全国高考分类汇编之诗歌鉴赏附答案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 全国高考分类汇编之诗歌鉴赏（附答案）一、（ 2021 浙江卷）读下面两首诗，完成2122题。（ 7 分）北来人二首（宋）刘克庄试说东都事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和。十口同离仳，今成独雁飞。饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。甲第歌钟沸，沙场探骑稀。老身闽的死，不见翠銮归。【注】东都：指北宋都成汴梁。宣和：宋徽宗年号。21赏析第一首中的画线句。 （3 分）22这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。（4 分）二、（ 2021 新课标 3）阅读下面的宋诗

2、，完成8 9 题。内宴奉诏作曹翰 三十年前学六韬，英名常得预时髦。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。【注】曹翰（ 923 992），宋初名将，六韬：古代兵书。时髦：指当代俊杰。阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。8诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。 （5 分）9这首诗与辛弃疾的破阵子（醉里挑灯看剑） 题材相像，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。 （6 分）三、（ 2021 天津）阅读下面的诗，按要求作答。 （8 分）登裴秀才迪小台【唐】王维端居不出户，满目望云山。落日

3、鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结好客多乘月，应门莫上关。选自全唐诗）（ 1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。（ 2 分）（ 2）请结合诗句说明颔联采纳了哪些表现手法。（3 分）（ 3）你如何懂得诗中的“闲”字？（3 分）四、（ 2021 山东）阅读下面的元曲，回答疑题。 （8 分）水仙子.舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客

4、船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。（ 1）分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。（ 4 分）（ 2）结合作品，简要分析作者的情感变化。（ 4 分）五、（2021 上海）阅读下面的诗歌，完成第13 15 题。（8 分）野望（唐）杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天际涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】三城戍： 西山三城的堡垒， 三城，与吐蕃临界， 为蜀边要塞。 南浦句： 南浦，泛指送别之的。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比如微小。1

5、3以下各组词语不符合对仗要求的哪一项（）。 （1 分） A第一、二句中的“白雪”与“清江” B第三、四句中的“诸弟”与“一身” C第五、六句中的“供多病”与“答圣朝” D第七、八句中的“时极目”与“日萧条”14从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的哪一项（）。 （2 分） A第一、二句中的“西山” “南浦”切合“野”字。B第三、四句“海内” “天际”切合“野望“二字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C第五、六句中的“迟暮” “涓埃”切合“望“字。D第七句中的“出郊” “极目”切合“野望”二字。15全诗是怎样表现作者的情感的？请结合详细诗句加以赏析。（ 5 分）六、（ 2021 全

6、国 2）读下面这首唐诗，完成8.9 题。丹青引赠曹将军霸（节选）杜甫 先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。 注 曹将军霸：即曹霸，唐代闻名画家，官至左武卫将军。玉花骢：唐玄宗御马名。赤墀：宫殿前的红色台阶。闾阖：传奇中的天门，这里指宫门。斯须：一会儿。8如何懂得曹霸画的马 “一洗万古凡马空” ？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（ 5 分）9为了突出曹霸的精湛画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。（6 分）七、（ 2021 江苏）阅读下面这首宋词，完成10-11 题。八声甘州辛弃疾夜读李广传 ，不能寐。因念

7、晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆忙未识，桃李无言。射虎 山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田间。谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流大方，谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健者 也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。注：杨民瞻，辛弃疾的友人。杜甫曲江三章其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。 10本词上阙选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达成效？（5 分）11下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6 分）八、（ 2021 北京卷）阅读下面这首词，完成15-18

8、题。西村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿【1】黄昏。注释：【1】耿：微明的样子。15以下对本诗的懂得，不正确的哪一项（）（ 3 分）A作者到西村“叩门求浆” ，是在 2 吹拂、新月初现的黄昏时分。B“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。 C“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的寂静。 D“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔腐蚀了往日醉后留下的字迹。 16“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听

9、觉和视觉感受，以下诗句：声色兼备“的哪一项（）（3 分） A梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。 （李商隐齐宫词） B横笛听见不见人，红旗直上天山雪。（陈羽从军行） C春来茗叶仍争白，腊月尽梅梢尽放红。（韩元吉送陆务观福建提仓 ） D梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 （杨万里闲居初夏午睡起二绝句 ）17“莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近，衣冠朴素古风存从今如许闲乘月，拄杖无时夜叩门”这是陆游的另一首纪游诗游山西村 。结合详细诗句，比较这首诗和西村在内容上的相同点和不同点。 （6 分）九、（ 16 全国 1）阅读下面这首唐诗，完成8-9 题。金陵望汉

10、江李白汉江回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后，三吴不足观。我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。【注】派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为许多支流，六帝：代指六朝。三吴：古吴的后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了， 由于江海中已无巨鱼， 比如已无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传奇人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条庞大的鱼。8 诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9. 诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5 分）2021 全国高考分类汇编之

