小学数学青骨干教师重点培养活动总结.docx

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1、精品名师归纳总结倾听训练的旋律，感悟成长的幸福市学校数学青年骨干老师重点培育活动总结自 20XX年 2 月被选拔为东营市学校数学青年老师重点培育对象以来，我在学校的高标准、严要求，指导老师XXX老师的尽心教诲下，严格要求自己，全面贯彻党的训练方针， 适应新时期教学工作的要求。同时， 结合本校的实际条件和同学的实际情形，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，有方案，有 组织的开展教学工作，仔细圆满的完成各项教学任务。一、加强思想政治学习，提高师德修养。三年来， 我在思想上严以律己， 喜爱党的训练事业， 能够以优秀老师的标准来要求、约束和鞭策自己， 同时遵守东营市中学校青年老师重点培育对象培

2、育和治理看法 中的各项规定， 多读书，勤总结。有问题积极向指导老师虚心请教， 勤听课，多反思。能积极涌跃参与省、 市、校组织的各种形式的政治和业务学习， 通过学习提高思想熟悉，端正工作态度，提高师德修养。二、加强业务学习，促进专业化成长。教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。1、为了更好的进行教学， 我利用大量的业余时间学习明白新课程的训练理 念，阅读了数学课程与教学论 、学校数学课堂教学案例透视 、新课程视野中的数学训练学校数学新课程教学法 、有效备课、 上课、听课、评课、有效教学等书籍，并写了近五万字的学习心得与学习笔记

3、，收成颇丰。而学校 数学训练、学校数学老师更是我爱不释手的，教学路上的良师益友，每期必 看，总是从中能得到意想不到的收成。2、市教研室给重点培育对象制造了许多学习、沟通和研讨的的机会，2021年 5 月在东营区一中参与市学校数学解决问题专题研讨会。 2021 年 5 月分别在广饶同河学校、 利津试验学校、 成功油田试验学校参与东营市学校数学 “思想方法”研讨会。 2021 年 10 月，观摩了东营市学校数学优质课评比。我们学校也给重点培育对象供应充分的学习机会，我除了参与学校举办的业务学习外，在2021 年 5 月，参与了在烟台举办的全国小小数学解决问题教学研讨会。 2021 年 11 月赴安

4、徽合肥参与了华东六省一市第十二届学校数学研讨会。2021 年 4 月赴枣庄参与了山东省学校数学“名师大课堂”研讨会，给我指明白可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有效备课和上课的方向， 特殊是老师们对教学中的困惑和争辩，更让我体会到了老师进行终身学习，促进老师专业化成长的必要性。3、在平常的工作中， 遇到问题我积极向指导老师和老老师请教，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们 作为自己学习的榜样，三年间，一共听课100 余节，每节课都能做到仔细评析，并结合自己的课堂教学进行反思， 从而做到取长补短， 提高自己的课堂教学水平。三、理论和实践相结

5、合，提高自己的训练教学水平。1、训练、教学方面。在潜心学习， 用新的训练理念充实自己，丰富自己， 在学习中不断反思自己的教 育教学的同时， 我坚持刻苦练习教学基本功， 把握现代信息技术， 细心钻研教材、设计教法， 把理论运用到教学实践上， 努力建设开放而有活力的数学课堂，在教学中先读教材， 对教材作深化细致的钻研，精确把握教材的重难点， 对教材进行合理整合， 的确做到了是用教材而不是教教材，然后依据同学心理特点和班上学 生的实际学问水平， 制定恰当的教学目标， 挑选合适的教学设计方案， 在课堂教学中始终坚持“老师主导、 同学主体、 教学为主线”的开心式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合， 特

6、殊注意在课堂教学中充分给同学时间进行自主、合作、探究学习， 给同学气会让同学自己提出问题，自己想方法解决问题， 注意培育同学养成倾听他人发言的习惯， 学会正确评判同伴等。 最终积极做好学困生的工作， 用进展的眼光看待学困生，不鄙视、冷淡，做到“真诚、耐心”，答应他们学新知时临时听不懂， 给他们一个接受学问的过程， 尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好，使每个同学都拥有自信、拥有成功，在欢乐中学习，从欢乐中得到 进展。正由于自己对工作一如既往的满腔热忱和一丝不苟，我所教的班级成果出 色，学习气氛深厚，同学们之间团结友爱。无论在学习上仍是在思想方面，我都受到了学校领导和全校老师的赞扬，同时，教学

