鲁教版五四化学九级《溶液组成的定量表示》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1.2 溶液组成的定量表示一、教学目标1.把握一种溶液组成的表示方法溶质的质量分数。2.能进行溶质质量分数的简洁运算。3.初步学会配制肯定溶质质量分数的溶液。二、教学重点、难点教学重点：有关溶质质量分数的简洁运算。教学难点：配制肯定溶质质量分数的溶液的留意事项。三、教学方法试验、分析讲解相结合四、课时支配：1 课时五、教学预备：1、投影片2、试验及相关器材六、教学过程老师活动同学活动教学意图【新课引入】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为了防止树木和农作物上的害虫，需要喷洒一

2、些农药， 药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。那么如何掌握好药液的浓稀了？通过这节课的学习我们就能找到合适的方法了。活动与探究一溶液组成的表示方法（一）活动天的1-4【试验】：1.在一只盛有40mL 水的烧杯中加入8.0 克蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。倾听、摸索同学试验。留意观看试验通过新课的引入，以激起同学连续学习把握更多学问的积极性。给同学制造动手的机会，不仅激发了旺盛的求知欲望，又能培育同学全面观看试验才能，补偿了老师演示试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.在另一只盛有50mL 水的 烧杯中加入10.0 现象并将现象一些微小现象不易被全体同可编辑资

3、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结克蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。记录 下来。同学摸索。学观看的缺陷。培育精确描述试验现象的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【提问】 1.上述所

4、得两杯糖水，哪种更甜？ 你的判定依据是什么？2.假如你的结论是通过运算获得的，你列的回答：一样甜。依据溶质质量 与溶剂的质量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结算式与其他同学一样吗？（二）【讲解】溶质的质量分数：1、概念：溶质质量和溶液质量的比值叫做溶质的质量分数。2、公式：溶质的质量分数溶质的质量 100溶液的质量 溶质的质量 100溶质的质量 +溶剂的质量 3、含义：在100 份质量的溶液里有多少份质量的溶质。【应用提升】下表是NaCl 溶液中的有关质量，请填表：食盐水食盐水溶质质量分数克克100 克5%8 克92 克克【例题】将 100g25的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数

5、为10的溶液， 求稀释所需水的质 量。比值或溶质质量与溶液质量的比值等。认 真 倾 听 讲解，懂得溶质 质量分数的定 义、公式及含 义。同学依据溶质质量分数的公式进行解答。同学争论回答：将硝酸钾溶液用水稀释后，溶液质培育同学的分析问题、解决问题的才能。从定义、公式、含义等方面使同学把握好溶质质量分数这一概念。应 用 化 学 知 识 解 决 生 活 问题，做到学以致用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

6、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【提问】将硝酸钾溶液用水稀释后，溶液质量、溶剂质量、溶质质量转变了吗？解：溶液稀释前后溶质的质量不变。设 ：稀释后溶液的质量为x 。100g 25%=x 10%100g25%x=- = 250g10%需要水的质量为250g-100g=150g答：稀释时需要水的质量为150g。【课堂练习】1 、以下溶液，溶质的质量分数最大的是（）A. 0% 的蔗糖溶液。B. 把 40g 蔗糖完全溶解在210g 水中所配成的溶液。C.其中含有

7、27 克蔗糖的150 克蔗糖水。D.把 a g 水加入 a g 30%的蔗糖溶液中所配成的溶液。2、过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%。请填空：量和溶剂质量变大。溶质质量不变。学 生 认 真 听讲，分析解题 过程。仔细解题通过提问使同学找到运算溶液稀释问题的方法。通过此例题找出解决稀释问 题的解题方法，规范解题格式。巩固所学学问，做到学以致用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -

8、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 100g 该溶液中含溶质 g。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结向 100g 该溶液中加入200g 水，所得溶液的溶质质量分数为 。将 100g 该溶液与 100g5%的过氧乙酸溶液同学摸索加以总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结混合，所得溶液的溶质质量分数为 。试验与探究二溶液的配制【摸索】：现欲配制50g 质量分数为16%的氯化钠溶液,该如何操作？并请归纳试验步骤及相应的所用仪器。【试验】完成活动天的1-5 试验。可编辑资

9、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒2、步骤：（ 1）运算： 运算配制50g16%的氯化钠溶液 需要氯化钠和水的质量。将所需水的质量换算为体积。仔细试验，记录现象。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）称量：用托盘天平称出所需的氯化钠， 认 真 分 析 原培育同学动手试验才能，使可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结再用量筒取所需的水。（ 3）溶解：把称好的氯化钠倒入干燥的烧杯中，再加入量好的水，用玻璃棒充分搅拌，直至氯化钠全部溶解。（ 4）装瓶贮存：把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签，放入试剂柜

10、中。【提问】 假如所配溶液的溶质质量分数大于或者小于16%，你认为可能的缘由有哪些？【课堂练习】1、要配制100g 溶质质量分数为10的氯因，把握试验留意事项同学学会配制肯定质量分数的溶液的方法。培育同学的分析问题、解决问题的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案化钠溶液，以下

11、操作中正确选项（）A 将 10g 氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B 量取 90ml 水时，俯视读数C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签2、欲配制50g7%的氯化钠溶液：（ 1）试验步骤应为：、。（ 2）需要的玻璃仪器有：。（ 3）在托盘天平上称取氯化钠，用规格为 的 量筒量取水。（ 4）将称量的氯化钠和水倒入烧杯中，为加 快 氯 化 钠 的 溶 解 速 率 ， 常 用 的 方 法是、 。（ 5）在量取水的体积时，如俯视读数，就配制的溶液的溶质质量分数会。（填偏高、相等、或偏低）同学摸索、回答准时巩固所学学问，加深对概念的懂得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【小结】下面请大家回忆一下，本节课你学到了哪些学问？同学回忆并回答培育同学归纳总结的才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载