全国各地中考语文试题分类汇编 .docx

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1、精品名师归纳总结全国各的 2021 年中考语文试卷分类汇编 2阅读下面的诗歌，完成8-9 题。（ 3 分）兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。【注释】兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zho）歌：船歌。8. 对兰溪山水的精妙景致，作者主要是通过“”一词启示读者去想象的。（1 分）9. “半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。（ 2 分）8. （ 1 分）镜中看9. （ 2 分）示例：鱼抢春（新）水，（顽皮的）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。铜仁阅读杜牧赤壁，回答疑题赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东

2、风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（ 1）在中学阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事请问杜牧的赤壁属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3 分）（ 2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的懂得。（ 3 分）13、 3 分（ 1）咏史诗（ 1 分）。特点：借史实抒情。（2 分）3 分（ 2）“东风”指火烧赤壁一事（1 分）。假如不是东风给了周瑜以便利，取得成功的就可能是曹操，历史将要重写（2 分）。河北一、阅读下面的宋词，回答7 8 题。门分）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕篇，兼怀子由。明月儿时有？把酒问青天。不多。

3、天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉，高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁，低绩户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婢娟。7. 请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2 分） 答：8. 简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达成效。（2 分）答：7. 示例一：是在月宫（天上）起舞，仍是在人间起舞？ 示例二：“何似在人间”是说天上好，仍是人间好？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结示例三：“清影”是月亮的影子，仍是人的影子？8. “转”和“低”精确生动的描画了月光的移动，示意夜已深

4、沉。“无眠”精确的表现了离别之人因不能团聚而难以放眠的情形。承德一、阅读下面这首唐诗，回答7-9 题。（ 5 分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7. 这首诗的作者是，诗中他最沉迷“”这一景致。（ 1 分）8. 绽开联想和想象，用简明形象的语言描画出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所呈现的画面。（ 2 分） 9这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2 分）黄冈（一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4 分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短

5、，浑欲不胜簪。14. 本诗首联作者写春望所见。一个“”字，使人怵目惊心。一个“深”字，让人 。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）15. 请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2 分）14. 破满目凄然（意思相近即可）15. 描画出了诗人苍老的形象，呈现出了诗人悲凉的心情。（意思相近即可） 襄阳（一）阅读古诗过零丁洋，完成10-11 题。（ 4 分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。10. “文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很奇妙的借“惶恐滩”和“零丁洋”两个的

6、名，写出了和，的名与境况融合在一起，恰到好处的表现了诗人当时的心境。（2 分）11. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解。（ 2 分） 连云港（一）阅读下面一首唐诗，完成7 8 题。（ 5 分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。7. 为什么说这是一首边塞诗？结合诗句详细说明。（2 分）8. 颈联中的“直”、“圆”两字用得非常传神，请说说它们的好处。7. （ 2 分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然

7、、属国、都户”等词语（的名、官名）看出这是一首边塞诗。8. （ 3 分）“直”字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚决之美（1 分）。“圆”字，给人以亲切暖和而又苍茫的感觉（1 分）。这两个字不仅精确的描画了塞外雄奇壮丽的自然之景，而且奇妙融入了诗人的孤寂心情。（1 分）（意思对即可）盐城雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。8. 本诗描画了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？（ 2 分）9. “黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的缘由。（3 分）8. 要点：浴血奋战、誓死报国（视死如归，

8、忠君报国）。9. 示例一：运用比如、夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧急气氛和危险形势。示例二： 一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶残，以及交战双方力气悬殊、守军将士境况艰巨等等，淋漓尽致的揭示出来。江西落日怅望唐马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未仍。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！9. 这首诗是日落时分作者眺望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2 分）10. 试说说首联中“千里”与“片时”的表达成效。（2 分）9. 念我何留滞，辞家久未仍（1 分）。临水不敢照，惊恐平昔颜（1 分）。10. 以“千里”与“片时”作剧烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而

9、引发作者久客异的的乡思。（大意相同即可）（2 分）南昌阅读李清照的两首词，完成第9-11 题。（ 4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如梦令常记溪亭日暮，陶醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。9. 找出武陵春中词人化虚为实，描摹愁思的句子。（1 分）10. 说说如梦令“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（1 分）11. 这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2 分）9. 只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。（1

