人机工程学课程教学大纲本科 .docx
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1、精品名师归纳总结人机工程学课程教案大纲(10 级)编号: 40082350英文名称: Ergonomics适用专业: 工业设计专业责任教案单位: 材料工程系工业设计教研室总学时: 48(其中试验学时数: 8)学分: 3考核形式: 考试课程类别: 专业基础课修读方式: 必修教案目的: 本课程针对工业设计专业同学开设,是工业设计专业的主要专业基础课程之 一。人机工程学的理论和方法为设计中考虑 “人的因素”供应人体尺度数据。为设计中 “机的功能”合理性供应科学依据。为设计中考虑“环境因素”供应设计准就。为“人-机-环境”系统设计供应整体思路。为“以人为核心”的设计思想供应可行方法。培育同学正确的学习
2、和讨论方法,逐步树立辩证唯物主义世界观。通过本课程的学习,培育同学把人机环境系统作为一个统一的整体来讨论,以制造适合于人操作的机械设备和作业环境,使人机环境系统相和谐,从而获得系统的最高综合效率,培育“以人为本”的设计价值观。为产品设计、展现设计等专业课的学习和以后从事设计工作奠定基础。主要教案内容与详细要求:一、人机工程学概述通过本章的学习,使同学把握人机工程学的各种定义和命名、讨论内容与方法,人机系统的内涵。明白人机工程学与工业设计的关系等。树立“以人为本”的设计观念。重点:人机工程学的定义、讨论内容与方法 、 人机工程学与工业设计的关系。难点:人机工程学的讨论内容,如何树立“以人为本”的
3、设计观念。二、人体测量与数据应用通过本章的学习,使同学明白人体测量的基本学问和常用的人体测量数据,把握人体测量数据在产品设计的应用的方法和步骤。重点:人体测量数据的主要统计函数、常用人体测量数据、人体测量数据的应用。难点:人体测量数据的修正和应用。三、人体感知与运动特点通过本章的学习,使同学明白并把握人机系统中“人”的特性,主要是人体与外界直接发生联系的三个系统:感觉系统、神经系统和运动系统的特性。重点:视觉机能及其特点、听觉和其他感觉机能及其特点、运动系统的机能及其特点、人的运动输出。难点:视觉机能及其特点、运动系统的机能及其特点、人的运动输出。四、人的心理与行为特点通过本章的学习,使同学把
4、握认知心理过程和特点,学习人的认知心理特点对产品设计的指导作用。重点:感觉与知觉的特点。难点:认知心理在工业设计中的应用。五、人机的信息界面设计通过本章的学习,使同学明白信息显示和操纵装置的类型和特点,把握产品人机信息沟通界面设计的原就和方法。重点:视觉信息显示设计、操纵装置设计与挑选的人机工程学原就、操纵与显示相合性设计。难点:操纵装置设计与挑选的人机工程学原就、操纵与显示相合性设计。六、工作台椅与工具设计通过本章的学习,使同学懂得并把握工作台、工作座椅及手工工具设计的人机工程原理和方法。重点:掌握台设计、工作座椅设计、 手握工具设计。难点:工作座椅设计、 手握工具设计。七、作业岗位和作业空
5、间设计。通过本章的学习,使同学明白各种作业岗位的特点和挑选,把握各种作业岗位设计的人机工程学依据和方法。重点:手工作业岗位设计、视觉作业岗位设计、作业空间的人体尺度、作业面设计、 作业空间布置。难点:作业空间设计的社会心理因素。八、人机系统总体设计与应用范例分析通过本章的教案,使同学懂得并把握产品人机系统总体设计的程序、步骤和方法。重点:人机系统总体设计方法及应用。难点:产品人机系统总体设计方法。本课程与其它课程联系与分工:人机工程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学是工业设计专业的专业基础课。学习本课程先修课程工业设计概论和工业设计史,色 彩、素描和构成艺术基础等课程,在对工业
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