人美版美术五上第课《立体贺卡》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案16立体贺卡教案教学目标：1、认知目标：通过观赏各种有特色的贺卡，开阔同学的视野，培育审美意识，2、操作目标：同学能选择身边的各种材料，大胆的设计、制作贺卡，体验绘制的乐趣。3、情感目标：明白贺卡能丰富人的感情，传播增进人与人之间的友情和情感的沟通。教学重点：贺卡的制作。教学难点：贺卡的设计构思。 教具预备：示范作品，收集的贺卡。学具预备：收集的贺卡，卡纸，以及制作贺卡的材料等教学过程：一、谈话导入问：“同学们，你们平常主要用哪些美好的方式进行人与人之间的交往了？”同学：“当伴侣过生日时，

2、我会买一个精致的礼物送给他！” 同学：“我除了买一份礼物外，仍会送给他一张贺卡！”同学略 老师：“刚才这几位同学都说出了自己真实的想法。这节课我们主要来学习奇妙利用材料设计制作贺卡。”2、老师板书课题：二、 讲授新课1、 观赏贺卡同学上讲台介绍为伴侣、 老师、长辈庆贺生日、 新年、节日而预备的贺卡。说明：结合实际生活介绍贺卡，可使同学更有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -

3、- - - - - - - -名师精编优秀教案学习的爱好，从而产生学以致用的愿望。2、分析贺卡的形式通过师生出示的一些贺卡的实物，共同分析让 同学把握贺卡的形式：单页式折叠式 开门式立体式抽搐式等，3、明白贺卡的内容生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡庆贺卡友情卡等说明。以实物展现，边观赏边讲解，让同学有一个深 刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好预备， 增加同学的创作灵感。4、贺卡的设计方法、树叶贴画， 干花贴画这是什么？ （小金鱼） 用什么做的？ （树叶） 这又是什么？（美丽的小花）这些是把树叶采集回来后，先压平，阴干，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的，、吹塑纸贴画这是什么吖？（两只美丽的小

4、孔雀）哪这一张上又是什么了？ （三只仙鹤） 它们是用什么材料制作的了？这些贺卡是把吹塑纸剪成各种造型，再拼贴在卡纸上制成的。、线织相框这个美丽的相框是这样成的，先把圆形的吹塑纸或卡纸剪出齿轮来， 把你喜爱的照片贴在中间， 再用细毛线沿斜角绕在齿轮上。毛线的颜色可以丰富一些， 相框的背面仍可以贴上自己喜爱的卡通人物或是小英雄的照片。、卡纸画：看，这两个好伴侣在说什么了？大家来猜一猜。（同学发言）这张贺卡是用彩色笔直接在卡片纸上作画制成的。、布贴画：（蝴蝶、柳树）认真看看，这是什么？用手摸一摸，是 用什么材料做成的？这些贺卡美丽吗？喜爱吗.同学们想不想自己也做一张美丽的贺卡了 .其实啊，更美丽的贺

5、卡仍在你们自己的手中了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我们刚刚看的这些贺卡， 它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成的，这些材料其实都很简单收集，以后大家要留意积存，这样做起来才会比较便利。5、贺卡的制作过程拿出卡纸，开动脑筋，画上你最喜爱的图画，再 写上自己祝愿的话儿，给老师、亲人和自己的好伴侣送去你的祝愿， 他们能

6、收到你亲自做的贺卡，肯定会特别兴奋的。 说一说你的贺卡想送给谁？为什么要送给他？同学争论 :向同学渗透人与人之间的感情是最珍贵的，我们要珍爱这份纯朴的爱、依据赠卡的目的的选定贺卡的类型。、依据内容构思适合的图案内容、裁取纸张，折叠成贺卡外形。、用铅笔描画构思好的图案及文字等。、上色，应依据图案内容确定色调。、修剪外形或开挖窗口等。、填写贺词、赠言。说明：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，老师在讲授时肯定要边示范边讲解，让同学直观的明白贺卡的制作过程。三、同学作业，巡察指导。1、同学可自行选定贺卡的类型及形式。2、依据所定贺卡，设计图案颜色及外形。3、每个同学应充分发挥自己的制造才能，奇妙利用身

7、边材料，独立完成贺卡的设计与制作。4、在巡察过程中要重点帮忙设计有困难的同学，启示他们的制造思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案维，从而顺当完成作业。说明：由于是要求同学独立设计完成作业，所以老师应当着眼于辅导同学依据方法步骤，设计并制作完成作业。四、作业展评1、选取 3-4 张好的作品，请作者从构图、颜色、表现手法、表现心情等方面讲解。同学评判，部分有代表性的作业展现 评比。 2、分小组观赏，每组选1-3 张作业展现在黑板上，介绍选择缘由。（要多分析每张贺卡的优点，加以夸奖。仍可请小作者叙述一下设计思想。） 3、夸奖同学的制造性劳动及成果，勉励同学连续努力。五、小结 老师、同学和父母关怀我们，我们更应当爱他们，奇妙利用身边的材料专心的做一张贺卡送给他们，表达我们最美好的祝愿！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载