师德师风演讲稿爱与责任演讲稿.docx
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1、精品名师归纳总结师德师风演讲稿 :爱与责任本文档格式为 WORD,如不是 word 文档,就说明不是原文档。 演讲提纲是关键的一步:演讲的题目,逐步深化的论点、论据,结论和提议都是纲要的环节。师德师风演讲稿: 爱与责任我是一个简单感动的人。别人一个勉励的眼神,一句暖和的问候,一次准时的帮忙经常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和暖和。虽然在父母眼里仍是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名老师,所以拥有这样称号的我,应当不断进步,渐渐积存体会,做个孩子宠爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候,我和周老师、何老师
2、带大班的孩 子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的开头,看到孩子们生疏、可怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜吖,我有责任和爱心去照料他们。当我幸运的成为一名幼儿园老师时,我的这种爱与责任就更加剧烈,而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱,是他们让我重新注视自己,是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说:没有爱就没有训练。宠爱孩子,不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现,实际上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的宠爱。由于有爱,我们才有耐心。由于有爱,我们才会关 心。由于有爱,我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的可编辑资料 - -
3、 - 欢迎下载精品名师归纳总结闪光点,实际上是我们老师最大的乐趣。为幼儿老师,我们的责任感可以表达在关怀和宠爱儿童。由于爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们仍要公平的对待和敬重儿童,这也是儿童的权益与成长的需 要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子,为每一位孩子供应均等的进展机会,促进每个孩子富有个性的、充分的进展,让他们拥有幸福、欢快的童年生活。做为幼儿老师,我们的责任感可以表达在支持儿童的学习,促进每一个儿童全面、健康的进展。儿童是在不断的学习中成长的。老师要在训练工作中努力为儿童创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会,积极勉励他们操作、探
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