蜡染教学导案 .docx

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1、精品名师归纳总结蜡染教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作者：日期：2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案 :民族民间文化蜡染与民族民间文化爱护课题 民族民间文化蜡染学 科 美术课时一课时学校 贵州 .年 级 高二年级执教者梅子让同学尝试蜡染的设计与制作，激发同学爱好，提高同学的动手制作才能，从而学习古老的民间染色工艺，真正做到寓教于乐。这不仅紧是学习和把握一种手工技术，更重要的是通过这门技术的学习，使同学明白和熟识到蜡染艺术是世界文化艺术传统的重要组成部分，并让同学明白学习明白我国很多省份颁布的关于爱护民族民间文化的教学 爱护条例，如贵州省民族民间文化爱护条例

2、、云南省民族民间传统文化爱护条目 标 例等等相关法律法规，从而增强爱护人类遗产和古老的手工艺术，爱护、继承和进展世界传统文化的使命感和责任感，进一步明白我国优秀的民族传统艺术，正确熟识他在世界艺术中的位置和价值，从而增强民族骄傲感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（教学目标既要有清楚的学科教学目标，又要有可操作的法制训练目标）师生活动课前几分钟， 课件展现， 老师先给同学展现部分扎染和蜡染作品（屏幕自动播放），让同学更直观，很快走进优秀的民族民间艺术殿堂，同时配以音乐，轻松愉悦的气氛。一导入：同学们，前面我们已对扎染有了一些明白，那么，这节课我们一快来学习蜡染。 二者都是人类最

3、古老的一种传统手工染色和方法。蜡染技艺遍布世界各的，是世界重要的传统手工艺术，它在世界进展的历程中，以特殊的手法和艺术风格，在不同国家、不同的区自然的产生和进展着，并逐步形成了鲜明的的域特点，浓郁的民族特色和剧烈的装饰风格。蜡染技艺遍布世界各的，是世界重要的传统手工艺术，如埃及、印度、印度尼西亚等国的蜡染，都很独具特色。在我国，蜡染已有两千多年的历史，有关蜡染的起源，各国学者众说不一，由于在世界各的的很多的区教和民族的历史文化遗产中都有关于蜡染织物发觉的记载。中国的讨论者认为，至少在秦汉时期，我国西南少数民族就已把握了这门染色技术， 并且以蜂蜡和白蜡作为防染材料也早于印度和埃及。隋唐时期达到鼎

4、 盛。宋以后，蜡染工艺在中原的区渐衰退，逐步被蓝印花布取代，而在中南、 西南的区 , 蜡染作为人们生活的必需品, 依旧世代相传 , 直至今日 ,特殊贵州少数民族的区, 这里的少数民族妇女的头巾、围腰、衣裙、绑腿等生活用品都是蜡染制成，都有使用蜡染的习俗，并依据民间传奇，绘制各种图案的装饰品，具有中国少数民族特殊的风格，因而素有“蜡学染之乡”的称号。师： 蜡染艺术是我国优秀的民族传统艺术，也是世界文化艺术传统的组成部分，因而，作为优秀的民族民间文化，我们有责任必需爱护人类艺术遗产和古老的手工艺术，继承和进展世界传统文化。先民在长期的生产生活动中， 孕育了很多辉煌的物质文化和非物质文化，爱护好非物

5、质文化遗产，关系民族文化血脉的传承，关系精神家园的爱护，关系先进文化的建设。但是近些年来，由于经济进展较快，文化生态变迁快速，一些非物质文化遗产面临着断传的危急。因此， 必需加强非物质文化遗过产爱护，深化挖掘、充分展现非物质文化遗产所凝结的深刻内涵。法制训练学问（渗透）点设计说明2003 第 32 届联合国教科文组织大会通过了爱护非物质文化遗产公约。至此我国非物质文化遗产爱护 法仍未立法， 在加入国际爱护非物质文化遗产公约可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结值得欣慰的是， 虽然国家的 非物质文化遗产爱护法法律仍没有出台， 但我国一些