10、分）10. “惊”字既暗写出了船行之快，又生动的写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得慌张失措的情态。（ 1 分）11. 前一首：愉悦、轻盈、宠爱生活（1 分）。后一首：哀痛、愁苦、孤独孤寂（1 分）。滨州古诗词鉴赏。（ 3 分）次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7. 绽开想象，用生动形象的语言描画“潮平两岸阔，风正一帆悬”呈现的画面。（ 2 分）8. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ 1 分）7. 略。评分：共 2 分。开放性试卷，描画应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。8. 想念家乡 评分：

11、共 1 分。德州阅读下面的文字，完成8-25 题。（一） 旅夜书怀杜甫细 草 微 风 岸 ， 危 樯 独 夜 舟 。星 垂 平 野 阔 ， 月 涌 大 江 流 。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天的一沙鸥。8. 分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。（3 分）9. 诗的尾联在写法上有什么特色？（2 分）10. 这首诗抒发了作者怎样的感情？（2 分）8、答案示例 : 垂 和 涌 给予景物以剧烈的动感，突出了舟中观景的典型特点，使人有身临其境之感。评分： 3 分，意思对即可。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9、答案要点 : 比如、设问寓情于景 情形交融）对比、反衬评分： 2 分，答

12、出一点即可。10. 答案示例 : 怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。评分： 2 分，意思对即可。东营敷浅原 见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。注释敷浅原：古的名，在今江西境内。画梁：彩绘屋梁。7. 有人评判本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样懂得的？（2 分）8. 诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（2 分）7. 答案：示例一，立意新奇，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套。示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经受曲折有致。示例三，发觉独到，捕获飞燕衔花的细小情形，并从中

13、发觉其审美价值，独具慧眼。评分：答对一种示例即得2 分。意思对即可。8. 答案：表达了诗人对生活的宠爱和对美的执着追求。评分：情感、志趣各占1 分，共 2 分。意思对即可。济宁晚春江晴寄友人唐 韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。6. 这首诗在写景上的主要特点是，表达了诗人的。（ 3 分）6. 以写景为主、情形交融怀乡、思友（ 3 分） 聊城（一）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿仍家乡。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓

14、，对镜帖花黄。出万里赴戎机，关山度如飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。5. 说明下面加点的词。（ 2 分）策勋十二转当户理红妆6. 第段画线句意在表达什么？（2 分）7. 从遣词造句角度赏析第段画线句。（2 句）5. 记功窗户6. 表达出战争的旷日长久与战役队猛烈悲壮。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. “霍霍”是拟声词。活灵活现的描画出小弟磨刀时内心急迫的情态。淋漓尽致的表现小弟抑制不住的欣喜之情。日照（一）阅读下面一首诗歌，完成7、 8 两题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。几处早莺争暖

15、树， 谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。7. 本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。（ 2分）8. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。（ 3 分）7. 答案：宠爱钱塘湖春天美景爱（最爱） 评分：每空 1 分，共 2 分。8. 答案：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动的呈现了初春的蓬勃生气。评分：此题共 3 分。找出动词 1 分。赏析 2 分，每个要点1 分。意思对即可。潍坊阅读下面两首诗歌，完成8-9 题。（ 6 分）

16、【双调】寿阳曲江天暮雪 马致远天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。8. 请赏析江天暮雪中“半梅花半飘柳絮”的妙处。2 分9.1这两首诗歌描画的画面有何不同.3 分2 寄托了两位诗人什么样的共怜悯感.1 分 8把纷飞的雪花比如为盛开的梅花和飘飞的柳絮，详细形象的表现了“雪乱舞”的景象。9. 1 江天暮雪描画动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象。江雪描画静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。2 都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。上海（二）阅读下面的词，完成第7-8 题（ 4 分

17、）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠照旧”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“知否？知否？应是绿肥红瘦。”7. “浓睡”在词中的意思是。（4 分）8. 以下懂得不正确的哪一项（2 分）A. “雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。B. “海棠照旧”是此人对“卷帘人”的回答。C. “绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情形。D. 这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。7、酣睡8、B达州阅读江城子密州出猎一词，完成17 18 题（ 4 分）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持

18、节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。17. 用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2 分） 上阕：下阕：18. 下面对该词的懂得品尝有误的哪一项：（2 分）A. 此词是苏轼的第一首最具豪爽风格的作品，表现他决心抗击辽、夏入侵的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪爽，也模糊透露出怨愤之情。 再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮丽的出猎场面。C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉的表情达意。词中下阕采纳冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者期望朝廷悯恤年老，免去罪

