《数数 数的组成》课件-精品文档资料整理.ppt

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1、数数数数 数的组成数的组成估一估有多少估一估有多少只羊只羊 比比20只多只多 得多得多到底有多少只呢到底有多少只呢？ 一个一个地数一个一个地数一、二、三一、二、三三十三十五十五十一一一、二、三、一、二、三、五十五十一一一、二、三一、二、三二十二十一一1、数一数、数一数添一数一数添一数一数十根十根地数呢十根十根地数呢？二十二、三十三二十二、三十三九十九九十九添一是一百。添一是一百。十个十是一百十个十是一百。十根十根地数十根十根地数用小棒用小棒练一练练一练十根十根地数，十个十是一百十根十根地数，十个十是一百做一做做一做1. .数小棒数小棒从五十一数到六十三，再接着数到七十二。从五十一数到六十三，再

2、接着数到七十二。2. .数一数小猪吹了多少个泡泡。数一数小猪吹了多少个泡泡。343. .填一填填一填做一做做一做（1）十九添）十九添1是是_（2）三十九添三十九添1是是_（3）四十七添四十七添1是是_（4）六个十添六个十添1是是_六十一六十一四十四十四十八四十八二十二十4个十和个十和6个一是个一是_七十是七十是_7个十个十四十六四十六2、数的组成、数的组成做一做做一做三十五是（三十五是（ ）个十和）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。35做一做做一做（ ）个十和（）个十和（ ）个一）个一65 有四十粒，有四十粒， 有二十七粒，有二十七粒， 有有三十三粒。三十三粒。这些数怎样这些数怎样读写呢？

3、读写呢？3、数的读写、数的读写写作写作写作写作写作写作读作读作读作读作读作读作 四十四十三十三三十三二十七二十七40的个位上一个珠的个位上一个珠子也没有，子也没有，“0”不写行吗？不写行吗？两个两个“3”的意思一样的意思一样吗？吗？十位十位十位 个位个位十位十位 个位个位十位十位 个位个位三种颜色的纽扣一共多少粒？三种颜色的纽扣一共多少粒？一共一百粒一共一百粒一百怎么读写呢一百怎么读写呢? ?读数和写数都是从高位起读数和写数都是从高位起写作写作读作读作一百一百 从左边起从左边起第一位是第一位是_位，位，第二位是第二位是_位，位，第三位是第三位是_位。位。个位个位 十位十位百位百位1 0 0百百

4、十十个个做一做做一做1. .借助计数器，读一读，翻一翻借助计数器，读一读，翻一翻69百位百位十位十位个位个位69做一做做一做2. .写出计数器上的数并读出来。写出计数器上的数并读出来。写作写作读作读作_五十五十 一百一百 50 100 七十六七十六 76个位个位 十位十位百位百位个位个位 十位十位百位百位个位个位 十位十位百位百位做一做做一做3. .按要求写数。按要求写数。45 50 70 60 65 5575 95 85 90 80 100 1）个位上是五的数）个位上是五的数_2）十位上是五的数）十位上是五的数_ 45 65 55 75 95 85 50 55课堂小结课堂小结 数数的时候不要着急，先从个位开数数的时候不要着急，先从个位开始数。十位上的数表示几个十，个位上始数。十位上的数表示几个十，个位上的数表示几。同学们要记住每个数的写的数表示几。同学们要记住每个数的写法和读法，课后多做练习。法和读法，课后多做练习。1.完成练习八的题目。完成练习八的题目。2.从从28数到数到68，再数到，再数到96。3.借助计数器，练习读数。借助计数器，练习读数。