初三化学上学期期末考试模拟试题.doc

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1、初三化学上学期期末考试模拟试卷第卷（共25分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共25分。） 1下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是 A鲜奶制酸奶 B黄豆酿酱油 C糯米酿甜酒 D水果榨果汁 2下列物质中属于氧化物的是 AO2 BKMnO4 CH2SO4 DMgO 3.在下列物质中，属于纯净物的是 A.矿泉水 B.空气 C.蒸馏水 D.食盐水 4能使带火星木条复燃的气体是 A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气 5下列不属于氧气用途的是 A潜水 B急救 C灭火 D气焊 6下列符号表示1个氢分子的是 AH BH+ CH2 D2H 7.加油站必须粘贴的标志是

2、8检验集气瓶内氧气收集满的方法是 .将带火星的木条伸入瓶中 .将带火星的木条伸到瓶口 C.将燃烧的木条伸入瓶中 .将鼻子伸到瓶口处闻气味 9.下列关于空气的说法正确的是 A细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 B空气中既有单质也有化合物 C空气中氧气的质量分数为21% D空气是一种化合物 10.取三枚洁净无锈的铁钉，分别加入到三支试管中，如右图所示进行实验，试管中铁钉锈蚀速率由快到慢的顺序为 A B C D 11.下列过程中，水分子发生了变化的是 A.水蒸气遇冷凝结成水 B.蔗糖和水混合后得到糖水 C.水通电变成氢气和氧气 D.多级闪急蒸馏法淡化海水 12下列化学方程式中，书

3、写正确的是 A2H2O = O2 + 2H2 B4P + 5O2 2P2O5 CZn + HCl = ZnCl + H2 DC2H5OH + O2 = H2O + CO2 13.下列实验操作正确的是 14.区别CO和CO2最简便的方法是 A.测量它们的密度 B.检验它们是否有毒 C.分别通入到水中 D.分别通入到澄清石灰水中 15.与保护金属资源有效途径不相符的是 A.废旧金属的回收 B.防止金属的锈蚀 C.寻找金属代用品 D.合理开采化石能源 16.下列关于氧气的说法中正确的是 A氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性 C物质在氧气中燃烧的反应，一定是化合

4、反应 D鱼.虾可在水中生存，因为氧气易溶于水 17科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有 A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素 18.下列叙述中，符合质量守恒定律的是 A水结冰前后，质量保持不变 B36g水通电完全分解，可得到2g的氢气 C100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水 D12g碳与32g氧气反应可生成44g二氧化碳 19.“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是 A反应物 B生成物

5、 C催化剂 D消毒剂 20对下列实验现象进行的解释错误的是 21下列化学用语中，正确的是 A2个硫酸根离子：2SO42- B氧化钠：NaO C2H2O的相对分子质量之和为20 D2价的镁元素：Mg2+ 22从右图水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是 A水是由氢元素和氧元素组成 B化学反应前后元素的种类不变 C在化学变化中，分子可分原子也可分 D1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 23甲.乙.丙.丁是四种金属单质，甲能从乙的溶液中置换出乙，但甲不能与稀盐酸反应。相同条件下，丙.丁能与稀盐酸反应产生H2，且丁比丙反应剧烈。则四种金属的活动性由弱到强的顺序是 A甲、乙、丙、丁 B乙、甲

6、、丙、丁 C丁、丙、甲、乙 D丁、丙、乙、甲 24.欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体，需要下列哪种用品 A干而冷的烧杯 B.紫色的石蕊试液 C一盒火柴 D.内壁涂有澄清石灰水的烧杯 25等质量的稀硫酸分别与足量的镁.铁.锌三种金属反应，下列图像能正确表示产生氢气的质量与反应时间关系的是一、选择题答题卡题号12345678910答案 题号11121314151617181920答案 题号2122232425 答案 第 卷 （共55分）二、填空题（共30分，每空1分） 26.（4分）空气.水是人类赖以生存的自然资源 （1）空气中含有多种成分，它属于 （填物质类别），人类时刻都离不

7、开空气，是因为空气中的氧气能 。 （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填字母） 。 A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯 G.滤纸 （3）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是 。 A.抑制水中所有动植物的生长 B不任意排放工业废水； C生活污水经处理后再排放 D禁止使用农药和化肥； 27.（6分）燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源 （1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是 。 A.乙醇属于可再生性能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料 C.使用乙醇汽油可减少大气

8、污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源 （2）汽车尾气中含有CO. NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为 。 （3）以下是家用燃料的更新历程： 下列有关家用燃料更新的理由正确的是 。 A符合低碳经济 B气体燃料燃烧的更充分 C天然气是可再生的能源 D.减少煤燃烧过程中产生的污染物 （4）天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和823%，通过该数据分析，相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是： ，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 ，天然气需经过除杂.添加无毒臭味剂.减压等处理后才能输送