6、的方人大和政府特殊是少数民族聚居的区的省区、的州市、县出台了一些的方性的法规。据资料显示 , 我国最早的是2000 年制定的云南省民族民间传统文化爱护条例, 该条例确定了“民族民间传统程 文化”的概念 , 内涵亦侧重在历史价值、艺术价值、学术价值、文化传承价值等 , 。2002 年制定的 贵州省民族民间文化爱护条例, 基本上与云南省的方性法规规定的相同。（老师播放幻灯展现）1. 贵州省民族民间文化爱护条例第一章其次条 （详见右栏）2. 广西壮族自治区民族民间传统文化爱护条例第一章其次条 五民族民间传统生产、制作工艺和其他技艺。（详见右栏）3. 福建省民族民间文化爱护条例第一章其次条（二）传统工

7、艺和制作技艺。（详见右栏）4. 云南省民族民间传统文化爱护条例第一章其次条（八）民族民间传统工艺制作技术和工艺美术珍品。（详见右栏）.由以上法律条文规定，可以看出爱护优秀的民族民间文化的重要性以及它在世界艺术中的位置和价值。爱护优秀的民族民间文化势在必行！（详见右栏）（老师因势利导，绽开法制训练，至此，法律条文对同学来说不再枯燥空洞，而是爱护神！）1. 概况： （播放幻灯展现）“蜡染”是一种古老的民间防染工艺，古称“蜡缬”， 与“绞缬”、 “夹缬”一起称为我国古代染缬工艺的三种类型。蜡染的基本工艺是将蜡加热到肯定温度融解后涂绘于设计好图案的织物上， 然后将织物浸入染缸中染色。由于染料不能浸入涂

8、过蜡的部分而形成了局部防染，保留了底色花纹，经过冲洗、脱蜡等后期工艺，布面就出现杰出底白花或白底色花的图案，成为蜡染工艺品。 由于蜡受热融解，受冷凝结的特性，所以在用蜡描画图案时要具备娴熟的技能。蜡太热时就线条飞速、花纹变形。蜡太冷就不易流淌。因此，蜡加热时的温度必需适当。1 蜡染制作的相关设备及工具材料（播放幻灯展现图文）对于手工课来说，相关的设备、材料、工具是特别重要的，这是上好手工课的前提。所以，上课前同学必需预备好课上要使用的工具材料。教之后，我国的方各级政府也出台了一些非物质文化遗产爱护的法律， 如浙江、宁夏、新疆、广西、云南、贵州、湖南、四川等。贵州省民族民间文化爱护条例（第 44

9、 号）第一章 其次条 二 具有代表性的民族民间文学、戏剧、曲艺、诗歌、音乐、舞蹈、绘画、工艺美术等。 三 民族民间文化传承人及其所把握的传统工艺制作技术和技艺。广西壮族自治区民族民间传统文化爱护条例第一章总可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师可事先备齐好制作蜡染的工具和材料，以直观的实物展现的方法，以 就使同学能较全面的明白制作蜡染所需的常用材料和工具的性质。例如，蜡刀、和蓝靛染料都是来自于民间, 故老师可通过课前走访蜡染厂家、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作坊、及民间艺人，最好提前定制，以便教学能顺当进行。（一时无法买到蜡刀，可以动手制作，没有制作条件的，可以

10、临时不用，可先预备几支不同型号的毛笔，也可以进行制作。如无天的然植物染料，可用合成染料来代替。如无退蜡用的设备，如电炉、火炉等 , 可用旧报纸、烫其次条 五 民族民间传统生产、制作工艺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结斗也可以）。总之，最好向学校申请事先配备好专用教室，配齐安全设备等正确。所以，必需作好一切预备工作。教（老师尽可能实物展现。没有实物的尽可能通过电脑资料展现也可以）1. 木质台板：宽大些为好，用于绘制草图、铺叠布料、脱蜡等。2. 铁面桌子：用于放电炉、熔蜡、画蜡的操作台面，也可在一般木桌的桌面上铺铁皮或防火板代用。3

