2020年高考数学一轮复习第六章不等式第5讲不等式的应用课件理.ppt
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1、第5讲不等式的应用,1.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.2.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.,1.如果a,bR,那么a2b2_(当且仅当ab时取,“”号).,取“”号).,2ab,以上不等式从左至右分别为:调和平均数(记作H),几何平均数(记作G),算术平均数(记作A),平方平均数(记作Q),即HGAQ,各不等式中等号成立的条件都是ab.,4.常用不等式,则z3x4y的最小值为_.,解析:不等式组表示的可行域如图D40所示的阴影部分,,图D40,数在点A(1,1)处取得最小值z3x4y1.答案:1,候目标函数取得最小值,数形结合可得目标函,则zx2y的最
2、大值是(,),A.0,B.2,C.5,D.6,解析:画出可行域及直线x2y0如图D41,平移x2y0发现,当其经过直线3xy50与x3的交点A时,zx2y最大为zmax3245.,图D41,答案:C,3.(2014年福建)要制作一个容积为4m3,高为1m的无盖长方体容器.已知该容器的底面造价是20元/m2,侧面造价是,10元/m2,则该容器的最低总造价是(,),C,A.80元,B.120元,C.160元,D.240元,4.一批货物随17列货车从A市以v千米/时匀速直达B市,已知两地路线长400千米,为了安全,两辆货车间距至少不得,(不计货车长度).,8,考点1,实际生活中的基本不等式问题,例1
3、:桑基鱼塘是某地一种独具地方特色的农业生产形式,某研究单位打算开发一个桑基鱼塘项目,该项目准备购置一块1800平方米的矩形地块,中间挖出三个矩形池塘养鱼,挖出的泥土堆在池塘四周形成基围(阴影部分所示)种植桑树,池塘周围的基围宽均为2米,如图6-5-1,设池塘所占的总面积为S平方米.(1)试用x表示S;(2)当x取何值时,才能使得S最大?并求,出S的最大值.,图6-5-1,即当x为45米时,S最大,且S的最大值为1352平方米.【规律方法】利用不等式解决实际问题时,首先要认真审题,分析题意,建立合理的不等式模型,最后通过基本不等式解题.注意最常用的两种题型:积一定,和最小;和一定,积最大.,【互
4、动探究】,D,1.某村计划建造一个室内面积为800m2的矩形蔬菜温室.在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1m宽的通道,沿前,侧内墙保留3m宽的空地,则最大的种植面积是(,),A.218m2,B.388m2,C.468m2,D.648m2,解析:设矩形温室的左侧边长为am,后侧边长为bm,则ab800.蔬菜的种植面积:S(a4)(b2)ab4b2a840m,b20m时,Smax648m2.,2.一份印刷品,其排版面积为432cm2(矩形),要求左、右各留有4cm的空白,上、下各留有3cm的空白,则当排版的,长为_cm,宽为_cm时,用纸最省.,24,18,考点2,实际生活中的线性规划问题,例
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- 2020 年高 数学 一轮 复习 第六 不等式 应用 课件
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