19、名的愿望。D. 结尾三句卒章显志，说明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的剧烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了顽强威猛的英雄气概。17. 上阕写出猎盛况 场面 。下阕写报国情。（ 2 分，意同即可）18 C（ 2 分） 乐山过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1） 诗歌中“山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情？答：（ 2）诗歌尾联采纳的抒情方式是什么？抒发了什么感情？可编辑资料 - - -

20、欢迎下载精品名师归纳总结答：（ 1）（ 2 分）答：从国家山河破裂、局势危险，说到个人命运也动荡担心，将“国家”与“自身” 联系在一起，（ 1 分）表达了诗人的爱国深情。（1 分）（ 2）（ 2 分）答：尾联采纳的抒情方式是“直抒胸臆”。（1 分）抒发了诗人“以死明志”（或“为国捐躯”、或“举身赴国难”）的坚贞情怀。（1 分） 泸州阅读下面这首古诗，按要求答题。襄邑道中陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。【注】这是陈与义27 岁时进京待选途中写的一首纪行诗。2. 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。（4 分） 答：3. 本诗三、四两句历来为人称道，你认

21、为好在哪里？请简要回答。（4 分）答：2. （共 4 分）（ 1）描画了（暮春季节）落英缤纷的漂亮盛景（2 分）。（ 2）表现了船行的轻快（ 1 分），传达出诗人开心的心情。（1 分，意对即可）3. （共 4 分）（ 1）运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的乐趣。（ 2 分）（2） 诗人的所见所感仍含有聪明和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。（2 分，意对即可） 眉山阅读苏轼江城子密州出猎，回答疑题。（4 分）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日

22、遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（ 1）认真观看右边这幅图，图中所呈现的画面是词中的哪一句.（ 1 分）（ 2）词中的“倾城”的意思是，“为报倾城”表达了当的百姓对苏轼态度是：。（2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分）（ 3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样表达豪爽的？（1分）12. （ 1）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗（或“千骑卷平岗”）。（ 2）全城的人都出来了（形容随观者之众）。表达的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、颂扬、佩服（或：对苏轼政绩的确定）（能从“实质”上说对，即可给满分）。（ 3）示例：“狂”：激情奔放，统领全

23、词，无不呈现粗犷豪迈的风格。“卷”：表达打猎场景宏大，人员众多，气概壮阔，突现阳刚之美。“挽”：拉满弓的姿势强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均表达豪爽之气概）。内江（一）阅读下面诗歌，完成1-2 题。（ 8 分）武陵春 （李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。1. 上片中，“”，交代的是季节特点，“”是通过描画日常起居生活来表达内心的哀伤。（ 4 分）2. 全词是如何表现作者对故交的想念这份“浓愁”的？（4 分）（一） 1. “花已尽”“日晚倦梳头”（各2 分，共 4 分）2作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先

24、流”两个外在的行为详细的表达了她内心的浓重哀愁。用形象的比如（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。（两层意思各 2 分，共 4 分）南充7、诗词鉴赏 3 分相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。孤寂梧桐深院锁清秋。剪不断，理仍乱，是离愁，别是一般味道在心头。(1) 这首词上片描画出一幅怎样的景色？1 分(2) 这首词表达了作者怎样的思想感情？2 分 7、诗词鉴赏 3 分(1) 深秋月夜庭院的清幽景色 意近即可 。 1 分(2) 表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切 意近即可，答成亡国哀思得全分 。2 分资阳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6对下面诗歌懂得不当的哪一项（3 分

25、）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远的自偏。采菊东篱下，悠闲见南山。山气日夕佳，飞鸟相与仍。此中有真意，欲辨已忘言。A诗歌通过眼前景物的叙写，说明白“心远的自偏”的道理。 B诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的观赏中得到美的享受和哲理的启发。C晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。D“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠闲得意之“情”。6 C杭州23. 阅读下面这首古诗，完成12两小题。 5 分春山夜月唐于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水

26、月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。（ 1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感 .（2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。23 1 表达了诗人陶醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。2分，意思符合即可，有欠缺酌扣 2“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影。“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。3分，三个要点各 1 分，意思符合即可，有欠缺酌扣湖州 一 阅读下面这首诗，完成15 16 题。 4 分淮上渔者 唐 郑谷白头波上白头翁，家逐船移江浦