9、到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 。 28.（6分）元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息 请认真分析表中信息，回答下列问题： （1）空气中含量最多的元素名称是 ，该元素原子的质子数为 。 （2）右图所表示的粒子符号为 ，它的最外层电子数为 。 （3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 (写化学式)。 （4）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右 。 29.（6分）物质的组成.分类及表示是学习化学的基础 （1）地壳内含量最多的金属元素是 ； 人体内含量最多的元素是 ；水中含有的+1价的元素符号是 。 （2）右图表示气体分子示意模型

10、，其中属于化合物的是 （填字母，下同），属于混合物的是 ，选用（1）中的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为 （写两种）。 30.（8分）构建知识网络是一种重要的学习方法。 （一）右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题 （1）A物质的化学式为 。 （2）B物质的一种用途是 。 （3）反应还需要的一种反应物是 （填化学式）。 （4）写出反应的化学方程式，并注明基本反应类型： （ ）。 （二）请将上述有关铁的知识网络图按要求修改，并画在右面的方框中。改图要求：将铁换成二氧化碳，删除点燃条件，翻转的反应箭头 （1

11、）若B为氧化物，其化学式可能为 ； （2）写出反应的化学方程式： 。三、实验题（共19分，每空1分） 31（6分）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容 （1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上 A防止药品污染 B防止试管破裂 C减少实验误差 加热试管时，先均匀加热后集中加热 ，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。 （2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用 32.（8分）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图 （1）写出上图中带标号仪器的名称： 。 （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择 （填字母），反应的化学方

12、程式为 ，用E装置收集氧气的依据是 。若选用B装置制取某种气体，请写出发生反应的化学方程式 。 （3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ，其原因是（用化学方程式表示） 。33（5分）（1）某化学小组用火柴.蜡烛.大理石.烧杯.酒精灯.坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件。 提出问题物质燃烧需要什么条件? 猜想 假设1有可燃物 ， 假设2温度要达到着火点 ， 假设3与空气接触。 设计实验请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验。 验证实验对比实验假设1 在空气中点燃蜡烛，

13、蜡烛燃烧 假设2 在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧 假设3在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧 (2)根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是 ；用扇予扇然着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是 。 A可快速地提供燃烧所需的氧气 B空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下 C主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下 四、计算题（共6分，每小题3分，最后结果保留一位小数） 34.（3分）治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5） （1）莽草酸由 种元素组成。 （2）计算氢.氧元素的质量比（以下两问要求计算过程）。 （3）50 g莽草酸中氧元

14、素的质量。 35（3分）取一定量的木炭在氧气中燃烧，生成23.2 g气体（氧气已完全反应）。将气体通入过量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。 计算： （1）生成气体的成分及质量。 （2）生成气体中碳元素的质量分数。 参考答案及评分标准 一、选择题（共25分，每小题1分） 题号12345678910答案DDCDCCBBBB题号11121314151617181920答案CBBDDBDDCC题号2122232425 答案ACBCB 二、填空题（共30分，每空1分）注意：化学方程式缺项不得分26.（1）混合物 供给呼吸（2）ACDFG （3）B.C27.（1）B（2）2CO2NO N22CO2（3）

15、 A、B、D （4）充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少，可减缓温室效应（必须答与碳有关的理由）。 CH42O2CO22H2O 分子间隔增大 28. (1)氮 7 （2） S 6 （3） A12O3（4）原子序数(核电荷数)依次增大.(或由金属逐渐过渡到非金属)（合理给分）29.（1）铝 氧 H（2）B C H2 .O230.（1）Fe3O4（2）作燃料（冶炼金属等） （3）CO（或C或H2） （4）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置换反应（5）图示：（注意：A、B物质的关系） CO或Fe2O3（答对一个即可.合理给分） Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

16、 或CO2+H2O= H2CO3（合理给分） 三、实验题（共19分，每空1分） 31.（1）B A C（2）B.量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中得水，吸收五氧化二磷，降低反应温度（必须指明哪的水，并答清理由，答一条即可） C.水作反应物D.隔绝空气，提供热量（必答两条）32.（1） 铁架台 （2）A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+ O2 相同条件下，氧气的密度比空气大 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（合理给分） （3）大理石(或石灰石) 铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2 （或气体不纯，只答铁网腐蚀不给分） Fe+2HClFeCl2+H233.（

17、1）（合理给分） 验证实验对比实验假设1在空气中点燃大理石，大理石不燃烧 假设2在空气中常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧 假设3 将燃着的蜡烛扣入烧杯内，蜡烛逐渐熄灭（2）A、B C34.（1）三 -（1） （2）H：O = 10：16 5 = 1：8-（1分） （3） 50g 80 / 174 = 23 g -(1分) 35.要求：必须有计算过程 解：设：需要二氧化碳的质量为x （1）Ca(OH)2 + CO2= CaCO3 + H2O 44 100 x 40g 44 /x = 100 / 40g x= 176g -（1分） CO的质量为：232g 176g = 56g -（1分） (2) (176g 12 / 44 + 56g 12 / 28) / 232g 100% = 31% -（1分） 答：此气体为混合气体，其中CO为56g，CO2176g，气体中碳元素的质量分数为31%