11、. 烫台或有条件可预备电炉、大锅进行脱蜡用。4. 拷贝台：用于将画稿拷贝到布面上。学5加热器：常用电炉火炉酒精灯来加热熔蜡，可自制三脚铁架，使用较安全。6. 熔蜡锅：铝锅、铝盆、搪瓷碗、不锈钢盆都可以。7. 木框：木框大小依需要预备，用来蹦紧织物以便画蜡。8. 染缸：浸染织物用，可用盆、塑料桶代替。9. 烫斗：可以脱蜡或烫平布面。10. 蜡刀：绘制蜡染图案的工具不是毛笔，而是一种民间自制的铜刀或过铜笔。由于用毛笔蘸蜡简洁冷却凝固，而铜制的刀便于保温。这种铜刀是用两片或多片相同的薄铜片组成，一端缚在木柄上。 刀口微开而中间略空，以易于蘸蓄蜡液。它有扇形、梯形、三角形、斧头形多种型号， 可依据具有

12、表现的图案敏捷选用，用蜡刀画出的花纹特别精致、有力。（见图）11. 漏斗笔：也称为蜡壶、斗式铜笔等，是印度尼西亚等国家宠爱的一种画蜡工具， 它一般由笔头和笔杆两部分构成，笔杆由竹杆或木杆构成， 笔头由薄铜片制成，并与细铜管制作的笔嘴相连，有多种外形和型号。画蜡时，蜡液经笔嘴流出，可画出自然流畅的线条。程 12染料：染料分为自然染料和合成染料两大类。A自然染料：包括植物性染料、 动物性染料和矿物性染料。在我国主要古代印染史上主要采纳自然植物染料进行来浸染。（有条件使用植物染料的学校，可 以运用民间制作蜡染的传统工艺，让同学尝试蜡染制作， 从而学习古老的民间染色工艺。民间蜡染一般先将图案用蜡画完，

13、然后染色。民间用于染色的染料以靛蓝为主，其色泽深沉高雅， 是有代表性的民间植物染料。蓝靛染液的配置，各的稍有不同。以贵州为例，贵州盛产蓝草，所用的染料是贵州生产的蓝靛。这是一种科植物，茎高约二、三尺，和其他技艺。福建省民族民间文化爱护条例第一章总就其次条二） 传统工艺和制作技艺。云南省民族民间传统文化爱护条例第一章总就其次条（八） 民族民间传统 工艺制作技术 和工艺美术珍 品。贵州省民族民间文化爱护条例第三章第十八条符合以下条件的区域或者村 寨，可以建立民族文化生态博物馆或者民族文化村寨博物馆： 一 自然生态环境可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结七月开花， 八月收割。 一般是把蓝

14、草叶放在坑里发酵后，用靛蓝浆、 水、整体储存较可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结草木灰水、酒等调制而成，每次染色前仍可用土酒、牛胶水、黄豆水等上浆，来增加染料的牢度，依据需要进行染色。染好后用清水洗去浮色后凉干，后用煮沸的皂水煮去蜡质，漂洗洁净，于是一件蓝底白花的蜡染作品即制作完成。好。 二 具有民族文化典型特点。 三 民族传统文化储存较好。 其次十条自然可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B. 合成染料（人造染料）：生态环境整体储存完好，符可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自近代以来， 合成染料的制造及

15、不断显现的新产品，其优点： 色谱齐全、 合以下条件的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结印染牢度好。 学校假如条件答应， 在预备好直接燃料、 酸性染料的同时， 仍可以预备纳夫托染料、活性染料等冷染染料，便于尝试、把握多种染料的染色方法。 蜡染制作需要选用冷染型（不必加热即可）的染料，民族聚居区域，可以划定为民族文化生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一般来说为便于制作， 棉麻织物类织物可选用纳夫托染料（冰染染料） ，态爱护区：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结丝绸、羊毛类织物可选用活性染料（反应性染料） 。进行染色时，可备上精练剂，如洗衣粉、肥皂水。促染

16、剂，如食盐、固色剂、漂白剂等依需要备好。13. 布料： 一般制作蜡染的步料挑选棉布、棉、漂白布或棉麻布较好。14. 蜡料：石蜡矿物性蜡，黏性稍差，易脆裂，但制作“冰纹”成效好。蜂蜡动物性蜡，黏性较强，耐性温，不易脱落碎裂。用来画精细图案正确。（较贵，很难找到，教学上就用石蜡即可）木蜡植物性蜡，黏性适中，可单独使用。白蜡木蜡之精品，黏性好，可单独使用。蜡烛商店里出售的蜡烛经试用也可用于小型蜡染，黏性介于蜂蜡和石蜡之间。以上几种蜡依据需要可混合使用。2蜡染的制作方法和工艺过程（一）画蜡前的织物处理1退浆：教织物上的浆液或自然杂质会影响蜡和染色的成效。进行退浆除杂的简洁方法是： 用肥皂洗或沸煮织物。

