2022年见习工作报告例文.docx

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1、2022年见习工作报告见习工作报告1学生生涯的最后一个暑假过的很有意义,按照老师的要求我自己出去找了个实习场所,实习地点是在石家庄正定县的一个小模具厂,厂子的名字叫利民,名字的意思是为人民服务,很有意义.去实习的时间大概是在x月x号左右,第1天去厂长还特别接见了我,怎么说呢?厂长是个很和善的人,对我说的第1句话是:小伙子好好干,多学点东西,以后出去会用的着的.虽然没有没什么大道理,不过他说的很真诚很实在.之后他便把我领进了厂房,约100坪大小的厂房里,放置了5台要做初品的大切削机器,还有约10台左右要做二次加工的小车床,其机器的使用大概保持在3台同时开启的状态,除非订单需求增多,否则同一时间最

2、多开3台.而小车床的调度比较容易,可以同时进行不同初品的加工作业,有的放在桌上,有的可以放在地上使用.除了老板及他的两个儿子是固定班底之外,其余的都是员工或是工读生,人数为5到10个不等,因为有淡旺季及订单多寡不同的问题,所以所需人手不固定.淡旺季刚好跟我认知的有点不太一样,通常暑假反而是淡季,而旺季则通常是在机械展之后,也就是大约在年底到年初的这段时间,因为所做的成品是要外销的,而外地暑假时间通常上游的工厂也会有人员要相继的休假等原因,所以订单的需求自然就不大,所以暑假反而是淡季,而不像本来的认知暑假的需求会增多,所以订单再暑假时间反而是最少的.制造的成品以外地销售为主要,主要的是成型玻璃瓶

3、,其材料有铜,铁,铝,钢等材质,而用途多为啤酒行业,还有小部分是矿泉水行业.后来厂长把我分配给一个钳工老师傅,在他那里学习了不少东西,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我

4、们汗水的结晶，是我两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见师傅在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我的师傅了.就在师傅不停的教导和鼓励下!着一个月很快变过去了,通过这次学习我学到的是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到

5、车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。2.劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。1、劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。2、坚持不懈，仔细耐心。3、认真负责，注意安全。4、只要付出就会有收获。3.实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我

6、们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，通10天的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随

7、着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。10天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因此实习报告和日记的任务都给我们提供了这个机会，而最后的创新设计也对我们的创新能力

8、进行检验和新的提高!最后感言:眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理!如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢工厂和师傅给我们这个磨练自己和完善自己的机会。见习工作报告2尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：大家好！我是来自xxx的xx，今天我们来公司做见习期工作汇报，对一年来的工作做个小结，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。接下来我在三个方面谈谈工作一年来的感受。一、专业工作方面。刚到xx东汽项目上时，我被安排做

9、技术员，最开始的时候对图集与规范的认知能力以及对图纸的掌握能力还不完善，很多地方除向师傅请教外还向劳务队的技术人员请教，力求在保证工程质量与项目部利益的原则下，将问题化解，使工程顺利进行，使自己增长本领。三个月后，我被安排做资料员，在整理各种资料过程中，按照验收规范将其分类清晰、存放有序，以供项目部日常查看翻阅，且随用随取，节约时间，提高效率。资料管理工作繁琐细致，容不得半点马虎遗漏，只有做好事中控制，才可避免事后更改补救，以及不必要的重复工作和草草了事。在项目部领导和公司领导的帮助与支持下熟悉工程各项流程与公司的管理制度、业务内容等。今年6月份，我被安排兼职项目的劳务管理员，主要是搜集整理分