7、工作上的仔细和对同学的关怀赢得了家长们的一样好评。2、撰写多篇训练教学论文及参与教材教辅的编写工作。在潜心教学之余，结合自身训练教学实际，注意总结教学实践体会和反思，撰写的多篇论文在省、市级发表或获奖，四、辛勤的汗水，换来硕果累累。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一分耕耘一分收成，在学校领导的关怀、郭子平老师的尽心教诲和自己的努力下，我不断收成成功的欢乐。几年来，我积极参与新一轮课程教学改革，把新课程标准的要求严格落实到自己的课堂教学中，先后参与过多种竞赛， 并取得优异成果。1、2021 年在全市学校数学青年老师基本功竞赛（含业务水平、课堂教学两项）中，获一等奖，执教的课题是口

8、算除法。2021 年去河口河运学校送课用分数表示可能性的大小 ，获得老师们的一样好评。 在 2021 年 5 月东营市学校数学教学能手评比活动中，执教的最大公因数 获得了同课题组的第一名的好成果。2021 年 12 月，在全市青年骨干老师重点培育对象课堂教学展现活动中， 执教公开课等可能性 。2021 年 1 月，在全市中学校青年骨干老师重点培育对象训练理论学习宣讲活动中，所作的学以致用，让小组合作学习更有效的宣 讲，荣获一等奖。在此期间，分别执教校级公开课速度、路程、时间、用分数表示可能性的大小 、分数的意义、等可能性、比例尺、找次品，并获得老师们的好评。2、2021 年 7 月参与编写青岛

9、版帮助教材一课三练 （四上）。2021 年 1 月参与编写青岛版帮助教材一课三练（五下）。2021 年 7 月参与编写青岛版帮助教材一课三练 （五上）。 2021 年 8 月参与编写人教版帮助教材应用题每天练（五上）。2021 年 1 月参与编写青岛版帮助教材一课三练（五下）。2021 年 7 月参与编写青岛版帮助教材教材全析（三上）。3、在潜心教学之余，注意总结教学实践体会，撰写多篇训练教学论文、 训练叙事、 训练随笔 20 余篇， 其中 2021 年 7 月试谈学校数学教学中创新意识的培育获省论文评比二等奖，2021 年 6 月论文生活使数学更有活力获省论文评比二等奖， 2021 年 12

10、 月教学案例等可能性获市中学校训练科研成果评比一等奖， 2021 年 6 月教学案例口算除法获省中学校训练科研成果评比二等奖。 2021 年 10 月，训练感悟让孩子“玩”出幸福的“数学童年” 在山东省学校数学远程研修中，被省简报征用。4、在 2021 年 9 月被学校评为“教学能手”。2021 年 5 月被评为东营市 “学校数学”教学能手” 。 2021 年 12 月在山东省学校老师远程研修中，成果优异， 被评为“优秀学员” 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、在学校的每周半日教研活动中，常常积极发言，表现突出， 2021 年被学校任命为数学高组教研组长， 组织本组老师通过

11、备课研讨、 教学观摩、 案例分析等形式搞活教研活动，起到了良好的模范带头作用。6、现正参与承担省级课题 “制造性使用学校数学课标版教材”的试验讨论和如何构建应用问题的数学模型 ，并在 2021 年山东省学校数学老师远程研修中， 参与开发了学校数学学科 “如何构建应用问题的数学模型”专题的课程资源。三年的重点培育，让我在学习中收成，在收成中成长。优异的成果将给我今后的工作带来更大的动力。 同时， 我将不断反思工作中存在的不足之处， 在发觉问题、 摸索问题和解决问题中努力完善自己。 教学工作苦乐相伴， 我将本着“勤学、善思、实干”的准就，一如既往的勤奋刻苦，为早日成为优秀的讨论型老师，朝着更加宽阔的训练教学天的，不断拼搏，努力进取。2021年 4 月可编辑资料 - - - 欢迎下载