2022人教版二年级美术教学计划_2.docx
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1、2022人教版二年级美术教学计划人教版二年级美术教学安排1一、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满意各种学生创建美和表现美的愿望。(一)、全册共20课,教材编排方式较一年级教材有所变更:1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。2、加强了美术学科与其它学科特殊是语文(文学)学科的综合。(二)、各课内容的编排有许多美丽的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于老师进行教学参考和学生自学。二、教学目标1、
2、激发学生爱美、寻美、创美的爱好,培育学生酷爱美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材,通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。3、激励学生通过多种途径尝试运用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简洁组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、激励学生视察生活、观赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。5、采纳造型嬉戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动,发展学生综合解决问题的实力。三、各单元重、难点分析1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法,敏捷的驾驭对造型、色调的运用,激发学生的创建精神。2、第五课
3、至第十四课主要是发展美术实践实力,增加动手实力和审美实力,渗透人文精神。3、最终几课主要是发展学生的艺术感知实力和造型表现实力,培育审美情操,渗透德育。四、教学措施1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生绽开想象,通过比较的、探讨等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力,主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系,即中是老师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。4、采纳多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。5、变更评价方法,采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价,充分确定
4、学生的进步和发展,敬重特性差异,重视学生的自我评价,激发学习爱好。人教版二年级美术教学安排2各阶段目标都从“造型表现”、“设计应用”、“观赏评述”和“综合探究”四个学习领域加以描述。以下是我对二年级第四册的美术教材进行分析。一、学情分析:二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,留意力易分散,自控实力差。行为习惯有待加强培育。经过一年多的培育,不少学生美术学习爱好深厚,绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注意激发学生美术学习爱好,处理好审美教化、思品教化、实力培育和双基训练的关系,培育学生的形象思维实力,发展学生的创建力。二、教学目的要求:1、全
5、册教材以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.2、了解美术的基本学问,相识美术工具,并能运用工具进行简洁的美术活动;3、通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感;三、教材分析:1、教材简析:二年级采纳人教版义务教化课程标准试验教材第四册。该教材注意将视察实力、想象实力和表现实力的发展结合到详细的学习活动中,以促进创新精神和实践实力的培育。注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注意学科内容和学科间的综合效应,扩充了学问的交融性和通知性。该教材课程由易到难、由浅入深,便于老师对教材的深化挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探究、
6、改革,利于学生学习爱好的培育。2、重点、难点分析:(1)通过好玩的美术表现和观赏活动,激发学生学习美术的爱好,培育良好的学习习惯。(2)引导学生观赏、评价自己或别人的绘画作品,培育学生酷爱绘画艺术,酷爱生活的情感和健康向上的审美情感。(3)提高学生自主观赏的意识和实力。(4)激励学生大胆想象、创建,真实的表现出自己的真情实感。(5)运用各种材质纸张及其他材料,进行简洁的工艺制作。(6)由简洁的平面折纸逐步转为立体造型。四、教学措施:针对我校二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热忱和自主性。2、培育学生良好的美术学习的习惯。3、注意学习过
7、程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式。培育学生表达自己感受和意愿的实力。4、注意课评方式的多样性,课评标准的激励性。以激发学生的学习爱好为宗旨,发挥学生的主体性和创建实力。五、教学尝试:小组合作学习中,注意学习习惯、意识的培育。人教版二年级美术教学安排3一、主要内容及教材重点、难点:主要内容:本册教材活动较多,美术学问由浅入深,趣味性强,使孩子在学习基本技能的同时熬炼动手动脑实力,丰富美术生活,提高审美实力。本册的主要内容有:1、绘画:包括色调学问、线条的嬉戏等2、趣味制作:包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具等3、应用:包括好用设计、电脑美术等4、观赏等。教材重
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- 2022 人教版二 年级 美术 教学计划 _2
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