17、 高要求的丝绸工艺品制作亦可用碳酸蜡加水煮洗。2 精炼：可用烧碱加水煮织物，一般用量是：烧碱为布重的百分之三，水为布重的 30 倍左右。3漂白：常用次氯酸钠或氧化钠作漂白剂，加水后沸织物， 漂白约为布重的百分之三十，水约为布重的30 倍。学4. 烫平： 四 传统文化艺术以及手工工艺技术一脉相承。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用电烫斗将漂洗过的织物烫平，然后用图钉蹦紧于木框内待用。（二）描稿将石蜡与蜂蜡切成小块放入容器中，用火加热直至蜡液冒白烟，用铜蜡刀或毛笔蘸蜡液描画织物上已画好的线稿。描画的部分应是留出空白（制作“冰纹“）的

18、部分。如要出较细的冰纹，可多用蜂蜡水和石蜡。 一般两种蜡各占一半的比例即可。描过蜡的部分背面过应有液渗过，一般描两边蜡最好。（难点：画稿画蜡） 画稿是蜡染极为重要的一个环节，它直接关系到最终的画面成效。所以，在正式画稿之前，即在立意、构思之初，就要对表现题材、造型方法、颜色成效、表现技法等方面有个总体设计， 并通过一系列纸上草图，逐步完善最初所表现的内容和所要表达的效果。老师可帮忙启示同学， 再经过一次次的修改、 调整， 使之驱于完善， 有了好的想法或思路，才能有好的艺术成效。（为防止蜡液因煮得过久而燃烧，并防止毛刷烧焦受损， 画蜡是可参考以下作法：在容器中先放入少量清水，然后放入蜡块加热熔化

19、，同时可放一块石块且高出蜡液表面，在画蜡的过程中， 毛笔或毛刷可随时放入石块上，仍可在石块上稍刮一下过多的蜡液，使笔上的蜡液更加匀称）程画蜡是蜡染制作中最重要的步骤，要极为认真认真。（三）制作蜡纹这是表达蜡染成效的特殊方法。1. 随便折叠：用手或工具自由折皱画过蜡的织物，可产生粗犷的纹理。2. 冷冻龟裂： 将织物放入冰箱的冷冻室内约15 分钟后取出， 受冷后收缩的画蜡部分，稍触即会产生龟裂。3. 强力压刮。在桌边或桌角上用于压扯织物，或用硬物压，都会产生成效不同的蜡纹。4. 在画蜡前， 将图案的一些局部用水沾湿，处于干画处上的蜡液回产生不同成效。（四）染色因蜡的熔点较低， 制作蜡染需要用低温染

20、色，常用的染料有冰染染料和活性染料，或有条件可尝试民间植物染料（蓝靛）：浸染的方法是，染前用酒与蓝靛（比例为0。5： 1）在碗里先调好后倒入染缸内搅拌后放入其次天， 如搅拌时泡变黄即可染了。接下来把画好的蜡染布料放在蓝 靛染缸里浸泡 10 分钟，取出晾干 10 分钟，再放入缸中染10 分钟，又取出晾特别钟，如此反复，依据自己宠爱的颜色来打算浸染次数，直至中意为止。蜡在浸染时，有些“蜡封“因折叠而损裂，于是蜡液从缝隙 中浸入，于是便产生自然的裂纹，把此裂纹称为“冰纹”，它是蜡染的 灵魂。 有时也依据需要做出“冰纹”，这种“冰纹”往往会使蜡染图案更加层次丰富，具有自然别致的风味。7可编辑资料 -

