八级上导学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -凤州初级中学八年级上英语导学案备课组成员：主备人：审核：班级 组名姓名 【课题】Unit8 How was your school trip.【学习目标 】（一）学问目标1). 学会用一般过去时谈论过去发生的事。2). 能娴熟使用一般过去时写文章。（二）技能目标1）培育在一些公共场合与人进行small talk 的跨文化沟通意识及自主学习的才能。2）把握用用一般过去时谈论过去发生的事。（三）学习策略1）将现实生活与英语学习有机结合起来，使学习生活化。2）综合运用独学、对学及群学等形式完善自己的学习方法及技

2、巧，提高自身的学习效率。（四）情感态度1）自信积极的参加英语活动的良好学习态度。2）学会与人合作，与人沟通。既会发表自己的见解，又能准时博采众长。（五）文化意识明白礼貌的与生疏人进行闲聊的中西方文化差异，规范而又得体的与他人进行简洁的跨文化沟通。【单元重点】 1.学会用用一般过去时谈论过去发生的事。2.能娴熟使用用一般过去时谈论过去发生的事。【课题】Unit8 How was your school trip.导学 11a 、1b 、1cP47【学习目标】1.识记并能运用相关学校旅行中活动的词组。2.把握动词变过去式的规章、不规章变法、一般过去时的结构、否定、疑问、回答和及适用情形。3.运用一

3、般过去时询问或描述发生在过去的大事或过去存在的状态。【重点，难点】识记大量关于活动的词组。动词变过去式的多种规章的把握。一般过去时的运用【预习指导】：（以学问点拨为导航） （10 分钟）1. 写出以下单词及词性。（自主完成后 3 名同学上黑板展现）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1）礼物 4）海豹 2）鲨鱼 5）逗留 3）水族馆 6）纪念物 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、试着列出 p47 1a中的活动。 先自主完成后， 1 名同学口头展现。 3、试着朗读 p47 1c，划出不懂得的词汇、短语或句子。以组为单位练习 4、两人一组变换角色朗读1c。（对学）【课

4、堂互动探究】（ 20 分钟）一、认真观看 1b 中的图片和内容，完成以下问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1.将以下动词变为它们的过去式，不规章变法参照课本最终一页。watch study like enjoy stop look die am/is are go take see buy have eat hang do 2.在 1

5、b 中右边的两列词组里找出动词的过去式，然后在它们的旁边写出它们的原形。3.翻译以下词组。（短语用动词原形写，并用红笔注出动词过去式。）1）买一份纪念品2）拍照 3）观察些海豹 4）吃一个汉堡包 5）去动物园 6）观察一些鲨鱼 7）吃些冰淇淋 8）和伴侣逛逛 4. 回 忆 一 下 ， 以 前 我 们 学 到 过 的 “ There be”句 型 ， be的 形 式 有和。 它 表 示 ，且“ be”动词的形式取决于距离它最近的那个名词，这就是我们所说的，它遵循 原就。现在， 请你在 1b 中找出编者所使用的 “ There be”句型并争论一下“be”动词的形式，be 的形式是和，由于句子用的

6、是时态。二、听力。1.弄清题意，认真听磁带，完成题目要求。2.同老师同学核对答案，对错误的的方可向老师提出再次播放磁带的要求。【学问点拨】（在完成预习指导时，先自己默读一遍。 ）（ 5 分钟）常见不规章动词的过去式：am/iswas; arewere; come came; dodid; go went; buy bought; bringbrought 。 eatate; makemade; seesaw; get got; have had; know knew; give gave; keepkept; take took; feel felt; spend spent; send se

7、nt 。 swimswam; tell told; sell sold; sit sat; speakspoke; teachtaught; think thought; run ran; sleepslept; say said; meet met; read read; putput;cutcut; sing sang; hanghung; hear heard; win won; writewrote; cancould; will would; diedied。 become became【拓展训练】一、用所给词的正确形式填空。1. There be a book and two pe

8、ns on the desk 3 minutes ago.2.I go to the aquarium on my last school trip and buy a souvenir for my parents.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3.I often stay at home, but yesterday I hang

9、out with my best friend. 4.What you do on your last school trip.5. Our teachers went to Yellow River for a holiday and they take many photos there.二写出下边两个句子的否定句、一般疑问句及确定否定回答。1. There was a birthday party in my house last Friday night.2. They hung out with their pen pals from Portland yesterday.可编辑资料