10、包单位资质并报审以及劳务工人的工资表、花名册等等。另外在工作之余，我积极为项目的大事记撰稿发表，积极参与公司的团拜会演出与“公司发展，我的责任”演讲比赛，积极为其他部门同事提供力所能及的帮助。二、思想学习方面。坚决拥护中国共产党的领导，争取做一名积极向上、有抱负有品格的好员工。坚信集体利益大于个人利益，用廉洁正派的工作作风展现公司的形象，用勤奋踏实的生活习性体现项目部的形象。力求工作上认真负责，将本职工作干好，履行好自己的责任；生活上与同事互敬互助，团结友好；学习上尽快考取建筑相关的资质证书，并学习成人教育本科的土木工程专业，以及公司开展的erp录入培训和网络教育平台的知识。三、业绩成就方面。

11、个人荣誉包括新生军训优秀学员、演讲比赛优秀奖，工作上将业内资料整理清晰，屡次公司来验收质量均合格。集体荣誉包括xx市建设系统以及公司内部“安全文明标化”施工现场观摩会的成功举办、“准军事化暨劳动竞赛”胜利举行。总之，在一年的见习期里，我对中建总公司、中建八局、西南公司及各事业部和项目部有了更深的了解，对国企的管理制度有了更深的体会，使我从一名学生转化为一名社会人，自身实践能力及工作能力有了更进一步的提高，感谢公司给我一个提升自我、展现自我的平台，我将继续努力工作，在工作岗位上释放更多的能量，并希望在施工现场有更多发挥才干的机会。谢谢大家。见习工作报告3由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和

12、实习师生的共同努力，XX届本科毕业生实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习计划，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。一、实习基本情况1.实习时间XX年3月22日XX年5月9日，共七周。2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。具体实习地点详见附件一，XX届本科毕业生实习情况统计表。3.实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别4.实习人数(1)实习学生。XX届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。(2)实习指导教师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、

13、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。5.实习形式根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人(31个实习点)，毕业设计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。6.实习成果数据统计(1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习

14、鉴定成绩全部合格。(2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份;毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。(3)收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为

15、主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。1.工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。2.实习方式。实习单位指定指导人

16、员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。4.组织管理。实习领

17、导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总

18、结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。5.校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。6.总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临交流会，既肯定

19、了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议1.增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力。在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不

20、强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参与人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。2.承认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力，才能收到效果。总结经验

21、可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应该肯定教师的工作量，才能激励教师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。3.加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自

22、己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。4.毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作。见习工作报告4一、见习目的:真实感受小学教育，增强师范技能，学习经验。二、见习时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日三、见习地点:XX四、见习人:xxx五、见习过程在我心中见习是一个严肃的词，在军队中”见习”

23、就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触，通过前几次见习我们不再害怕，整理师容师纪前往阵地战斗.由于学校要求我们于4月1号到梨园小学开展为期两周的见习活动.我们全体同学于8:40到达梨园小学，我们先在会议室集合，他们学校的校领导和我们的指导老师向我们提出了见习要求.这时小学生们开始升旗仪式了.等一切都安排好后，我们开始认真学习了.我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师，听她上课，向她学习上课需要注意的问题，和吸取老师上课的经验.在这过程中我们接触了关于圆柱和圆锥的许多知识.明白了在学校的时候，我们接触的东西是十分表面的东西，而在实际课堂上我却学到

24、了很多不同的东西，我们获益良多.这几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。小学老师上课很有激情，这是我们大学老师所没有的，这让我深思良久.小学的课程赋予了它的难易程度，也需要老师用智慧教学。小学老师是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们大学生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和批评都很恰当。老师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，教诲学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展示了，这是教师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路线了，

25、巧妙实际的缔结，扩展孩子动脑思考，激发学生求知兴趣，即使再难的问题也会迎刃而解。教学当中，教师们充分体现选用教学效果的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充实更多的现代技术，会使用还不足以，现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生兴趣的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。短暂两周，转瞬即逝，三人行，必有我师.这两周里，我不仅学到了教师们教学的经验与方法，在孩子们身上我也学到了不少.感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最后，还有孩子们教给我的真

26、情。这次见习，也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在，时代在发展，对老师的要求也在不断提高，多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。短短的两周见习让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说，我的知识还远远不够.只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好，因为这些理论是支撑教学的基础。其实做一个优秀的小学老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实学才，使学生相信你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬

