2022年运用网络广告技术教案 .pdf
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1、运用网络广告技术教案一、教材及教学内容分析1. 使用教材: 机械工业出版社的职业教育电子商务专业“十一五”规划教材电子商务概论(李贞华主编)。2. 教学内容: 第六单元任务四、运用网络广告技术,主要让学生掌握网络广告的概念、特点、优势以及网络广告的分类。二、教学对象分析学生是中职二年级电子商务班的同学:1. 知识技能: 已初步掌握网络营销的基本知识、网络营销的策略组合和掌握网站推广的方法,知道网络广告是网络营销策略之一,为网络广告的学习打下了良好的基础。2. 学习能力:在教师的引导下,并与同学的合作学习中,能够基本理解所学知识,但独立运用所学知识分析问题、解决问题的能力有待提高。3. 学习态度
2、:对案例教学方式感兴趣,并有创新精神,但不善于自主思考,自觉学习、主动思考有待加强。三、教学目标及要求1. 认知目标 :(1)理解网络广告的概念及其特点;(2)了解网络广告的相关概念;(3)理解网络广告的优势和劣势;(4)掌握网络广告的分类。2. 能力目标:(1)培养学生自主学习、探究学习以及协作学习的能力。(2)锻炼口才表达能力,提高综合素质。3. 情感目标:(1)促进学生融入集体活动,发扬团队合作精神;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - -
3、 - - - - - - (2)增强创新意识与经营意识。四、教学重点、难点和关键1. 教学重点:理解力网络广告的概念、特点、优势,掌握网络广告的分类。2. 教学难点: 理解网络广告的特点和优势,掌握网络广告的分类。五、教学方法、学习方法及教具准备1. 教学方法 :案例教学法、问题探索法。2. 学习方法: 自学法 、小组合作式、探究式学习。3. 教具准备: 多媒体教学设备、粉笔六、教学过程第一教时:(一)创设情境,导入新课在我们的生活中充斥着林林总总的广告。从公交车站的巨大广告牌, 到平时上网中网页弹出时附带的各类的小广告,内容无所不包, 形式多种多样, 有意无意的冲击着我们的眼球。现在,我们就
4、要讨论一种交互性强,受众范围广,在广告市场占有越来越重要的地位的广告形式网络广告。(二)新课呈现1问题引入上课前,我们带着以下思考题先预习一下课本。(5 分钟) 什么叫网络广告?试举例出来。网络广告有什么特点?网络广告的优势是什么?网络广告的劣势是什么?什么是 CPA ?什么是 CPM ?什么是 CPC ?2、网络广告概述名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 所谓网络广告,就是指在Inter上发布、传播的广告信息,它是
5、Internet作为市场营销媒体最先被开发和利用的营销技术。广告界甚至认为互联网络广告将超越户外广告,成为传统四大媒体(电视、广播、报纸、杂志)之后的第五大媒体。3、网络广告的特点1)网络广告具有无比广泛的传播时空2)网络广告可实现广告主与目标受众的即时互动3)网络广告传播信息的非强迫性4)网络广告具有较高的经济性5)网络广告内容的直观性6)网络广告效果的可测评性4、思考:网络广告作为一种外部资源,是否值得一个企业对其进行纵深的开发与利用呢?(让学生回答问题)网络广告的优势1)覆盖面广,不受时间限制2)针对性强3)形式多样,交互性强4)富有创意,感观性强5)实时、灵活、成本低廉6)受众数量可准
6、确统计 5 、思考:在当今社会,网络广告的推广度是否广泛,人们对网络广告的接受度和认可度又怎么样呢?(让学生回答问题)通过: 上网频率的调查结果、 网站的盈利模式、主要行业的广告支出、网络广告在我国的发展、和一些数据表明:网络广告在人们社会生活中扮演着不可缺少,且越来越重要的角色。6、 案例分析:澳大利亚昆士兰旅游局怎样进行大堡礁汉密尔顿岛的广告宣传呢?()让学生根据所学知识,同桌讨论后找同学回答)(2009年 1 月 12日,昆士兰旅游局发布招聘通告,面向全球18个国家和地区高薪聘请一名大堡礁汉密尔顿岛看护员。当选者不但可以每日与阳光海滩为伴,还能享受半年 15 万澳元的高薪。工作内容是探索
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