11、诗歌鉴赏参考答案一【答案】21. 运用对仗（对偶） 、拟人的手法，借陵园、宫殿的荒芜残缺之景，抒亡国之痛，情形交融。22. 以对比加强叙事的抒情成效。用权贵歌舞宴饮，不问军情与百姓心系故国 作对比， 表达忧国忧民之情。 以主人公一家亡国前后境沉的对比，表现百姓流离之苦。以“北来人”的口吻叙事，表达情感显得更真实、自然。叙事中显露 出个人的情感。如“今成独雁飞”显露了主人公家破人散的凄凉与孤独。二、【答案】8观点一：作“弱” “昏”好“臂弱”“眼昏”说明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此， 也仍是能够冲锋陷阵。 更剧烈的表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。观点二：作“

12、健”“明”好“臂健”“眼明”说明作者认为虽然岁月消逝，但身体依旧强健，当然仍可以冲锋陷阵， 为国驱驰。 表现作者心存随时预备杀敌报国的坚决信念，而遗忘自己 老 之 将 至 。 9曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里” 的豪情。辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。三、【答案】（ 1）“望”字更好，承上启下，照料标题中的“登”，同时引起下文所见之景。（答“空”字说明理由也可给分）（ 2）借景抒情，借寂静之景抒发闲适之情，动静结合，前句动静、后句静景，构成一幅动静结合的画面。衬托，落日、鸟和人相互衬托，表达现实之情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精

13、品名师归纳总结（ 3）“闲”既是环境的的“安静”之境，又是一种“闲适”之情，“人外”应是 “世外”之意，“闲”勾画出“小台”的“安静”景物特点，有表达了诗人远离 世间的喧嚣的“闲适”之情。四、【答案】（ 1）拟人。把风雪人格化，给予它们人物的特点。我诗兴大作，迫不及待要同风雪争先。雪片与暴风搅作一团， 我的诗句又同飞雪相互蛮缠。 写风与雪斗争， 又写诗人与风雪斗争，布满了一种动感，这正是作者自身胸怀之昭示。排比。增强语言气概， 使得整个画面饱含着生命的律动。 一来它表现出了风雪的劲猛， 二来也说明白湖上风雪翻飞之景象， 布满豪迈之情， 别具一种雄豪的阳刚之美。考点：鉴赏文学作品的表达技巧。才能

14、层级为鉴赏评判D。（ 2）【答案】小令开篇两句交代了孤舟夜泊的背景：入夜洞庭湖畔，灯火青荧， 衬托出了作者内心的冷寂孤独。 “朔风吹老梅花片” ，诗人在封闭的船舱中听到朔风的劲烈，于是“推开篷”细看到底，却得到了“雪满天”的全新发觉，惊喜 顿生，诗兴大发。“一笑琅然”，从前的孤寂悲冷一扫而光，心情无比畅快豪爽。（或）作者由孤寂悲凉到意外惊喜，最终写出了作者的豪迈之情。诗的前两句，孤舟无伴，船外又是昏茫茫一片，朔风劲烈，写出了诗人的孤独冷 寂悲凉。推篷一句，是由于朔风的骤起，却得到了“雪满天”的全新发觉，事出 意外，惊喜顿生。最终“一笑琅然” ，豪情快意立刻将从前的孤寂悲冷一扫而光。五、【答案】

15、13D 正确识记古诗词中的对仗学问。才能层级为识记A 。14D 试题解析：此题选D 项。题干要求从“切合题目”的角度分析，指向明确，第一从题目“野望”摸索起，A 项中“西山”“南浦”切合题目中的“望”而非“野”字。 B 项中“海内”“天际”是诗人远望后的想象，而不是切合“野望”二字。 C 项中的“迟暮”“涓埃”也是作者的感叹语，而非“野望”的内容。D 项中的“出郊”切合“野” ，“极目”切合“望”，所以都与“野望”二字切合，因此选 D 项。考点：鉴赏文学作品的表达技巧。才能层级为鉴赏评判D。 15全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独隐忧的思想情感。首联写作者野 望所见的“西山”和“清江”凄清

16、景色，融情于景。中间两联写作者由所望之景可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结触发的有关国家和个人的感怀。 由战乱推出怀念诸弟， 自伤流落的情思。 暮年“多病”，“未有”丝毫奉献报答“圣朝”的惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而对世 事产生“日”转“萧条”的隐忧。试题解析：题干要求明确，第一是全诗的情感，然后结合诗句解答。情感上应从 诗句中表现情感的词语中概括。从“诸弟隔” “涕泪”“供多病”“答圣朝”“不堪人事”等词语中可以看出全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟， 孤独隐忧的思想情感。学 科 网结合诗句就是要求同学结合全诗的每一联摸索。首联写作者野望所见的“西山”和“清江”凄清景色，融情