27、兼施，才能当好一名小学老师。这是我们第四次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己的将来做打算。见习结束了，学习的生活依旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的实习中能好好表现自己。六、自我鉴定：本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与灵活。严谨的是作为老师对自己教学思路的要求与把握，灵活的是对学生学习积极性的调动。经过这次实习，我积累了一定的教学经验，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法，能够通过设计一些关键问题推进课堂教学。整个实习过程态度认真，能够完成教学任务。不

28、过，要想成为一名优秀的数学老师，我还需要付出很大的努力。见习工作报告520xx年4月22日至24日，我们进行了为期3天的校外见习活动，这也是我们入学以来的第二次见习。虽然已少了初次见习的那种新鲜与兴奋的心情，但对于见习的那份热情与期待还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这3天的见习中，虽然因为该小学忙于中考复习备考，我们下班听课机会有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、3位优秀教师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感触颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进行一个反思与总结。此次见习为期3天，主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两

29、大部分。见习第一天进行的三项活动分别是;见习欢迎仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见习的第一项活动是在多媒体教室举行的见习欢迎仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我们介绍了见习期间的具体活动安排以及我们需要注意的具体事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热烈的欢迎与激动之情。接着，陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热烈的欢迎，对教师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限热爱之情，也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地鼓励与衷心的祝福。希望我们能真正热爱真心投入教师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与快乐，孩子成长的欣慰与欢喜。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所观察

30、的博才咸嘉小学与众不同之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教育。并通过举例说明学校以科学界举世闻名的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的阐释。见习欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝福，全体师生的真诚欢迎，见习生的热烈掌声中告一段落。为期3天的见习活动也由此顺利拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按分配的见习班级下班，进入教师办公室与带班老师进行会面。带班老师热情地接待了我们，详细介绍了我们跟班见习的具体活动安排与工作要求以及班主任的日常工作情况。各见习生积极与老师交流，认真完成老师分配的任务，如批改作业。同时也积极抓住向优秀教师学习的机会，

31、进入课堂听课。下午，我们很高兴终于有机会在多媒体教室听了两堂教师精心为我们准备的课;小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些少一些多得多少得多”。课堂中，老师采用小孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生兴趣顿生。又采用了“智慧大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小朋友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固，让学生在学得轻松学得快乐，取得了很好的效果。受益匪浅的3堂讲座见习最后一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀教师济济一堂，教学方式五花八门，新颖独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的能力

32、，学生在课堂中分组谈论，自由交流这种合作学习的方式普遍受到各位教师的重视和青睐。精美的PPT，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能，让我们打开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。建议与感悟针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了许多下班听课的良好机会。希望学校以后在安排见习工作时能事先与见习学校做好沟通交流工作，在可能的情况下，让见习学校适当调整教学活动安排或者根据他们的安排调整我们的见习计划。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学情况，认识

33、到教师教学能力的具体要求。同时在余下的在校时间合理安排好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的准备，树立坚定的信心!总之这次见习我们受益匪浅，收获很多，感触颇深。相信它对于我们的现在的学习，以后的工作都会是一次有益的经历!我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们已经在路上!见习工作报告6一实训的任：对毕业班同学的行李进行包装设计二实训时间：12 月 13 号-12 月 16 号三实训地点：西安电力高等专科学校南区 507 教室四学习目标：1. 掌握包装设计流程和包装设计所要考虑的因素。 2

34、. 熟悉包装制造过程 3. 熟悉包装活动五学习主要内容：1. 课前熟悉包装与运输的概念 2. 熟悉包装与运输的作用 3. 熟悉包装与运输的特点 4. 根据包装设计制作或制定包装 5. 注意包装材料和结构对行李的保护及影响六针对此次任务我们设计的主要工作内容如下:1. 顾客需求的调查 2. 调查结果的分析 3. 对需要进行包装的物品分类 4. 有针对性的选择包装材料并对物品进行包装设计七收获与体会：1. 通过这次实训，我对包装方面的知识有了更加深入得了解，对知识的掌握也更加扎实。 在进行包装设计前，我们必须充分的对顾客心理有一个深入的调查，了解顾客对包装 的需求，还充分考虑与包装有关的任何因素，