27、风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获 花中。【注释】逐：跟随。浦：水边，岸边。获：草本植物，外形像芦苇。15. 本诗其次句中表达渔家生活特点的两个字是、。2 分16. 诗的三、四句呈现了怎样的情形.请用几句话进行描述。2 分15. 共 2 分，各 1 分 逐 移可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16. 共 2 分 诗的三、四句呈现了欣宠爱快的情形：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴致勃勃的忙着在获花丛中吹火煮鱼。 意思对即可 丽水阅读下面一首诗，完成1819 题。（ 4 分）访城西友人别墅雍陶澧水 桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相像，到处春风枳壳花。【注释】澧（ l ）水：

28、指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。枳（ zh）壳花：枳树的花。18. 诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2 分）19. 这首诗只写村野风光，没有详细写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分）18. 写出了诗人会友急迫的心情。19. 符合题意。这首诗奇妙的运用了烘托手法，通过对自然而美丽的村野风光的描写，让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。评分标准：第 18 题 2 分，意思对即可。第19 题 2 分，答出“烘托”的意思即可。台州阅读下面古诗文，完成16 25 题。（一）（ 4 分）田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，幼稚不识衣冠。【注】 落落：松高貌。

29、衣冠：士大夫的穿戴。16. 你是怎样懂得其次句中的“夏寒”一词的？（2 分）17. 三、四两句描画了一种怎样的生活？（2 分）（一） 16这里的“夏寒”应当懂得成松树葱茏、茂密（ 1 分） ，给人以阴凉之意（ 1分） 。评分标准：意对即可。共2 分。17描画了一种闲适、平和、纯朴的田园生活。评分标准：点出“恬淡、悠闲、平和、闲适”等其中一个，得1 分，指出纯朴或“淳朴”等，得1 分。共 2 分。温州可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15. 补充点评。 2 分移家别湖上亭戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识。欲别频啼四五声。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

30、纳总结诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，似乎是它们之情的自然显露。16. 完成随感。 2 分花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是由于。15 2 分 依恋 不舍、挽留 16 2 分示例 1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结示例 2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。示例 3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的的步，故能心心相印。舟山请认真阅读下面的古诗文，完成15 24 题。（一）书院二小松（4 分） 唐李群玉一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。从今静窗闻

31、细韵，琴声长伴读书人。 注释秋烟：比如小松初生的枝叶。15. 诗中“”“”两个词写出了二小松“小”的特点。（2 分）16. 这首诗抒发了作者怎样的情感？（2 分）15. 数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）16. 抒发了作者对二小松的爱怜、颂扬之情。（显露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的宠爱之情。） 义乌15. 阅读下面这首古诗，按要求答题。（分）秋日行村路乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉 香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。【注释】社肉：祭土的神的肉。(1) “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的懂得。（ 2 分）(2) 这首诗抒发了诗

32、人怎样的思想感情？（2 分）15. 1“伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。（2 分，意思对即给分）2宠爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。（2 分，意思对即给分）金华阅读下面一首诗，完成1819 题。（ 4 分）访城西友人别墅雍陶澧水 桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相像，到处春风枳壳花。【注释】澧（ l ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。枳（ zh）壳花：枳树的花。18. 诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2 分）19. 这首诗只写村野风光，没有详细写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分）（

33、 4 分）18. 写出了诗人会友急迫的心情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结19. 符合题意。这首诗奇妙的运用了烘托手法，通过对自然而美丽的村野风光的描写， 让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。衢州十五夜望月 唐 王建中庭的白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？15、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从 一词中看出月色的空明光明，这两句诗描写出景物 的特点。 2 分16、本诗表达了诗人怎样的思想感情？2 分15、的白 白凄清 其次回答“清冷、安静、凄凉”等也可16、抒发了诗人因想念家乡、想念亲人而孤独孤寂的思想感情。 答出想念家乡、亲人即可菏泽

34、（二）阅读下面一首唐诗，完成45 题。（ 4 分）春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 4其次句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2 分）5三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2 分）4. 答案：表达了诗人最终见到春色的惊奇、欣喜之情。评分：共 2 分。意思对即可。5. 答案：运用拟人手法，给予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有乐趣。评分：答对拟人手法得1 分，分析正确得1 分。共 2 分。意思对即可。陕西阅读下面的诗歌，完成21-22 题。（ 4 分）西归绝句 唐 元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书 临水读，小桃花树满商山。【注释

35、】本诗作于元和十年春元稹从被贬的奉召仍京途中。书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。21. 诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对其次句起到了作用。（2 分）22. 景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。（2 分）21. 反衬或衬托22. （诗人临水读罢友人书信）猛一抬头，忽见岸上嫣红一片。放眼眺望，只见商山开满桃可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结花，春色妍丽，欢乐之情更为浓郁。河南阅读下面一首诗完成21 22 题。 共 4 分行路难 其一 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲

