互换性与测量技术教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科互换性与测量技术基础班级机自 0903人数40课题极限与协作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结授课时数1 课时课型新授课周次第三周授课时间20XX 年 6 日 1 星期三第三四节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的为了正确把握极限与协作标准极其应用，统一设计，工艺，检验等人员对协作标准的懂得，必需明确规定极限与协作的术语和定义，即国标中规定的术语及定义。本节内容要求同学们明白并记忆相关术语，及一些常用运算公式可编辑资料

2、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点偏差与公差，协作的概念及类别，公差带图教学难点分清极限尺寸极限偏差，尺寸公差的概念，间隙与过盈协作的运算教具多媒体同学们对本节重点难点懂得比较好，大部分同学能够把握教重点内容。同学们上课认真积极，与老师互动较好。后小结授课老师*2021/5/31审签*2021/5/31可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

3、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【教材分析】【同学情形分析】【教学方法】本课程由互换性与测量技术两个部分组成，是一门技术基础课。目前涉及的范畴，只限于几何参数的互换性好和检测。与本课程亲密有关的前导课程有“机械制图”， “金属工艺”，“机械原理”等。本课程术语代号及详细规定较多，实践及有用性强。同学在没学习这门课之前，对相关内容明白并不多，之前并没有过多的明白。因此本节内容作为该课程的第一节课程，对同学的懂得来讲有肯定难度。同学对该课程基础薄弱，有些内容要多讲几遍。但同学们积极热忱，求知欲比较高，大部分同学能够基本把握本节内容，少部分同学对一些名词仍比较模糊。1老师通过直观

4、教学，利用多媒体技术演示强化同学感性熟悉，从而达到懂得的目的。2 考虑同学的认知特点，引导同学认真观看，鼓励同学积极摸索，尽可能让同学主动摸索，归纳和总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学内容、方法、过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一组 织 教学、展现重难点（ 2 分钟）

5、* 投影本节课的重难点二 复习引入（ 5 分钟）出示标题老师设问稳固课堂秩序，集中同学留意力，展现重点难点问题教学重点：偏差与公差，协作的概念及类别，公差带图教学难点：分清极限尺寸极限偏差，尺寸公差的概念，间隙与过盈协作的运算绪论部分已经简洁介绍了本课的一部分内容，在上节课的基础上连续学习今日这一节2-1基本术语及定义第一复习上节课内容互换性的概念：是指按规定的技术要求和条件，来分别制造机械产品的各组成部分和零件，使其在装配和更换时，不许任何选择，就能顺当装入整机中的预定位置，并能满意使用性能要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学

6、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -合理规定公差，正确的测量检验和广泛的标准化，都是保证互换性生产的基本技术措施。上节课我们对这门课程有了简洁的明白，也知道了学好我们这门课的作用和意义。大家不要由于对这门课一无所知就焦急浮躁，接下来就让我将带领大家一起深化的学习这门课程。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新课教学尺寸：是指以特定单位表示线性尺寸值的数值，包括直径，半径，宽度，深度

7、，高度等的尺寸，由数字和特定单位组成。极限尺寸：孔或轴答应的尺寸的极限值偏差：某一尺寸（极限尺寸，实际尺寸）减其实际尺寸所得的代数差。协作：基本尺寸相同的，相互结合的孔和轴公差带之间的关系。协作类别：过盈协作，间隙协作最 大 ， 最 小 间 隙 计 算 ： Xmax=Dmax-dmin=D+ES- d+ei=ES-ei;Xmin=EI-es最大，最小过盈运算： Ymax=EI-es;Ymin=ES-ei可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 1.已知0.02130 0基准孔与以下三轴相配，试运算协作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的极限间隙或极限过盈及协作公差，画出

8、公差带图，并指明它们各属于哪类协作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1）300.0070 .020（ 2）0.028300. 016（3）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0.04830 0.035例题解：（ 1）X max D max d min =ES ei=0.021 0.02=0.041mmXmin =D min d max =EI es=0 0.007=0.007mm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结T f =X maxX min=0.034mm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结故属于间隙协作，公差带图略。（ 2 ）Xmax

9、 D max d min =ES ei=0.021 0.016=0.005mmY max =D min d max =EI es=0 0.028=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0.028mmT f =X maxY max=0.033mm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -故属于过

10、渡协作，公差带图略。（3）Y max D min d max =EI es =00.048=0.048mmY min =D max d min =ES ei=0.021 0.035=0.014mm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结T f =YmaxYmin=0.034mm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结故属于过盈协作，公差带图略。例 2.已知孔轴协作的基本尺寸为50 mm,协作公差为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结T f 0.041mm, X max=+0.066mm,孔公差为TH 0.025mm,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结轴

11、下偏差ei=0.041mm,试求孔轴的极限偏差，画出公 差带图，说明协作性质。解：轴公差为： T S = T f T H =0.0410.025=0.016mm因TS =es ei故es=ei T S = 0.041+0.016= 0.025mm因 X max D max d min =ES ei即0.066ES+0.041得 ES 0.025mm因T H ESEI故 EI=ES T H =0.025可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0.025=0mm0. 025故孔为 500轴为 500.0250.041可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作业X min =D mi

12、n d max =EI es 0 （ 0.025） 0.025mm属于间隙协作，公差带图略。课后题 1 ，2，9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -合理规定公差，正确的测量检验和广泛的标准化，都是保证互换性生产的基本技术措施。上节课我们对这门课程有了简洁的明白，也知道了学好我们这门课的作用和意义。大家不要由于对这门课一无所知就焦急浮躁，接下来就

13、让我将带领大家一起深化的学习这门课程。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新课教学尺寸：是指以特定单位表示线性尺寸值的数值，包括直径，半径，宽度，深度，高度等的尺寸，由数字和特定单位组成。极限尺寸：孔或轴答应的尺寸的极限值偏差：某一尺寸（极限尺寸，实际尺寸）减其实际尺寸所得的代数差。协作：基本尺寸相同的，相互结合的孔和轴公差带之间的关系。协作类别：过盈协作，间隙协作最 大 ， 最 小 间 隙 计 算 ： Xmax=Dmax-dmin=D+ES- d+ei=ES-ei;Xmin=EI-es最大，最小过盈运算： Ymax=EI-es;Ymin=ES-ei可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载