《行政法与行政诉讼法》考试大纲 .docx
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1、精品名师归纳总结行政法与行政诉讼法考试大纲一、总体要求(一)独立摸索,留意懂得,把握体系。 行政法与行政诉讼法课程共二十二章,内容丰富。各章之间既有联系又相对独立。在学习或复习时,必需仔细摸索,学好课件,把握课程讲解、综合练习、相关案例、课程作业、例题分析等栏目的内容。在懂得的基础上把握课程的结构体系和主要内容。考生应环绕课件,全面系统的学习,并在此基础上识记重点名词、重要概念, 把握基本学问、基本理论和基本方法,可取得较好的成效。(二)突出重点,兼顾全面。本课程考试重点在考察考生对行政法与行政诉讼法基本理论和学问的明白程度,以及对重点知识和实务的把握领悟程度。因此,在复习时必需重点突出,但一
2、般性的内容也应明白。考生应在全面系统学习的基础上有针对性的把握重点章 节,把握重点内容。识记层次的内容主要包括重点名词、概念、重要学问点等。这部分内容多出单项、多项、简答等题型。领悟层次的内容主要包括基本概念、基本理论和基本方法。这部分内容需要懂得性的把握。应用层次主要涉及到理论联系实际的内容。试卷中的单项、多项、简答都会涉及到领悟层次和应用层次的内容。(三)加强练习,重视课件。环绕课程内容,并依据考试大纲的题型,本课程有关课件设计了大量的练习题并供应参考答案,供考生复习时用。这些练习题都是环绕课程中一些可能的出题范畴来设计的,力求掩盖课程中考生应当把握和懂得的内容。针对考试对考生跨章节进行测
3、试的特点,练习题中有些习题将各章节所要测试的学问点串联综合起来分析,以此提高考生综合分析才能。考生在学习本课程的过程中,要有针对性的做大量练习,这样不仅可以巩固和加深所学知 识,而且仍可以检验平常的复习成效,以便发觉薄弱环节进一步加强复习。当然,考生必需重视全面复习,然后有针对性的做题,这样才能达到事半功倍的成效。(四)留意理论联系实际。行政法与行政诉讼法是一门理论性和实践性都很强的学科。在学习中,必需独立完成规定的作业,以便巩固和加深所学学问。同时,由于行政法所涉及的各项法律制度内容比较庞杂,且处于常常变动之中,所以,学习中仍需要随时留意新的情形,吸取新的内容。要留意理论联系实 际,从实际动
4、身,去摸索和讨论我国行政法律制度中的各种问题,以提高分析问题和解决问题的才能。二、考核方式和试卷结构1、考核方式:闭卷。答题时间:120 分钟。2、试卷结构考试采纳的题型有单项挑选题、多项挑选题、简答题、论述题、案例分析题。各种题型的题量及所占分数的安排为:单项挑选题为10小题,每道题 2 分,共 20 分。多项挑选题为10小题,每道题3 分,共 30 分。简答题为 2 小题,每小题 10 分,共 20 分。论述题 1 小题,共 15 分。案例分析题为 1 小题,共 15 分。三、各题型解题技巧1. 单项挑选题单项挑选题题干常以陈述句或问句提出解题依据、目标、要求和方法等。备选答案是4 个,
5、但正确的答案只有一个。其难点在于几个备选答案多是相像的,极易混淆。此类题目的目的是测试考生辨论正确和错误的才能,检查考生对课程基本内容,特殊是基本概念把握的程度和精确性。此类题型实际上也是判定题,只有经过判定才能将正确的、符合题意的答案选出。而能否挑选正确,关键在于对课程内容和基本概念的熟识和把握程度。2. 多项挑选题这种题型与上述单项挑选题相像,其特点是,在给定的5 个备选答案中,至少有2 个是符合题意的正确答案。选对的得分,少选、多项和错选均不得分。多项挑选题的难度大于单项挑选题,难就难在在备选答案中究竟有几个符合题意的正确答 案,稍有疏忽就会挑选失误,回答错误。这种题型增加了挑选的困惑性
6、,削减了考生猜题的可能性,能测试出考生的真正水平。为了提高挑选正确答案的可能性,考生除了需要把握肯定的解题技巧,例如采纳排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判定外,关键仍在于全 面、系统的学习课程内容,扎实的把握课程中的基本概念,正确界定问题的界限,懂得问题的精神实质。3. 简答题和论述题这类题型一般是依据课程中的有关理论、观点、方法原理等,直接提出问题,简答题要求考生简明扼要的回答,论述题要求考生在回答疑题时,要绽开论述。所提问题在“课程讲解”中大多有现成答案。回答这种试卷,肯定要抓住要 点,观点明确。4. 案例分析题这类题型是考生在考试时感到难度较大的题型。一般来说,案例分析题
7、总是结合详细的法律条文的规定或者详细的法律原就,考生只有较为娴熟把握所学的内容之后,才会比较简单作答, 因此,在复习预备的时候要留意法律条文的详细规定,以及教材中反复强调的重点内容。以上仅就不同题型的特点和答题时应留意的问题作了适当的提示。其实,不管什么题型,解题的关键都是对课程基本内容的懂得和把握。考生在学习过程中,必需通读教材,仔细学习课 件,把握课程讲解、综合练习、相关案例、课程作业、例题分析等栏目的内容。在全面系统学习的基础上,对课程重点内容要反复学习,并要动手做作业。只有全面系统的学习教材,才能知道课程的重点和学习中的难点所在。同时,也只有在懂得的基础上动手做作业,才会更好的把握课程
8、内容,取得好成果。四、考核学问点 第一章 行政法概述第一节 行政的涵义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 领悟行政的涵义。2. 识记行政的特点。其次节 行政法的概念领悟行政法的特点。第三节 行政法律关系1. 领悟行政法律关系的概念及特点。2. 识记行政法律关系的构成要素。第四节 行政法的渊源识记行政法的渊源。第五节 行政法的基本原就1. 领悟行政法的基本原就。2. 识记行政合法性原就的含义及详细内容。3. 识记行政合理性原就的含义。其次章 行政主体第一节 行政主体概述1. 领悟行政主体、行政职权与行政职责的含义。2. 领悟行政主体的分类。其次节 行政机关1. 识记行政机关的概
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