36、来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难 . 行路难 . 多歧路，今安在 .长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情.2 分22. 分析最终两句诗中的“破”“挂”妙在何处。2 分21. 对被重新任用有所期望，对将来仍抱有期望。 意思对即可。 2 分22. “破”“挂”富有动感、布满气概，充分表达了作者的乐观、自信和对抱负的执著追求。 意思对即可。逗号前后各1 分共 2 分成都一、诗歌鉴赏 4 分阅读下面的诗歌，完成l 2 题。 4 分菊郑谷王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松 高。 注一 瓦松：一种寄生在高大建筑物

37、瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。1. 这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所出现的景象描画出来。2 分答：2. 结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。2 分答： 一、 4 分1 2分 沾满晨露的丛丛秀菊潮湿晶莹，含露绽放，散发出缕缕暗香，飘满了水池岸边。 想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否就酌情扣分2 2 分参考示例 l ：诗人采纳对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜的把它的芳香献给了人们的品质。参考示例 2：诗人采纳拟人

38、的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象的表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 表现手法把握精确计1 分，分析恰当计 1 分。语意相近即可 宿迁6. 阅读下面一首诗，回答疑题。（6 分）闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。1. 这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3 分）2. “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3 分）6. （ 1）（ 3 分）梅子、芭蕉、柳花（答对 1 个给 1 分）（ 2）（ 3 分）“闲”字，写出了诗人的恬适闲适（1 分），抒发了诗人对乡村生活的宠爱之情

39、（ 1 分），呼应了诗题（ 1 分）。恩施22. 观赏下面一首现代诗，回答疑题（4 分）差别雷抒雁久飞的鸟， 想栖于一枝，歇一歇困倦的翅膀。学飞的鸟， 想离开树枝，试一试翅膀的力气。（选自中国现代诗歌选）“飞”是鸟儿憧憬的事情，为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”，要“歇一歇” “翅膀”。而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”，要“试一试翅膀的力气”？这首诗短小精悍，寓意深刻。从结构上看，前后两小节之间是什么关系？这样支配有什么好处？23. 观赏下面一首古诗，回答疑题（4 分）峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。1. 这首诗构思精致，历来为人称道。其精致之处

40、主要表现在哪里？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 其次句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？23（ 4 分） 23（ 2 分）连用五个的名构成一种清朗秀美的意境。（ 2 分）月影映入江水（ 0.5 分），又随江水流去（0.5 分），同时暗点秋夜行船之事（1 分）。泰州（一）阅读杜甫的不见一诗，完成第7 题。（ 6 分）不见杜甫不见李生久，徉狂真可哀！世人 皆欲杀，吾意独怜才。灵敏诗千首，飘零酒一杯。匡山 读书处，头白好归来。【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团中的人。匡山：李白少时

41、读书的大匡山，在今四川北部。7诗中运用了对比手法的诗句有：，。（1 分）结合详细词句，分析诗中李白的形象。（3 分）阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）7（ 1）世人皆欲杀，吾意独怜才。（或“灵敏诗千首，飘零酒一杯”）（1 分）（ 2）“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放。“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。（3 分，答到“怀才不遇”或“疏狂自放”得1 分。答到“才华横溢”得 1 分。结合详细词句解答得1 分）（ 3）对好友的挂念。对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和怜悯。抒发了自己怀才不遇的感叹。（答出其中两点即可得2 分）湛江16阅读下面的唐诗，回答后面的问

42、题。（4 分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（ 1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？（ 2）这首诗最终一联抒发了诗人怎样的思想感情？ 16（ 1）高大雄伟（ 2）不畏艰巨，勇于攀高的豪气壮志。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结十堰钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。23. 这首诗紧扣环境和季节特点写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给游人带来的欢乐之情。

43、24. 这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特点，用词精确而精妙，从中找出一处并进行品析。23.2分 “行”字为线索 答“春行”也可 ， l 分。“早春美景”， l 分。24.2分 示例：如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的喧闹景象，又写出春光给自然带来的活力。如“几处”照料“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，精确写出了钱塘湖 初春季节的特点和作者的欢乐之情：如“乱”“迷”客观真实的再现湖边五光十色的野花 姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。四、 50 分（作文） 潜江 一 古诗赏析 4 分春望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11 这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情