17、于景。中间两联写作者由所望之景触 发的有关国家和个人的感怀。由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。暮年“多病”，“未有”丝毫奉献报答“圣朝”的惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而对世 事产生“日”转“萧条”的隐忧。考点：评判文学作品的思想内容和作者的观点态度。才能层级为鉴赏评判D。六【答案】 8答：诗人用“生长风”形容真马的雄骏神气，作为画马的铺垫，然后写曹霸 画的马奇妙雄峻， 似乎从宫门腾跃而出的飞龙， 一切凡马在此马前都显得相形失色。曹霸作画前先奇妙运思，然后淋漓尽致的落笔挥洒，须臾之间，一气呵成。试题分析：此题考查鉴赏文学作品形象的才能。此题为两问，第一问是“如何懂得曹霸画的马一洗万古凡马空

18、”，在诗中找出描写马的特点的词语即可。其次问“曹霸是怎样做到的”考查人物形象，到诗中找出作画的预备，及作画时 的状态。考点：鉴赏文学作品的形象。才能层级为鉴赏评判D。 9诗人先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过，但各各不同，无一肖似逼真。又用“生长风”形容真马的雄骏神气，作为画马的铺垫。再用来烘托画师的“真龙”，着意描摹曹霸画马的神妙，可谓层层铺垫。试题分析： 题干问的是 “为了突出曹霸的精湛画技， 诗人作了哪些铺垫？请简要分析”这是考查表达技巧，但题中已经指出是“铺垫” ，所以难度就降低许多，同学只要能够读懂诗歌，正确懂得诗歌内容就能够写出答案。考点：鉴赏文学作品的表达技巧。才能层级为鉴

19、赏评判D。七、【答案】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10上阕表达了： 李广罢官闲居时同友人在田间饮酒后回来， 被势利的醉酒霸陵校尉呵止， 只好在亭下止宿。 李广单人独骑横山射虎。 李广劳累而不得功勋，勇敢而反遭罢黜。 这样的表达成效： 表现了作者对势利小人的愤慨以及对李广淳朴性格的称赞。表现李广胆气之壮和武功之强。表现了朝政的昏暗。【解析】第一读懂诗句大意， 然后再依据诗句意思归纳概括。本词上阕聊聊数语， 约略表达了李广的事迹。“故将军”一语，表现了作者对势利的霸陵尉势的愤慨。同 时，词中直接把司马迁对李广的赞辞“桃李无言，下自成蹊”当作李广的代称， 表示了对李广淳朴性格的称

20、赞。单人独骑横山射虎， 可见胆气之豪。 弓弦惊响而矢发裂石，可见筋力之健。李广如此健者而被废弃，又可见当时朝政之昏暗。劳 苦而不得功勋， 勇敢而反遭罢黜， 进一步说明朝政之黑暗， 作者只用数十字便勾画出了人物的性格特点和生平主要事迹，且写得有声有色，生动传神。考点：鉴赏文学作品的表达技巧。才能层级为鉴赏评判D。 11【答案】下阕先以杜甫思慕李广之心，隐喻晁、杨亲爱自己之意，盛赞晁、杨不 以穷达异交的高风，表现了作者宠辱不惊、无所懊悔的顽强自信。“汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲”一句，借汉言宋，感叹极深沉，讽刺极剧烈。一 是汉时开边拓境，健如李广者本不当投闲，然竟亦投闲，可见邪曲之害公、方

21、正 之不容，乃古今之通病，正不必为之怅恨。二是汉时征战不休，健如李广者尚且弃而不用， 今日求和讳战， 固当斥退一切勇夫， 更不必为之嗟叹。 这从反面立意， 表达了作者痛恨朝政腐败，进奸佞而逐贤良，深恐国力更趋衰弱的心情。“纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒”一语隐喻奸佞之人的阴险和卑劣，并以点明题语所云 “夜读”情事。八、【答案】15A16B17相同点：都写乡村风光和对乡村的喜爱之情。不同点：西村侧重写自然风光， 游山西村侧重写乡村人情和古民风俗。游山西村仍表达出深刻的哲理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结九、【答案】8、这四句描写了江水万流横溃、水势浩渺，气概宏大的景象。（ 3 分）作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气概，有利于突出诗的主旨。（ 3 分）【解析】回答第（ 1）小题，应当第一读懂诗句大意，然后再依据大意归纳答案。【考点定位】鉴赏文学作品的形象。才能层级为鉴赏评判D。9、作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂。作者自比任公子， 觉得在太平盛世没有机会施展才能，不免显露出一丝英雄无用武之的的失落。【解析】回答第（ 2）小题要在读懂诗句大意的基础上，依据题后关于“任公子”的注释，结合全诗内容进行分析。【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。才能层级为鉴赏评判D。可编辑资料 - - - 欢迎下载