35、例如：（1）、物品的性质（2）、物品打包以后是进行哪种运输（3）、如果要托运，还要考虑什么物品可以托运，什么物品不能托运，什么物品适宜 托运，什么物品不适宜托运。2. 经济性。无论是什么样的项目，在设计时都要考虑它的经济性，这是企业进行设计任务 的最终目标，所以我们要充分考虑它的每个步骤，要求每个步骤的进行，既要达到客户 的满意，又要达到成本的最低。3. 在进行这次任务的展示时，通过老师和同学们的提问，让我意识到，在此次的任务中， 还有很多我们并没有考虑到的问题，显现出了我们的不足 ，所以我以后需要学习的知 识还很多，需要在不断的学习中提升自己的能力。4. 我们在进行报告中提到的每一个题目都有

36、可能成为客户拿来询问我们的问题，所以在进 行之前，我们要尽可能的把每一个项我们提到的点，都要弄透彻，不要留下疑问，这些 疑问会成为失败的根源。没弄明白的问题，最好是不要拿出来说，没有做好充分准备的 事情最好就不要去做，有句话说得好“机会是永远降临在有准备人的身上的” 。篇四：包装实习报告一、 实习目的通过实习了解包装专业的一些基本知识以及从事此专业的活动。在实习过程中了解一些材料的制作流程及制作工艺，学会独立思考，自我分析解决问题的能力。实习的重要性：作为还没有接触专业知识的包装专业的学生，许多人还不知道本专业要学些什么，它包括哪些内容，毕业后我们要做什么，而我们这次实习将解决这些问题，它有利

37、于我们将来专业课的学习，也让我们对该专业有个初步的了解。加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后真正走上工作岗位打下较为扎实。二、 公司简介惠州华力包装有限公司位于惠州市惠阳区行诚科技园，是华侨城(亚洲)控股有限公司全资控股的大型包装印刷企业，专业生产和销售瓦楞纸板、纸箱、彩盒、纸货架、缓冲材料等纸制品。其占地面积22万平方米，年生产能力10万吨，年销售额超5亿元。惠州华力作为“华力系”旗舰企业及核心生产基地，集创意设计、研发试验、制版印刷、印后加工、仓储物流于一体，致力打造未来华南地区乃至全国最大的纸包装生产基地。公司先后引进包括德国BHS2.5米高速

38、5层瓦楞纸板生产线；德国高宝KBA162a5色、KBA105hs6色胶印机；法国MARTN、瑞典EMBA等高端的水印纸箱生产线；瑞士波斯特自动模切生产线；拥有先进的设计及信息管理系统软件，齐全的产品研发检测设备。20xx年，惠州华力投资，并通过ISO9000质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证，产品符合欧盟RoHS指令。三、 实习工作流程9月4日9月11日 粘合组实习；9月12日9月20日 钉机组实习；9月21日9月28日 胶印车间实习；9月30日10月12日 纸板线实习；10月14日10月21日 水印机实习；10月22日10月25日 整理资料；四、 各流程的具体实习内容、工艺操

39、作及要求1、 粘合组实习内容及工艺操作 准备好待使用的胶水并检查是否过期；胶水必须在有效期内； 在粘合部位涂刷胶水，刷胶宽度为25-30mm；刷胶长度覆盖整个纸箱中高位置，刷胶量均匀； 将纸箱沿着开槽口外棱对方向中间折，舌口对齐刷胶位置粘合粘合；粘合位置必须严格对齐； 将纸箱对齐进行粘合，用手掌挤压粘合位置；对齐粘合边境，距离标准为3-7mm，注意粘合过宽过线； 放置粘合纸箱，叠放纸箱的高度不能超过粘压高度线；粘压纸箱高度不能超过上下限； 粘压时间设定：单坑为4分钟，双坑为6分钟；严格控制粘压时间4-6分钟； 粘合气压设定值为：单坑0.4磅，双坑0.6磅；雅阁控制气压0.4-0.6磅； 按下粘

