞相不设。明成祖设内阁清朝又设军机处5. 秦至清的中心与的方机构朝代 中心机构特点中心机构 的方机构秦 传承开创 三公九卿

7、郡县制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结汉 汉承秦制 中朝 外朝（三公九卿） 郡、国并行隋唐 承前启后,有所创新 三省六部 道州县三级宋 进一步加强 二府三司 路州县三级元 有新进展 一省二院 行省制明 空前加强 废丞相、设内阁 省府县清 达到顶峰 设军机处 省府县6. 评判专制主义中心集权制度中心集权和君主专制使得整个国家都处于皇帝的一元化领导之下,皇帝具有肯定权威和至高无上的权力。 正如美国费正清教授所指出的那样：在这样一个专政社会里,皇帝把教会和国家的职能集为一身, 他是军事也是精神的领导,是行为的榜样和正义的主宰。他的全能总括了国家的一切主要职能,包括国家对于全人类的尊崇

8、。他是“天下之一人 ”,是社会政治殿堂前的帅旗。（1） ）积极作用它在保护国家统一、社会稳固、抵挡外来入侵、组织水利工程、进展社会经济、防止分裂割据、加强民族沟通等方面起着积极作用。（2） ）消极作用人民的政治压迫和经济剥削非常残酷。导致了思想禁锢和文化专制主义,使科技的运用和进展受到抑制。为了争夺皇权,父子、兄弟、君臣、大臣之间不惜血刃。宦官专权、外戚干政是君主专制统治的伴生物。在明清资本主义萌芽产生以后,它仍束缚了资本主义萌芽的进展, 延缓了封建制度的瓦解。 而当时西方很多国家就通过资产阶级革命和改革,建立起资产阶级的政治制度, 从而有力的推动着社会的进步和生产力的进展。中国社会的进展步伐

9、, 从今开头大大落后于西方,从而埋下日后被动挨打的祸根。第四单元内忧外患与中华民族的奋起学习本单元, 要把握两条基本线索： 从鸦片战争开头。 外国资本主义对中国的入侵一步步的加深, 中国面临严峻的民族危机。相伴着外国资本主义的入侵,中国各阶层势力进行了一系列的抗争,中华民族奋起。五个重点：鸦片战争及其次次鸦片战争。太平天国运动。中日甲午战争及八国联军侵华。辛亥革命。五四爱国运动。懂得两个观点：落后就要挨打。中国人民坚贞不屈,最终成功肯定属于中国。第 13 课鸦片战争学问结构：一、鸦片战争1. 缘由： 1840 年 6 月,英国以虎门销烟为借口发动战争,目的是打开中国市场2. 经过： 1842

10、年,中国战败,签订第一个不公平条约南京条约3. 影响： 使中国领土、 主权不完整。 中国被迫成为资本主义国家的产品销售市场、原料产的。 中国进入半殖民的半封建社会。二、其次次鸦片战争1856 年,英法为了扩大在华利益联合发动战争,中国被迫签订 天津条约 北京条约三、清政府的变化1. 权力结构：设总理衙门、总税务司、同文馆。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 思想：官员显现了林就徐、魏源等人的师夷长技以制夷新思潮。奕欣、张之洞等人发起的学习西方先进科学技术的洋务运动。第 15 课 从甲午战争到八国联军侵华学问结构：一、中日甲午战争和民族危机的加深1. 战争爆发的缘由2. 爆发及经过3. 影响4. 民族危机的加深帝国主义掀起瓜分中国的狂潮, 中国各阶层都以自己的方式开展救亡爱国的运动, 有清政府的军事改革、 爱国学问分子的维新变法运动、 资产阶级革命派发起辛亥革命、 农夫阶级的义和团运动二、义和团运动和八国联军侵华1. 义和团运动（兴起的缘由：帝国主义入侵中国,民族危机严峻。影响:）2. 八国联军侵华（时间、目的、影响）可编辑资料 - - - 欢迎下载