10、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自我评判 小组评判 老师评判 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课后反思：凤州初级中学八年级上英语导学案备课组成员：备人 ：审核：班级 组名姓名 【课题】Unit8 How was your school trip.导学 22a、2b、2c P48【学习目标】1.识记并能运用“ get ones autograph”等 48 页显现的新词组。2 能娴熟变任一一个动词为其过去式形式。在对话中娴熟运用一般过去时的否定、疑问或回答来谈论过去的大事。3.提升自己听和说的才能。【重点，难点】识记新的词组。娴熟的运用一般过去时的一般疑问及回答来谈论过去的

11、大事。【预习指导】：（以学问点拨为导航） （8 分钟）1、将以下动词变其为过去式。are ;am ;go ;have ;eat ;take ;buy ;see ; hang ;study ; run ;teach ; die ; swim .2、试着翻译以下短语。（完成后 3 名同学上黑板展现）1）买一份纪念品;2）得到某人的亲笔签名 3）赢得那顶帽子 4）别的什么 5）在水族馆 .6）遇见一个闻名的演员 7）赢得一份奖品 【课堂互动探究】（ 20 分钟）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 15 页 - -

12、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小组争论：1.懂得句子 Mary met a famous actor yesterday所.表达的意思是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这个句子是时态。 你能将它变为一般疑问句吗？意思是？确定回答是：。否定回答是：小组争论：一般过去时态，变一般疑问句需要请助动词来帮忙，句中的动词要。结构为： Did +主语+动词原形 +.2. 理 解 句 子Theyhungoutwiththe

13、irpenpalsfromPortlandyesterday.所 表 达 的 意 思是。 这个 句 子 是时 态 。 你 能 将 它 变 为 否 定 句吗？意思是？小组争论：一般过去时态，变否定句需要在助动词后加，缩写为句中的动词要。结构为：主语 +did not（ didnt）+动词原形 +.3.假如向句子中划线部分提问I went to the zoo with my father last week. 变出的特别疑问句是？小组争论：特别疑问句是由加构成的。结构为：特别疑问词 +did+主语 +动词原形 +.？ 4.依据听力内容编写对话。【学问点拨】（ 在完成预习指导时，先自己默读一遍。

14、）（ 7 分钟）过去式 /过去分单词词义使用词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结hang“悬挂”hung/hung“吊死、绞Hanged/hangedThe boy hung his bag behind the door and went out or fun.“hang out/around/abou”t 表示:出去闲逛His mother hanged herself after a quarrel withher father.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结死”beat“战胜、打败”beat/beatbeatenbeat+a team/an oppone

15、nt/a nation不能说战胜奖品或竞赛可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结win“赢得、猎取”won/wonwin+a game/war/prize 不能说赢得某个人或队。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【拓展训练】 自主完成后 5 名同学口头展现 （ 5 分钟）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、用所给词

16、的正确形式填空。1. She is very tired because she sleep late.2. Yao Ming like playing basketball when he be a child.3. It was a Sunday morning and I meet my best friend Xingyu for the first time. 4.She exercised much and kept in good healthy5.He hang himself because he got a disease called canc癌er症.二、依据要求完成句

17、子。1. He came to school late because his mother was ill in hospital对. 划线部分提问 he come to school late.2. Zhou Ning drank three bottles of cola after gym class. 对 划线部分提问 cola Zhou Ning drink.3. They ate two hamburgers for lunch.对划线部分提问 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 hamburgers they eat.4.Were there any super

18、chicken sandwiches and banana milk shake作s.否定回答 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 , .5.Lv Shi was good at playing basketball.改为同义句 Lv Shi in playing basketball.6.I got Jet Lees a last week .He is a famous international a 据.首字母补单词 7.Liu Xing didn t win the first p , which was a little ptyi.据首字母补单词 8.I took so

19、me pictures with my pen pals from Canana.变 为一般疑问句 pictures with your pen pals from Canada.9.There were some dolphins at the aquarium变. 为一般疑问句 dolphins at the aquarium.10.I did well in my final exam. 变为一般疑问句，并作否定回答 you well in final exam.No, I .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课后反思：自我评判 小组评判 老师评判 可编辑资料 - - -

20、欢迎下载精品名师归纳总结凤州初级中学八年级上英语导学案备课组成员：主备人：审核：班级 组名姓名 【课题】Unit8 How was your school trip.导学 33a、3b、4P49【学习目标】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1.识记并能运用“ first, then, after that, after lunch, fin

