人教课标版四语文下册中彩那天 2.docx
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1、精品名师归纳总结课 时 教 学 笔 记总课时: 16 课时授课时间 :2021 年 3 月 19日课题5、中彩那天内容P1921课型讲读课文熟悉本课的6 个生字,学会其中的14 个生字 . 能正确读写下面的词语:财宝、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等.教案 正确、流利、有感情的朗读课文.目标 懂得课文内容,学习“父亲”诚恳、守信的品质,懂得“一个人只要活得诚恳,有信用,就等于有了一大笔财宝”这句话的含义.会想象人物的心理活动,体会情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结体会故事中人物情重点 感的变化,懂得诚实与守信的宝贵 .教案 写着名言的投影
2、片预备对 “ 道 德难 题 ” 这难点 个 词 的 理解.关键从人物的详细描写中体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节教案内容师生活时间动一、导入课文:复案示视点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结孩子们,随着社会的进展,彩票成为人们生活的一部分内容,抽中汽车,中百万大奖也不再是很稀奇的事了.你或者你的家人有中过奖的吗?他们的心情什么样,又有什么样的表现了? 同学沟通)无论中了什么奖,他们都是欢天喜的的,那么文中的爸爸表现又是什么样的了?请我们走入中彩那天,看看有何不同?1. 齐读课题 .留意“中”的读音是:zhng.2. 解题:从课题中可以知道,这篇文章写2的是中
3、奖那天发生的故事.5二、沟通生字,检查预习情形.31.抽查读文,读通语句。302.沟通新词学习情形三、初读课文,整体感知:1. 自由读文,试着简述故事.2. 引导同学用较为精练的语言概括课文 主要内容,说清故事的人物,发生时间以及故 事缘由、经过和结果 .四 .精读文章,懂得内涵1 抓住情感线 .买彩票中了一辆汽车,一家人的表现是什么样的?用画出来.说说你是怎么懂得的? “我”:兴奋“我简直不敢信任那是真的”“我几次兴奋的想上车与父亲共享 ” 抓“几次”和“兴奋”“简直不敢信任”体会:买彩票中了汽车“我”兴致勃勃,师:导入 生 : 齐 读课题生 : 朗 读课文感 知 课 文内容生 : 读书,圈
4、画 生 : 读 出兴致勃勃 生 : 朗读 , 读 出安静生:体会 生 : 深 入揣 摩 人 物心理师:小结默读摸索默读摸索生:练笔世界上有比金钱财宝更 宝贵的东西吗 ?今日让我们从课文中查找答案. 板题、读题 .沟通预习情形1. 读准字音2. 懂得重点词语3. 概括主要内容:供应 “拮据 梦寐以求彩车道德难题信用”这几个词语 . 让同学说主要内容用上这几个词语.对同学进行口语才能的训练 . 学习 12 段文中这一家人的生活状况如何?用课文中的一个词概括 .懂得“拮据” 从文中哪些词语中能体会到?学习 310 段自渎画出文中含义深刻的语句1. 一 个 人 只 要 活 得 诚恳,有信用,就等于有
5、了一大笔财宝 .”2. 你父亲正面临着一个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结母亲: “母亲劝慰我说:“不要苦恼, 你父亲正面临着一个道德难题”体会母亲“安静善解人意”父亲:a、“他表情庄重,看不出中彩带给他的欢乐”, b、我几次想上车和他共享,“都被他赶了下来”生朗读体会得奖后的心理冲突c、“父亲显得特殊兴奋,给我们讲了很多好玩的事情 .体会送仍汽车时兴奋,通过以上阅读,引导同学从父亲、母亲和“我”三人的心理表现入手,理清文章的线 索,直奔文章的重点,为下一步深化懂得父亲的冲突心理,体会父亲诚恳守信的名贵品质打好基础 .2. 以父亲的心理变化为主深化研读.父亲为什么会有这样异与常
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