电磁感应教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -电磁感应现象教案主讲人广东训练学院09 级物理训练大专A 班周锦泉课 题电磁感应现象（选自高中物理教材3-2 第一章第一节）学问目标1、知道什么是电磁感应现象。2、懂得产生电磁感应现象的本质。3、明白电磁感应现象在人类生产和生活电气化中的应用。才能目标1、培育同学试验才能、观看才能、分析和综合才能，及合作的才能。 2、使同学学会如何从众多现象的个性中发觉共性，再从共性中懂得归纳个性。情感目标1、激发同学对磁生电的爱好，主动学习。2、使同学进一步形成自然界的事物不是独立存在的，而是亲密相互联系的辩证唯物主义

2、观点。正确懂得个性与共性的辩证关系。3、引导同学学习科学家锲而不舍的科学探究精神。教学重点电磁感应的内涵以及探究电磁感应现象的科学思想和方法。教学难点如何培育同学主动学习探究的爱好，从众多现象的个性中发觉共性，再从共性中懂得归纳个性。教学仪器电源、灵敏电流计、滑动变阻器、电键、导线如干、磁铁、线框、原副线圈、运算机。教学过程（情形展现，利用PPt）1、漂亮的夜上海现象：颜色艳丽的夜景灯光将浦江两岸点缀成人间天堂。摸索：如此强大的电能是由谁供应的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一） 导入新课（2 分钟）2、各类发电厂现象：千姿百态的各种类型的发电厂和巨大的发电设备。摸索：发电

3、厂中的发电设备是如何获得强大的电能的？ 试验展现：手摇发电机现象：用手摇动由小灯、线圈和磁铁构成的手摇发电机，小灯闪耀了。摸索：手摇发电机为什么能产生电能？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（二） 新课教授（ 12 分钟）图一图二图三一、电磁感应现

4、象（试验演示）试验：如（图一）所示，将条形磁铁插入和拔出螺旋管。现象：灵敏电流计指针发生偏转。说明：线圈回路中产生电流。（经典回忆） 1831 年 11 月 24 日，法拉第向皇家学会提交的一个报告中，把这种利用上述方法产生电流的现象定名为“电磁感应现象”。产生的电流称为“感应电流”。（情形联想）法拉第如何萌发出探究“电磁感应现象“这一想法？（历史回忆）奥斯特发觉电流的磁效应 现象：电流的四周存在磁场，电能生磁。摸索：磁能否产生电？（情形置疑）除了上述方法外，是否仍有其他方法也可以产生电流？（自主拓展）在把握现象要素的基础上，自主设计能产生电流的装置。（自主活动）活动要求：利用课桌上的试验器材

5、，使线圈回路中产生电流。活动器材：导线，金属棒，有铁芯的线圈A，空心线圈B，检流计，滑动变阻器，电键，电源等。自主活动： 活动指导：活动沟通：记录 1：能使检流计发生偏转的方法。方法 1：利用闭合电路中的导体（与检流计相连）在磁场中运动。（图二）方法 2：将副线圈插入原线圈中，闭合电键时，检流计的指针发生偏转。（图三）方法 3：增大（或减小）滑动变阻器阻值时，检流计的指针发生偏转（图三）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - -

6、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -方法 4：转变线圈外形，检流计的指针发生偏转。（图四）方法 5：图四沟通质疑：通过以上试验， 能不能概括出， 只要满意怎样的条件即会显现检流计指针发生偏转的现象。（初步归纳）1、磁场与线圈相对运动。2、转变磁场的大小。3、转变线圈的面积。（现象质疑）磁场与线圈相对运动的实质是什么？分析方法：用比较分析的思维方法对试验现象的本质要素进行提炼。现象说明：相对运动的实质是转变进入线圈的磁场大小。（进一步归纳）1、 转变磁场大小，可以产生电磁感应现象。2、 转变线圈面积，可以

7、产生电磁感应现象。（深化分析）将自然探究引申到掌握变量法。（完整表述）1、在线圈不变的情形下，转变磁场的大小可以产生电磁感应现象。2、在磁场不变的情形下，转变线圈的面积可以产生电磁感应现象。（深化探究）动画模拟动画 1：线圈中磁场发生变化，产生感应电流。动画 2：线圈的面积发生变化，产生感应电流。相同点：进入线圈的磁感线条数发生变化。说明：磁通量的变化是关键。（总结归纳）只要进入线圈的磁通量发生变化就会产生电磁感应现象。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资

8、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、感应电流产生条件。（试验归纳）产生电磁感应现象的条件只要进入线圈的磁通量发生变化就会产生电磁感应现象。（试验质疑）有电磁感应现象就肯定有电流吗？结论：电路必需闭合。（试验结论）不论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生。三、电磁感应现象的应用（工业应用）应用：发电机现象：利用外力使闭合线圈在马蹄形磁铁的二极间转动，产生感应电流。分析：线圈在磁场中转动，使通过线圈的磁通量变化。摸索：从能量守恒的观点看，满意怎样的转化关系？争论：解析：消耗机械能产生电

9、能发电机输出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（三）巩固新课（ 14 分钟）图五（生活体验）应用 1：动圈式麦克风观看：在麦克风的振膜上粘有线圈，线圈在磁铁两极间。（图五）现象：对着麦克风讲话，扬声器将声音放大。思索：麦克风如何实现声电转化？争论：解析：利用了电磁感应现象。当把麦克风放在声场中时，振膜即随声波振动，带动线圈在两极间磁场中运动，使进入线圈的磁通量发生变化，产生微小的电流， 这个电流信号经放大电路放大，在扬声器中就有放大的声音。应用 2：电吉他观看：电吉他的主要结构及其特点。现象：拨动金属弦后发出声音。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - -

10、 - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -摸索：电吉他的发声原理？争论：分析：运用了电磁感应现象。电吉他的琴弦放在磁体上方，琴弦被磁化，在它的四周就产生了感应磁场，当琴弦被拨动后，感应磁场和原磁场的合磁场发生变化， 从而使进入线圈的合磁通量发生变化，就产生了感应电流。电流讯号经过导线传到电子音箱去仍原放大，就成了电吉他的声音。四、课堂小结。1、 电磁感应现象与探究方式

11、。2、 B 、S 的变化磁通量变化。3、 产生感应电流的条件。4、 电磁感应现象的应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（四）布置作业（2 分钟）（学问拓展）如何设计试验证明的球磁场的存在？需要借助哪些仪器？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结电磁感应现象一、生活中的电从何而来？1、 手摇式发电机。2、 奥斯特试验的启示。二、电磁感应现象的发觉。板书利用磁场产生电流的现象电磁感应现象。设三、感应电流产生的条件。计1、 磁通量发生变化。2、 有闭合回路存在。五、电磁感应现象的应用。3、 工业应用：发电机。4、 生活体验：动圈式麦克风，电吉他。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载