21、ally, at the end of”等次序副词来帮忙写作。 2 能使用一般过去时来描写一个过去的大事。【重点，难点】运用过去时，通过次序副词，将一个过去的大事组写成一篇有序、思路清晰的文章。【预习指导】：（ 以学问点拨为导航 ）（5 分钟）1、写出以下单词及词性。 （自主完成后 6 名同学口头展现）1）拜访者 2）户外的 3）章鱼 4）结尾 5）班长 6）芝加哥【课堂互动探究】（ 25 分钟）观看 3a 这篇文章，它用的是时态来描写一个过去的大事。1.用红笔圈出 3a 文中使用的动词过去式并写出它们的原形。2.翻译以下词组并同小组一起大声朗读识记它们。1）9 班;2）玩得兴奋 ;3）在学校

22、旅行中 ; 4 很多礼物。5 旅行后 ;6乘公交车返回学校 ;7 在.的最终 ;8班长 ;3.找出本节课所用的次序词。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1）第一 2）然后 3）接下来 4）午饭过后 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5）最终 6）那天终止时4.完成课本上的 5 个正误判定，听录音订正自己的发音。5.组内争论句子。（短语及翻译）之后组间进行共享争论成果。6.同学朗诵文章。7.小作文。依据提示完成作文。在括号里填上次序词，横线上用所给词的适当形式填空。My last school dayLet me tell you something about my

23、 last school day. It be really interesting and usefu（l.）I get up at 6:00 and eat breakfast at 6:15. At 6:3，0 I take No.3 Bus to school. It可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - takeme 15 minut

24、es（.）, I have my morning classes. After morning classes, I ate lunchand（ play） basketball with my classmates. We really love basketball.（）, I had to have my afternoon classes such as art ,music and computer science. They are very interesting and useful.（）, I walk home. This is my last school day. Wh

25、at do you think of it.【学问点拨】（ 在完成预习指导时，先自己默读一遍。 ）（ 3 分钟）1. 整理：“玩得高兴，过得开心”的短语有：=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. Finally,tired but happy,they took the bus to school“.最终，他们坐公共汽车回到了学校，虽然很累但可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结很高兴。”“形容词 +but/and/or+形容词”结构在句中作状语。E.g. He finished his work, hungry and tired. 他完成了工作，又累又饿。3. a

26、t the end of .意.思是“在 .的末尾，在 .的终点”后面可接时间和的点。E.g.at the end of May在五月底at the end of the road在路的终点4. Blue Water Aquarium蓝色水族馆 the visitorsCenter参观者中心 The Outdoor Pool户外池塘 The Gift Shop礼品店 watch a dolphin show观看海豚展【拓展训练】（自我检测 。）（ 7 分钟）一、依据要求完成以下各题。1. He is surfing the Internet now.将句中的“ now”改为“ just now

27、刚才”后重新表达句子 2. They take the subway to school every day将. 句中的“ every day”改为“ last year”后重新表达句子 3. My last school trip was exciting.对划线部分提问 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - last school tri

28、p.4. Tao Ni spent two hours making great turkey sandwiches对. 划线部分提问 Tao Ni spend making great turkey sandwiches.二翻译以下句子。1. 最终他们坐校车返回了学校。, theythe school bus back to school.2. 那天终止时，自然老师很兴奋，由于同学们在旅行之后把汽车打扫了一遍。, the science teacher was verybecause the studentsthe bus after the trip.3. 昨天，妈妈为我忙了一成天，她很累

29、但是很兴奋。My motherbusy for me the whole day yesterday,.三. 以“ Mylast weekend”为题写一篇 60 字左右的小作文。留意运用本节课所学的次序词来使你的小作文思路更清晰。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课后反思：自我评判 小组评判 老师评判 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结凤州初级中学八年级上英语导学案备课组成员：主备人：审核：班级 组名姓名 【课题】Unit8 How was your school trip.导学 41a2cP50【学习目标】1.学会询问或叙述别人或自己的休息日的质量并能使用一般过

30、去时给出休息日质量好与坏的缘由。2 提升自己听和说的才能。【重点，难点】使用不同的形容词评判自己休息日的质量。通过描述自己休息日的经受来解析休息日好坏的缘由。【预习指导】：（ 以学问点拨为导航 ）（10 分钟）一. 依据汉语，写出以下单词及词性。 （自主完成后 2 名同学上黑板展现 ）1 睡过头 2驱车旅行 3休息，不工作 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