40、压按钮，启动粘压气压板；按下按钮前，产品必须放齐对正压板； 压板按设定粘压时间进行粘压；压板自动弹起后，及时将产品整齐堆放在一起。粘合作业的生产流程图片已关闭显示，点此查看:2、 钉机组实习内容及工艺操作上钉线调整水平挡板调整垂直挡板设定钉距和钉数上纸折合进纸进行钉合接受成品机长首检确认PQC首检确认成型折叠检查填写检验记录表钉合作业的生产流程图示:图片已关闭显示，点此查看3、 胶印车间实习内容及工艺操作 准备好待使用的PS版或CTP版；印版型号必须与工单一致； 准备印刷彩纸；待印刷的纸板尺寸，纸板必须与工单一致； 根据印刷颜色需求，准备好待印刷的油墨，并加好油墨到墨斗；油墨必须在有效期内 根

41、据提供的样板编号，准备好样板；样板编号必须与工单一致； 上纸，将待印刷的彩纸整齐的装好在专用的卡板上；将印刷的纸板居中装齐，对准拉现位； 装版，将待印刷的PS版或CTP版装入胶印机内；注意轻放轻拿，放置印版刮花、折叠； 用洁版清洗洗PS版或CTP版；用适量的洁版液涂布于印刷的印刷面积； 调节飞达进纸尺寸，吸吹风的压力及压纸轮的位置和压力；根据纸板的厚度调节飞达的侧规、前规、吸收风和压纸轮压力适于顺利进纸； 开机试生产，去试机品；调节好收纸尺寸及吸吹风的大小； 将各色套印校准；用十倍放大镜观察嵌套的位置； 调节印刷上墨量；根据样板印刷效果，调节好上墨量和上水量； 确认完后，开始量产；4、 纸板线

42、实习内容及工艺操作瓦楞纸板生产线是华力公司最重要的设备，所以也是学生实习的重要内容。在实习中，学生 学习 华力公司 2.5 米 幅宽纸板生产线生产工艺原理， 学习纸板生产的工艺流程，并对各主要结构的结构特点、工作原理、工作方法、相关参数设置有个更深入的学习过程。了解和掌握加工纸板的原纸、芯纸的构成、性能特点，要经过哪些处理才能达到生产纸板的要求；学习纸板主要有哪些性能，瓦楞纸板的构成、组成各部分的特点和功能， 瓦楞纸板的 各种瓦楞楞型的性能特点和用途 ；了解瓦楞纸板生产过程中所用的胶粘剂的生产厂家、配比、型号、性价比、与其它厂家的胶粘剂相比有怎样的优缺点；生产瓦楞纸的胶粘剂应该具备怎样的要求；

43、不同类型的瓦楞纸板的生产应如何选择胶粘剂。胶粘剂的用量应如何进行控制，才能保证纸板的耐抗性，同时又能在印刷加工过程中不因其用量的多少而产生故障。纸板线工艺：学习瓦楞纸板生产的工艺流程、加工原理和加工方法；了解常用的粘合剂有哪些，瓦楞纸板生产粘合剂粘合的机理；掌握不同楞型的瓦楞纸板的生产有什么不同；学习瓦楞纸板生产中预热温度调节、单面机压力、温度调节、 瓦楞纸板机的瓦楞辊的钳压、温度的设置与调节、粘和机构、施压机构调节、导纸板的排列间距的调节以及其它一些参数设置以及参数调整对于瓦楞纸板质量的影响和理论依据；了解生产过程中出现的一些简单故障和解决故障的方法，并能根据所学知识从理论上解释故障产生的原