21、- - 欢迎下载精品名师归纳总结（五）去蜡有两种方法可选用：1. 沸煮除蜡法将需除蜡的织物放入沸水中，使蜡遇热熔化，浮在水面，然后用布或软纸一次次蘸出。如在沸水中加入少量肥皂片成效更好。2. 烫斗除蜡法（如学校无加热设备的可用烫斗代替也可以）在需除蜡的织物上下面各放两层报纸，然后用电烫斗加热，将蜡吸到报纸上，不断更换报纸加热直到把蜡除净为止。4。蜡染制作的基本技巧（课件展现图文）蜡染制作分为画蜡与染色两大步骤，现将常用技法分别介绍如下： 毛笔画蜡用毛笔蘸蜡液描画，有自如便利的优点，是最常用的画蜡技法。先用水将毛笔泡开，除去水分再蘸腊绘制。留意不要将毛笔放入锅内煮，以免卷曲损坏。蜡刀画蜡用蜡笔可

22、画出匀称而规整的细线，图案特别精致。贵州蜡染、爪哇蜡染主要用蜡刀画蜡。毛刷画蜡可用较硬的毛刷在织物上刷掠、拖拉，并利用中锋、侧锋、直、弯、转折等笔法制作抽象或写意的作品。蜡烛滴蜡1先用点燃的蜡烛滴蜡于图案的留白部分，其他处涂上纺织品染料。教2在染过色的部分在滴蜡，待冷却后轻轻揉折，从而制作出“冰纹” 成效。3将整块织物染色，后用烫斗除蜡，可显现颜色斑斓、层次丰富的图案。学刻纸上蜡利用厚纸板将纹样镂空，或相反将图案的底色面积镂空，将其平铺在织物上再涂印以蜡液。这样，可产生色的白花或白底色花的成效。5. 老师示范过（通过实物投影仪向同学示范蜡染制作的基本技巧及演示制作过程。在8可编辑资料 - -

23、- 欢迎下载精品名师归纳总结此之前老师必需课前实践）【课前实践】老师的课前实践，是特别重要的一环。通过实际操作，熟识整个制作过程， 明白各个环节的技术要点和应留意的问题，把握不同制作工具的特点和绘制技巧，为课上示范和辅导作好预备。同时，通过课前实践，仍可以制作出一系列的示范作品，为课上讲解和辅导，供应有针程 对性的范例。课前实践要结合具体上课内容，侧重各种基本的画蜡、绘色方法，从同学易明白、易把握的入手，循序渐进。最终可综合运用两种或两种以上的绘制工具，制作几件完整的作品， 以便课上供应同学观赏、观摩。【老师示范】在手工制作课上，老师的现场示范是特别重要的，由于有些技术要点，仅靠语言是无法说明

24、白的，同学更是无法懂得的，只有通过具体教示范，边讲解边示范，才能精确传授制作技巧，才能收到良好的教学效果。课上示范应本着具体、具体、典型的原就，介绍蜡染的制作过程如绷布、画稿配置染液、熔蜡、画蜡、绘色、脱蜡、固色等重要阶段都要一一示范，讲解技术要领，嘱咐留意事项。几种基本的画蜡方法，要按步骤给学予重点示范， 使示范与训练相结合， 使同学达到明白并基本把握的程度。过6. 老师小结 （老师播放课件）蜡染是我国优秀的民族传统艺术，是世界文化艺术传统的重要组成部分，所以我们必需爱护人类遗产和古老的手工艺术，爱护、继承和进展世界传统文化， 真正做到对本的民族民间文化的爱护、传承和抢救。特殊是民族传统文化

25、储存较好、具有民族文化典型特点的民族聚居程区域，可以建立民族文化生态博物馆，或者划定为民族文化生态爱护区， 让传统工艺制作技术和技艺得以爱护、继承和进展， 更好的让优秀的民族传统艺术不断的发扬光大。（老师播放课件，展现贵州省民族民间文化爱护条例并说明） 老师在终止蜡染学问的学习时渗透法制训练，增强爱护人类遗产和古老的手工艺术，爱护、 继承和进展世界传统文化的使命感和责任感， 进一步明白我国优秀的民族传统艺术，正确熟识它在世界艺术中的位置和价值，从而增强民族骄傲感。见右栏贵州省民族民间文化保护条例第三章第十八（一）（二）（三）其次十条（四）7. 同学实践9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10可编辑资料 - - - 欢迎下载