31、- - - - -4 雨 5真的6 信任7 糟糕的二翻译以下短语： （ 自主完成后 5 名同学上黑板展现 ）1 哪一个 2谁 3上课 4在他的的下一个休息日 5 起得晚、睡过头 6帮忙爸妈 7 驱车旅行、开车去兜风 8听起来无聊 9 同伴侣一起看电视 10上课 11 听起来不错12 在雨里【课堂互动探究】（ 20 分钟）一请将以下形容词填到相应的意思下边并大声朗读识记它们。boring, interesting, terrible, fun, awful, good, bad, terrific.极好很糟可怕坏的好的无聊好玩的、引起爱好好玩的，引人发笑的的的的的的仿照 1b 中的对话，使用1a

32、 中的短语和上边表格中的形容词同搭档制作对话。A: How was your last day off, Shelly. B: It was awful.A: Really. What happened.B:Well. 叙述缘由 .How about your last day off. A: It was .B: .二听力练习。1. 小组争论 2a、2b 题意，并预读 2a 中的活动准时间，确信你明白它们的含义。2. 听磁带，留意力肯定要高度集中并学会捕获重要的信息。3. 同老师同学核对你的答案。对不清晰的的方向老师申请反复播放。【学问点拨】（在完成预习指导时，先自己默读一遍。）（3 分钟）

33、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. go for a drive go for a walk开车“兜风 ”。go for a ride去散“步 ”。 go for a picnic去骑“车 ”。去野餐“ ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.I think加从句意思是 “我认为 .，其”否 定句要用否定前移。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结E.g. I think it s a goo我d认id为ea那.是一个好想法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载

34、精品名师归纳总结I don t think it s a g我oo认d为id那ea不.是一个好想法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【课堂检测】 自主完成后 2 名同学展现在黑板上，其余同学完成在导学案上。 （ 7 分钟）一用所给词的适当形式填空。1. What about going for a drive with us ,Cathy.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归

35、纳 - - - - - - - - - - - -2. There be a lot of visit at the aquarium yesterday afternoon. 3.As a matter of fact, he not have a fun day off.4.What be your last day off like.5.I dont think there are some sharks in this little pool.6.I sleep late this morning because I hang out very late withmy best fri

36、ends yesterday evening.7. not laugh at other. Its very impolite.8.I really enjoy cook for myself.二、单项挑选。1. What did you do your last day off/ A.inB.onC.byD.at2. You can find the post office the street.A. at the end ofB.in the endC.in the end ofD.by the end of 3.In opinion, my last day off was terrif

37、ic.A.mineB.myC.meD.I4. Hello, Mr. Zhang. Could you please give me .A. five days offB.five daysoffC.five-days offD.five-daysoff 5.-Who helped me clean the classroom.-Wang Lixuan .A.doesB.doC.didD.was可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自我评判 小组评判 老师评判 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课后反思：凤州初级中学八年级上英语导学案备课组成员：主备人：张审核：班级 组名

38、姓名 【课题】Unit8 How was your school trip.导学 53a3b4P51【学习目标】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1.识记并能运用“ have fun doing, get wet 等新的词汇。2 能正确、适时使用一般过去时写信或小文章向别人叙述自己上个休息日质量的好坏及缘由。【重点，难点】新词汇的识记和运

39、用。一般过去时在书信或文章里的适时使用。【预习指导 】（以学问点拨为导航） （ 10 分钟）1. 写出以下单词及词性。 （自主完成后 3 名同学上黑板展现）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1庭院 4）雨伞 2庭院旧货出售 5）雨衣 3幸运的 6）潮湿的 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 试着翻译以下短语。 （口头展现 ）休息日 ;有乐趣，玩得高兴 ;拜望我的表兄弟 ;一成天 / 呆; 在家里 ;观看 DVD ; 玩电脑嬉戏 ; 在早上 ;在下午 ; 在晚上 旧;东西 ;把. .放到外边的院子里 幸; 运的是 ;进行一个庭院旧货出售 然; 而 ;雨伞和雨衣 。淋湿 。【课堂互动探究】（ 20 分钟）一 阅读 3a 中的文章，小组争论完成以下各题。1.我们以前学过“ finish, practice, enjoy, mind，spend”这些词，它们有一个共同的特点，就是当它们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结后边使用了动词的时候，这个动词需要使用 形式。那么你能在3a 的文章中找到一个也拥可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有这种特