六上3分课时教学建议.ppt
《六上3分课时教学建议.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六上3分课时教学建议.ppt(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Unit 3 My weekend plan分课时教学建议分课时教学建议课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第一课时会话课A Lets try/Lets talk词汇:tomorrow, lesson句型:What are you going to do ? Im going to 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答对话下面的问题。2. 能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。3. 能够听、说、读、写,并在情景中运用以下句型:What are/is going to do? Im going to He/She is going to 提问及作答。
2、4. 能够在语境中理解生词tomorrow, lesson的意思,并能正确发音。5. 能完成本页对同学周末计划的调查活动。分课时教学建议分课时教学建议课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第二课时词汇课A Lets learn/make a plan词汇:visit my grandparents, see a film, take a trip, go to the supermarket句型:What are you going to do ? Im going to 1. 能够听、说、读、写有关周末活动的单词和词组:visit my grandparents, see
3、a film, take a trip, go to the supermarket。2. 能够正确使用上述单词和词组谈论周末活动。3. 能完成本页制定自己周末计划并和同伴交流的活动。分课时教学建议分课时教学建议课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第三课时会话课B Lets try/Lets talk词汇:space travel, half, price句型:Where are you going? Im going to When are you going?1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答对话下面的问题。2. 能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时 教学 建议
限制150内