冀教版七上《整式的加减》学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案七年级数学学教案课题： 6.4整式的加减教学目标1学问目标： （ 1）会进行整式的加减运算（ 2）能运用法就解决实际问题2才能目标：体会整式加减的必要性，进一步进展符号感3情感目标：体会解题过程中的乐趣教学重点、难点重点：整式的加减运算难点：运用整式的加减运算解决实际问题预习导航1. 2x3x2.3a 24a 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结23. 单项式7 xy 与3xy 的差是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

2、总结4. 已知 Aa 2ab ， Babb，就 AB可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 多项式3a22a1 减去多项式a 23a5 的差是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程 一、创设情境活动 1七年级班分成三个小组，利用星期日参与社会公益活动 . 第一组有同学 m 名。其次组的同学人数比第一组同学人数的 2 倍少 10。第三组的同学人数是其次组的一半，七年级班共有同学多少名？二、引导自学从情境中感受整式加减。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结m,

3、2m-10,1 2m - 102都是整式，整式之间可以进行加减运算，这熟悉整式加减， 并了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结就是整式的加减。由于进行加减运算的整式是一个整体，所以每一个整式都要用括号括起来。进行整式加减的一般步骤是：去括号、合并同类项。三、合作沟通活动 2解整式加减的一般步骤。整式之间进行减法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 1 整式2 a 2ab3b 2 与a 22abb 2 的差 .运算，体会整式的加减每个整式要带括可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -

4、- - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案号的意义。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 2 运算活动 32b33ab2a 2 b2 ab2b3.第题让同学懂得整式的加减就是先去括号再合并同类项。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 3 一个长方形的宽为a，长比宽的2 倍少 1。写出这个长方形的周长。当 a=2 时，这个长方形的周长是多少

5、？当 a 为何值时，这个长方形的周长是16？四、巩固练习1. 填空体会整式加减的在 实际问题中的应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结比多项式x 22y 少 x 2y27 的多项式是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一个多项式axy 21 x 与 3x2bxy2 的和是一个单项式，就a 、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结b 的关系是. 一 个 多 项 式 加 上是.222 xx得 到 x1 ， 就 这 个 多 项 式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

6、名师归纳总结（4） Ax23x6, B2x 24x6 ，就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A2B,2 AB.三个植树队，第一队植树y 棵，其次队植树的棵树比第一队的2 倍少 4 棵，第三队植树的棵树比其次队的一半多8 棵，三个队一共植树棵.2. 挑选可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结减去3 x 得 x23x6 得式子为（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. x26B.x 23x6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C.x26xD.x 26

7、x6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结运算6 a 22 ab2 3a 21 ab2所得的结果是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 3abB. abC.3a 2D.

8、9 a 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 是 5 次多项式， B 是 4 次多项式，就A+B是（）A.9次多项式B.4次多项式C.5次多项式D.1次多项式一个长方形的长是 a 厘米，宽为 b 厘米，高为 c 厘米，将这个长方形在保持上、下两底面边长都不变的情形下加高 h 厘米，就新长方形的体积是（ ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. abcabc chcm3B.abchcm3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C.abcabh cm3D.abhcm 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

9、总结数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回家拿出课堂笔记，仔细复习老师课上讲的内容，他突然发觉一道题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结x 23xy1 y 221 x224 xy3 y221 x22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结y2 空格的方被墨水污染了，请你运算空格中的哪一项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A.7xyB.7 xyC.xyD.xy可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 解答题运算可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 2a3a25a6a2 4 x17 x2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

10、归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 3x22x54x7x 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 6 xy5y 25xy3 2 xy2x2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、课堂小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案整式加减与实际问题有着亲密的联系，通过今日的学习，你是怎样熟悉整式加减的？又怎样进行整式的加减？六、布置作业课后作业（ P186）第 1、2、3、4、5 题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计：整式的加减一、 整式加减的运算法就二 、 例 1例 2三、例 3四、课堂小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载