44、因及选用方法的理论依据。瓦楞性能对比表:图片已关闭显示，点此查看纸板生产线简图：图片已关闭显示，点此查看1、里纸纸架机 2、里纸烘缸 3、单面机 4、芯纸预热缸 5、芯纸纸架机6、面纸纸架机 7、见坑纸制动器 8、见坑纸预热缸 9、面纸预热缸10、涂胶机（浆机）11、烘板和帆布输送带 12、分纸压线机13、电脑横切机14、纸板检视输送皮带15、纸板堆叠架及横向送出器16、大帆布带驱动轮 纸板的生产流程图示5、 水印机实习内容及工艺操作学习纸板的种类、特性、纸张的规格，以及对于纸箱选择水印印刷的依据； 学习上机印刷前如何对纸板进行预处理；了解不同纸板的印刷适性，包括平滑度、吸墨性、弹性和塑性、表

45、面强度、吸水性和丝缕等；了解不同印刷适性的纸板与印刷条件的相互匹配性及其依据，以及它印刷时显现出来的印刷特性；结合书本知识了解柔性版印刷用油墨所具有的特性，学习不同印品所用油墨应具有的特性，使用油墨的选择依据，并了解上机油墨的调配；了解水性油墨的特性，比较它与溶剂型油墨、 UV 油墨等其它类型的油墨的区别，它们各自的干燥机理及干燥方式；如何根据原稿颜色选用油墨；印刷用到专色油墨时应如何进行调配；认识油墨的印刷适性（包括油墨的粘度、屈服值、触变性、流动性以及干燥性等），学习因油墨的印刷适性出现的印刷故障的处理办法以及避免出现这些情况所采用的预防措施。水印机工艺方面：怎样进行贴版、装版，上纸，机器

46、开机调试以及相关注意事项； 印版质量的鉴定以及印版质量对纸箱印刷质量的影响，印版套准方法；学习在印刷中印刷机印刷压力的调节、印刷干燥温度和冷却温度等相关印刷参数的调节;了解柔性版印刷机印刷油墨的传递机理，区分它与胶印、凹印、丝印几种印刷方式油墨传递的异同；了解生产中出现的机器故障，在理解故障发生原理的基础上掌握解决一些简单故障的处理方法；学习印刷完成后卸版方法，清洗印版、滚筒等相关印刷机构的方法。裱纸：了解瓦楞纸的种类，以及不同瓦楞纸的性能和作用；裱纸的工艺原理、目的和作用；经裱糊瓦楞纸后的印品能够作哪些类物品的包装；裱纸机的工作原理；裱纸所需的胶粘剂所应具备的特性；裱纸温度和压力如何进行调节

47、；作业过程中如果出现故障的处理办法。水印机的生产流程图示：图片已关闭显示，点此查看五、 质量检测学习华力公司对原材料和产品的质量要求，意识到质量检测的目的和重要性；掌握华力质量检测的适用范围对产品进行检测的流程、方法，掌握质量检测仪器的结构、特点、使用方法，工作原理以及利用质量检测仪器时应注意的问题，学习质量标准的管理与制定，学习 质量检测的操作规程，并初步具有解决出现质量问题的能力。六、 包装企业管理规程学习公司营销策略、销售政策、销售管理制度。了解和反馈市场信息，巩固开拓市场，提高市场占有率。 掌握公司的产品规格与性能， 学习跟单的工作流程。了解公司的客户要求，密切与客户联系， 学习与客户沟通的技巧。 建立和健全客户档案，学习与客户沟通的技巧。开展销售工作，完成销售任务。了解库存，组织发货，销售产品的过程，协助业务员搞好货款回收工作。学习办理退货、换货手续，了解售前、售后服务。学习合同、客户档案等文件资料的保管和及时转交工作。接待来访客户，受理投诉，进行客户信息反馈工作。人力资源的调配，企业员工结构总体规划及其实施、招录员工、培训